Per le attività si utilizzeranno materiale facilmente reperibile: Una scatola decorata come una tana o una casetta del bosco.Carte con immagini di animali. Carte-codice con simboli semplici. Un robottino giocattolo o una sagoma di carta. Un cestino per raccogliere le carte degli animali.

Si nasconderanno le immagini degli animali in diversi punti della stanza. Ogni animale ha bisogno di un piccolo aiuto per tornare alla propria tana: il robottino dovrà raggiungerlo e portargli un simbolo o un oggetto.

Preparate tre carte-codice, ciascuna associata a un’azione.

L’insegnante presenta una missione: «Il riccio ha perso la sua foglia e ha bisogno del nostro aiuto!». I bambini pescano una carta-codice e scoprono quale azione deve compiere il robottino.Insieme, preparano una sequenza di due o tre carte per raggiungere l’animale.Un bambino fa il robottino e un altro legge il codice, mostrando le carte una alla volta.Il robottino esegue le istruzioni, trova l’animale e gli consegna l’oggetto.Il gruppo festeggia il successo della missione e passa a un altro animale

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