to Wednesday, October 31, 2018 1:00 PM
Scuola Primaria e Scuola Secondaria di Primo Grado di Esine - IC Esine
Other
Via Chiosi, 4, Esine, BS, Italia
Parteciperanno tutte le classi della primaria e le classi prime della secondaria di primo grado, durante le ore di Inglese e di Informatica. Lo sfondo integratore sarà la festività di Halloween, topic comune a tutte le classi nel mese di ottobre. Le attività saranno: PROGETTAZIONE DI PERCORSI CRACK THE CODE PIXEL ART STORYTELLING ROBOTIC
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Primary school
Secondary school
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Robotics
Unplugged activities
Playful coding activities
Art and creativity
Game design
Nearby upcoming activities:
Coding stellare
Realizzazione di pannelli interattivi sul Sistema solare con Makey Makey e Scratch
"Blocks: learn by doing" 4B
Questo progetto vedrà coinvolti i bambini della classe 4^B della scuola Primaria di Martinengo in diverse attività di coding per introdurli al linguaggio della programmazione in modo più strutturato.
L’attività pensata per la specifica settimana riguarderà la sperimentazione sul sito Code.org.
Attraverso “Angry Bird” gli alunni rispolvereranno i concetti base della programmazione a blocchi, in quanto quest’ultima offre un approccio intuitivo e visuale. Inoltre, permette di sperimentare immediatamente l’effetto prodotto dai blocchi sui personaggi che animano la storia o il gioco.
Rispolverati alcuni concetti base e la codifica RLE, che usa il concetto di “run” per evitare di ripetere più volte di seguito la stessa azione, si proseguirà con l'appropriazione di altre tipologie di descrizioni a blocchi più compatte.
Questi stessi concetti li sperimenteremo nel corso dell’intero anno anche grazie a mTiny di MakeBlock ed in seguito all’uso di Scratch in un progetto di raccordo con le classi della scuola secondaria di primo grado di Martinengo.
"Blocks: learn by doing" 4C
Questo progetto vedrà coinvolti i bambini della classe 4^C della scuola Primaria di Martinengo in diverse attività di coding per introdurli al linguaggio della programmazione in modo più strutturato.
L’attività pensata per la specifica settimana riguarderà la sperimentazione sul sito Code.org.
Attraverso “Angry Bird” gli alunni rispolvereranno i concetti base della programmazione a blocchi, in quanto quest’ultima offre un approccio intuitivo e visuale. Inoltre, permette di sperimentare immediatamente l’effetto prodotto dai blocchi sui personaggi che animano la storia o il gioco.
Rispolverati alcuni concetti base e la codifica RLE, che usa il concetto di “run” per evitare di ripetere più volte di seguito la stessa azione, si proseguirà con appropriazione di altre tipologie di descrizioni a blocchi più compatte.
Questi stessi concetti li sperimenteremo nel corso dell’intero anno anche grazie a mTiny di MakeBlock ed in seguito all’uso di Scratch in un progetto di raccordo con le classi della scuola secondaria di primo grado di Martinengo.