Στόχος της δραστηριότητας: Οι μαθητές να αναπτύξουν την υπολογιστική και αλγοριθμική τους σκέψη, προγραμματίζοντας το ρομπότ-μελισσούλα να κινηθεί στο ταμπλό, με σκοπό να βοηθήσουν τον σκαντζόχοιρο να απαλλαγεί από τα αντικείμενα που κόλλησαν στα αγκάθια του και να καταφέρει τελικά να μπει στη φωλιά του για τον χειμώνα.

Αφορμή της δραστηριότητας αποτελεί το παραμύθι «Άουτς!» της Ragnhild Scamell. Μετά την ανάγνωση της ιστορίας, συζητάμε για το πρόβλημα του σκαντζόχοιρου: εξαιτίας κάποιων αντικειμένων που καρφώθηκαν στα αγκάθια του, δεν μπορεί να χωρέσει στη φωλιά του. Στο ταμπλό του BeeBot τοποθετούνται εικόνες από τα αντικείμενα που κουβαλάει στην πλάτη του. Τα νήπια καλούνται να συλλέξουν τα αντικείμενα αυτά με αφετηρία τον μικρό σκανζτόχοιρο και τελικό στόχο τη ζεστή φωλιά του. Τα παιδιά εργάζονται σε μικρές ομάδες. Χρησιμοποιούν αρχικά έντυπες κάρτες βελών (μπροστά, στροφή) για να σχεδιάσουν τη διαδρομή. Στη συνέχεια, εισάγουν τις εντολές στη μελισσούλα.

Nearby upcoming events