Etkinlik Amaçları

Yapay zekanın "verilerle öğrenen ve sınıflandıran bir sistem" olduğunu kavramak, doğru veri (eğitim) ve hatalı veri kavramlarını fark etmek, nesneleri özelliklerine göre gruplama yeteneğini geliştirmek.

Gerekli Malzemeler

İki Adet Kutu / Sepet: Üzerine devasa gözler yapıştırılmış iki kutu (1. Kutu: Meyveler, 2. Kutu: Meyve Olmayanlar/Oyuncaklar).
Veri Kartları veya Nesneler: Sınıftaki plastik meyveler, oyuncak arabalar, bloklar, hayvan figürleri.
Robot Kostümü / Aksesuarı: Sınıftan bir öğrencinin takacağı basit bir "Robot Tacı" veya şapka.

1. Giriş ve Hikâyeleştirme (5-10 Dk)

Çocukları çember yapıp oturtun:

"Çocuklar, bugün sınıfımıza henüz dünyayı hiç bilmeyen akıllı bir robot geldi! Bu robot resimleri ve oyuncakları tanımıyor. Onu bizim 'eğitmemiz' gerekiyor. Biz ona ne kadar çok meyve gösterirsek, o da meyvenin ne olduğunu anlayacak!"

2. Yapay Zekayı Eğitme (15 Dk)

Veri Toplama: Masanın üzerine karışık nesneler koyun (elma, muz, oyuncak arı, küp, çilek vb.).
Sınıflandırma Oyunu: Öğretmen "Robot" rolünü üstlenir veya bir çocuk robot olur.
Çocuklar sırayla masadan bir nesne alır. Robot nesneye bakar ve "Hımm, bu ne bilmiyorum!" der.
Çocuk, robota bilgi öğretir: "Bu kırmızıdır, tatlıdır ve bir elmadır, yani MEYVEDİR!"
Nesne, "Meyve Kutusu"na atılır. Böylece robotun hafızasına (veri tabanına) meyve örneği eklenmiş olur.

C3. Yapay Zekayı Test Etme (10 Dk)

Kutular dolduktan sonra "Robot", yeni ve önceden gösterilmemiş bir nesne alır (Örn: Plastik karpuz).
Robot düşünür gibi sesler çıkarır ("Bip bop! Kırmızı... çekirdekli... meyve kutusundaki elmaya benziyor, bu bir MEYVE!") ve doğru kutuya atar.
Hata / Yanılsama Oyunu

Öğretmen robota meyveye benzeyen kırmızı bir plastik top verir.
Robot "Kırmızı, yuvarlak... Meyve!" deyip meyve kutusuna atarsa, çocuklar bağırır: "Hayır! O top, yenmez!"
Öğretmen Vurgusu: "Gördünüz mü çocuklar? Yapay zeka da bazen yanlış öğrenebilir veya karıştırabilir! Onu bizim doğru yönlendirmemiz gerekir."

Nearby upcoming events