Etkinliğimizin teması Bilgisayarsız Kodlamadır. Okul öncesi eğitimde 3 yaş grubundaki 18 (8 kız 10 erkek) öğrenci ile yapılacaktır.

Etkinlik formatı: Sınıf zeminine renkli yer işaretleri ve basit görseller kullanılarak küçük bir yol oluşturulur. Çocuklardan, minik karıncayı yiyeceğine ulaştırmak için “ileri – dur – ileri” gibi 2–3 basit yönergeyi sırasıyla uygulamaları istenir.

Çocuk bir karınca figürü seçer. Öğretmenin sunduğu görsel yön kartlarından 2 veya 3 kart seçerek karıncanın izleyeceği yolu oluşturur. Ardından çocuk yolu üzerinde ilerleyerek yönergeleri uygular.

Mini görev: “Karınca önce nereye gitmeli?” sorusuyla iki görsel arasından doğru ilk adımı seçer.

Destekleyici sorular:

* Karınca şimdi hangi yöne gitsin?

* İlk kartımız hangisi?

* Burada durmalı mı, devam mı etmeli?

* Karınca yiyeceğine ulaşabildi mi?

Bu etkinlik ile birlikte bir hedefe ulaşmak için adımları belirli bir sıra ve mantık çerçevesinde dizmeyi, problem çözme ve mantık yürütme becerilerini geliştirmeyi, karşısına çıkan engeller karşısında analiz etmeyi ve alternatif rotlar üreterek güvenli yolu bulmasını ve kodlama farkındalığı kazandırmayı hedeflemekteyiz.

Nearby upcoming events