Lo scoiattolino CODE

From Sunday, September 8, 2019 9:30 AM
to Thursday, October 18, 2018 2:30 PM

Istituto Comprensivo Olcese

Other

rmic8ex00q@istruzione.it

Via Francesco Tovaglieri, Roma, RM, Italia

sarà scolta,dai bambini della scuola dell'Infanzia dell'Istituto con i bambini di cinque anni. La tematica è l'autunno, le foglie saranno utilizzate al posto delle frecce direzionali. Il reticolo sarà costruito utilizzando una tovaglia plastificata. I bambini saranno divisi in due squadre avversarie. Lo scoiattolino CODE ha il compito di raggiungere la ghianda. Saranno utilizzati anche ostacoli riprendendo la tematica del bosco in autunno. Un bambino sara lo scoiattolo, un altro il programmatore, un altro scriverà il codice e gli altri saranno i consiglieri. La squadra che raggiunge per prima la ghianda ha la possibilità di aggiungere/modificare/spostare gli ostacoli di entrambe le squadre.

http://comprensivoviaolcese.it

    Pre-primary education
    Unplugged activities Art and creativity Visual/Block programming Game design Motivation and awareness raising Promoting diversity

Nearby upcoming activities:

Happy Coding
Sun, Nov 5, 2023 12:00 AM

 I bambini di 5 anni saranno accompagnati  alla scoperta del pensiero computazionale attraverso l'utilizzo dei robot educativi. Guideranno Mtiny virtualmente per le strade della città,  faranno correre Indi Sphero attraverso le tessere colorate e vivranno   un'esperienza digitale immersiva  e collaborativa con il pavimento interattivo Funtronic.

le mie app sulla natura
Wed, Nov 15, 2023 12:00 AM

I bambini delle classi quarte realizzeranno app con vari tipi di gioco (cruciverba, quiz, attribuzioni elementi) riguardo la salvaguardia della natura, l'inquinamento...

“Puppets_Rappers: Bully is not a game!” _eTwinning project
Fri, Oct 13, 2023 9:00 AM

Percorso didattico incentrato sul “coding” o linguaggio di programmazione, con contenuti di educazione civica , utilizzando la metodologia CLIL, lo storytelling digitale e il mezzo filmico.

 

Attraverso attività ludiche, i bambini saranno guidati allo , speaking and reading in inglese ad acquisire e consolidare i concetti del linguaggio di programmazione , ad utilizzare strategie di problem solving in  un' ottica collaborativa e inclusiva, nonché alla condivisione di  artefatti creativi anche con altre scuole provenienti da tutto il mondo. Infatti questo progetto sara’ condiviso sulla piattaforma eTwinning.

COMPITO/PRODOTTO

 

  • LABORATORIO DI FUMETTO IN LINGUA INGLESE: Realizzare un semplice fumetto in lingua inglese sul tema del cyberbullismo, inizialmente rappresentate e progettato su carta e successivamente digitalizzato, utilizzando l’applicazione Canva.

  • Interpretare la canzone inedita "Puppets Rappers", scritta dalle insegnanti referenti del progettoin occasione del flasch Mob d'Istituto . LINK VIDEO REALIZZATO:https://youtu.be/b44Ff-0eT64
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  • Realizzare un'infografica con canva sull'argomento bullismo e cyberbullismo link infografica:https://www.canva.com/design/DAF7iA-Uu_Y/wiq1WnUKjs4PvMDbe2GGeA/edit
  • LABORATORIO DI CODING: storytelling con Scratch 3.0 link https://www.canva.com/design/DAF7iA-Uu_Y/wiq1WnUKjs4PvMDbe2GGeA/edit