Заняття проходило у формі треннінгу. Спочатку учні відповідали на запитання про свої сильні сторони, міркували чого вони б хотіли навчитись, а пізніше учасники записували одну свою суперсилу на стікері та прикріплювали на дошку. Знайомились з генеративним ШІ, писали запит ШІ про свої вміння та просили його проаналізувати та визначити сильні сторони і запропонувати, які навички можна розвивати далі і як краще це зробити. Створили власну цифрову «карту суперсил», яка містила їх сильні сторони, інтереси, навички, цілі розвитку та мрії.

Nearby upcoming events