Σύντομη περιγραφή

Η δραστηριότητα αποτέλεσε συνέχεια της βιωματικής προσέγγισης της 28ης Οκτωβρίου 1940. Τα παιδιά είχαν ήδη γνωρίσει τον φανταστικό στρατιώτη Γιάννη μέσα από μια ηχητική αφήγηση-γράμμα, εμπνευσμένη από τα ιστορικά γεγονότα. Eίχαν συζητήσει τις δυσκολίες του πολέμου και την αξία της ειρήνης. Στη συνέχεια ο γνώριμος ήρωας «ζωντάνεψε» ξανά: η φιγούρα του τοποθετήθηκε πάνω σε προγραμματιζόμενο ρομπότ, το οποίο τα παιδιά καθοδήγησαν στην πίστα με ιστορικές φωτογραφίες, σημαίες και σύμβολα. Έτσι, η αφήγηση συνδέθηκε με τον χωρικό προσανατολισμό, τη διαδοχική σκέψη και την εκπαιδευτική ρομποτική.

1η φάση | Γνωρίζουμε τα σύμβολα και τις εντολές

Πρώτα θυμηθήκαμε τον στρατιώτη Γιάννη και το γράμμα που είχαμε ακούσει. Παρατηρήσαμε στην πίστα τις ιστορικές εικόνες και τα σύμβολα της 28ης Οκτωβρίου: το «ΟΧΙ», τον Ιωάννη Μεταξά, τον Μπενίτο Μουσολίνι, τον Αδόλφο Χίτλερ, τις σημαίες, τις γυναίκες ηπειρώτισσες, τα βουνά της Πίνδου και την Παναγία τη Σκεπαστή. Συζητήσαμε τις εικόνες και γνωρίσαμε τις κάρτες κίνησης (μπροστά, πίσω, στροφή δεξιά), συνδέοντάς τες με την κίνηση του σώματός μας.

2η φάση | Σχεδιάζουμε και προγραμματίζουμε διαδρομές

Η μελισσούλα, με τη φιγούρα του στρατιώτη Γιάννη, ξεκίνησε το ταξίδι της πάνω στην πίστα. Τα παιδιά παρατηρούσαν τις εικόνες, επέλεγαν έναν προορισμό, υπολόγιζαν τα τετράγωνα και οργάνωναν τις εντολές κίνησης με τη βοήθεια οπτικών καρτών. Στη συνέχεια προγραμμάτιζαν το ρομπότ, παρακολουθούσαν τη διαδρομή του και, όπου χρειαζόταν, επανεξέταζαν τις επιλογές τους. Κάθε στάση αποτέλεσε αφορμή να ανακαλέσουμε ένα μέρος της ιστορίας που είχαν ήδη γνωρίσει.

3η φάση | Αναστοχασμός και σύνδεση με την ειρήνη

Στο τέλος, τα παιδιά αφηγήθηκαν ξανά τη διαδρομή του Γιάννη, αναγνώρισαν τις εικόνες που συνάντησε και περιέγραψαν πώς οι εντολές βοήθησαν τη μελισσούλα να φτάσει στον προορισμό της. Επιστρέψαμε στο βασικό μήνυμα του γράμματος: τη σημασία της ελευθερίας, της συνεργασίας και της ειρήνης.

Παιδαγωγικοί στόχοι

Εξοικείωση με τις βασικές αρχές του προγραμματισμού και της εκπαιδευτικής ρομποτικής· κατανόηση χωρικών εννοιών (μπροστά, πίσω, δεξιά)· καλλιέργεια διαδοχικής σκέψης, πρόβλεψης, ελέγχου και διόρθωσης εντολών· συνεργασία και προφορική επικοινωνία· προσέγγιση της επετείου με έμφαση στην ελευθερία και την αξία της ειρήνης.

Nearby upcoming events