Bu etkinlikte öğrencilerimiz, bilgisayar kullanmadan Eratosthenes Kalburu algoritmasını uygulayarak 1–100 arasındaki asal sayıları keşfediyor. Öğrenciler; döngü, koşul (Eğer sayı 2'nin katıysa SARIya boya vb.) ve filtreleme mantığıyla çalışan bu algoritmayı adım adım takip eder. Etkinlik sonunda hiç boyanmadan kalan sayıların Asal Sayılar olduğunu görsel olarak deneyimler ve algoritmik düşünme becerisi kazanırlar.

Kodlama Kavramları

Algoritma: Adım adım kural takibi.
Koşul Yapıları (If-Else): "Sayı 2'nin katı mı? Evet ise boya, Hayır ise geç."
Filtreleme: Koşula uymayan sayıları eleyerek veriye (asal sayılara) ulaşma.

Sınıf İçi Uygulama Özet

Malzemeler

1–100 Sayı Tablosu Kağıdı

4 Renk Kalem (Sarı, Kırmızı, Mavi, Siyah)

Algoritma Adımları (Kod Flow)

1 sayısının üzerini çiz (Asal değildir).
2 hariç, 2'nin katlarını SARIya boya.

3 hariç, 3'ün katlarını KIRMIZIya boya.

5 hariç, 5'in katlarını MAVİye boya.

7 hariç, 7'nin katlarını SİYAHa boya.

Çıktı / Değerlendirme

Boyanmayan Sayılar: Algoritma süzgecinden geçen Asal Sayılardır (2, 3, 5, 7, 11, 13...).
Çoklu Boyanan Sayılar: Birden fazla çarpanı olan bileşik sayılardır.

Nearby upcoming events