La lezione propone un percorso a griglia nel quale i bambini programmano un robot-compagno per raccogliere frutta e verdura e preparare un cestino sano. È pensata per una classe seconda primaria, dura circa 60 minuti e non richiede dispositivi digitali.

Obiettivi

Coding

Comprendere che un algoritmo è una sequenza ordinata di istruzioni.
Usare i comandi avanti, gira a destra e gira a sinistra.
Pianificare ed eseguire un percorso su una griglia.
Individuare e correggere un errore attraverso il debugging.
Collaborare assumendo ruoli diversi.

Educazione alimentare

Riconoscere alcuni tipi di frutta e verdura.
Comprendere l'importanza della varietà e dei colori.
Distinguere frutta e verdura dagli altri alimenti.
Riflettere su semplici scelte alimentari sane, senza classificare i cibi come "buoni" o "cattivi".

Materiali

Nastro adesivo di carta.
Carte con immagini di frutta e verdura.
Alcune carte-ostacolo, per esempio pozzanghera, sasso o cespuglio.
Carte-comando: AVANTI, GIRA A DESTRA, GIRA A SINISTRA.
Un cestino o una busta.
Fogli e colori.
Una scheda per ogni gruppo su cui disporre o disegnare i comandi.

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