Τα παιδιά, με τη βοήθεια του Bee-Bot, μαθαίνουν και εμπεδώνουν τη σωστή σειρά των ενεργειών που ακολουθούν καθημερινά κατά την άφιξή τους στο νηπιαγωγείο, αξιοποιώντας το οπτικοποιημένο πρόγραμμα της τάξης.

Μέσα από το παιχνίδι με το ρομποτάκι, εξοικειώνονται με τις βασικές αρχές του προγραμματισμού, καλλιεργούν τη λογική και τη σειροθέτηση, την υπολογιστική σκέψη και αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας. Τα παιδιά θα προγραμματίσουν τα ρομποτάκια να ακολουθήσουν το οπτικοποιημένο πρόγραμμα:"Τι κάνω όταν έρχομαι στο σχολείο". Τα παιδιά φτιάχνουν τσάντες , παγούρια για τα ρομπότ. Επέκταση: χρησιμοποιώντας το κάλυμμα των προγρ.παιχνιδιών προσαρμόζουμε μαρκαδόρο και τελικά τα ρομποτάκια δοκιμάζουν να υπογράψουν!

Η δραστηριότητα αυτή μπορεί να γίνει ασύνδετα,χωρίς τη χρήση ρομπότ, όπου τα παιδιά θα γίνουν ρομπότ ακολουθώντας τις εντολές σε τετραγωνισμένο περιβάλλον.

Nearby upcoming events