Qëllimi i veprimtarisë:

Të nxisim te nxënësit dashurinë për librin dhe leximin, duke i ndërthurur ato me teknologjinë, krijimtarinë digjitale dhe kodimin. Nëpërmjet kësaj veprimtarie, nxënësit do të zhvillojnë mendimin logjik, aftësitë krijuese dhe bashkëpunimin në grup.

Si do të zhvillohet aktiviteti?

1. Takimi me librin (10 minuta)

Nxënësit zgjedhin një përrallë, tregim ose libër të preferuar. Lexojnë një fragment dhe identifikojnë personazhet, ngjarjet kryesore dhe mesazhin e veprës.

2. Krijimi i librit digjital (20 minuta)

Nxënësit punojnë në grupe për të krijuar një libër të shkurtër digjital me titull, tekst, ilustrime dhe personazhe. Për këtë qëllim përdorin mjete digjitale si Canva, PowerPoint ose Book Creator.

3. Sfida e kodimit (15 minuta)

Nxënësit renditin ngjarjet e historisë sipas një radhe logjike: fillimi, zhvillimi dhe përfundimi. Ata krijojnë hapa të thjeshtë algoritmikë dhe udhëzime për personazhet, duke zhvilluar aftësitë e tyre për zgjidhjen e problemeve.

4. Prezantimi i krijimeve (15 minuta)

Çdo grup prezanton librin e krijuar, shpjegon idetë dhe mesazhin e tij. Librat digjitalë mund të ndahen me shokët dhe mësuesit nëpërmjet një lidhjeje ose kodi QR.

Rezultatet e pritshme:

Në përfundim të veprimtarisë, nxënësit do të jenë në gjendje të krijojnë një libër të thjeshtë digjital, të organizojnë ngjarjet në mënyrë logjike, të përdorin mjete teknologjike dhe të bashkëpunojnë për realizimin e një produkti krijues.

Kohëzgjatja: 60 minuta.

Grupi i synuar: Nxënësit e klasës së 9-të të shkollës “Mark Trokthi”.

Materialet: Kompjuterë ose tableta, internet, libra, Canva, PowerPoint ose Book Creator.

Nearby upcoming events