CODEWEEK ETKİNLİK PLANI

KAVRAMLARLA KODLAMA: ŞEKİLLERİ KEŞFET, ÖRÜNTÜYÜ TAMAMLA

Etkinlik Bilgileri

Yaş grubu: 3–6 yaş Etkinlik türü: Ekransız kodlama (Unplugged Coding) Materyal: Nilüfer CEBECİ’nin yazarı olduğu Kavramlar Kitabım

Etkinlik Açıklaması

Bu etkinlik, okul öncesi çocukların erken yaşta algoritmik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmek amacıyla Kavramlar Kitabım üzerinden gerçekleştirilecektir. Çocuklar geometrik şekilleri tanıma, sınıflandırma ve eşleştirme; örüntüleri fark etme ve tamamlama çalışmalarına katılacaktır. Görsel yönergeleri takip ederek şekiller arasındaki ilişkileri keşfedecek, kurallara uygun seçimler yapacak ve problemleri adım adım çözmeye çalışacaktır. Tavşanı havuca ulaştırma, tren vagonlarındaki örüntüyü tamamlama ve görselleri geometrik şekillerle eşleştirme etkinlikleriyle sıralı düşünme, dikkat, mantıksal akıl yürütme ve yönerge izleme becerileri desteklenecektir.

Uygulama Basamakları

1. Örüntüyü keşfetme: Tren vagonlarındaki şekil ve renk sıralamasını inceleyerek örüntüyü tamamlar.

2. Kuralı bulma: Şekil ve renklerin tekrar eden düzenini belirleyip boşlukları aynı kurala göre doldurur.

3. Doğru şekli bulma: Uçurtma, güneş, top, çadır ve saat gibi görselleri uygun geometrik şekillerle eşleştirir.

4. Tavşanı havuca ulaştırma: Görsel yönergeleri izler, şekillerin yanındaki kutuları belirtilen renklere boyar ve oyunu tamamlar.

Amaç ve Beklenen Kazanımlar

Amaç: Algoritmik düşünme, örüntüleri fark etme, mantıksal akıl yürütme ve problem çözme becerilerini oyun temelli öğrenme yoluyla geliştirmek.

• Görsel yönergeleri takip eder. • Şekillerin benzerlik ve farklılıklarını fark eder. • Örüntüleri tanır ve tamamlar. • Kurallara uygun seçimler yapar. • Bir problemi adım adım çözmeye çalışır. • Dikkatini sürdürür ve çözüm üretir.

Kodlama Boyutunu Güçlendirme

Uygulama sırasında çocuklara “Önce hangi şeklin yanından geçmeliyiz?”, “Hangi kural tekrar ediyor?”, “Yanlış kutuyu seçersek ne olur?” ve “Tavşanı havuca ulaştırmak için hangi adımları izlemeliyiz?” soruları yöneltilir. Çocukların çözüm yolunu sözlü anlatmaları, şekil kartlarıyla sıralama yapmaları ve arkadaşlarına yönerge vermeleri teşvik edilir. Örüntü boyama tek başına kodlama değildir; kural belirleme, adımları sıralama ve çözüm üretme süreçleri de uygulamaya dahil edilir.

Etkinlik yaklaşımı: Ekransız kodlama • Oyun temelli öğrenme • Matematiksel düşünme

Nearby upcoming events