Учениците от 4. клас ще участват в предизвикателство за проектиране и програмиране с образователния робот KUBO. Те ще получат проблемна ситуация, за която няма предварително зададен единствен маршрут или готово решение.

Задачата на екипите е самостоятелно да проектират програмируема карта, да планират алгоритъм и да създадат решение, което KUBO трябва да изпълни. Учениците ще комбинират различни програмни конструкции и ще избират подходяща стратегия според поставеното предизвикателство.

След първоначалното изпълнение екипите ще тестват своите решения и ще анализират резултата. Те ще търсят възможности за отстраняване на грешки, съкращаване на алгоритъма и оптимизиране на маршрута.

Особен акцент се поставя върху сравнението на различни решения на един и същ проблем. Учениците трябва да аргументират защо са избрали даден алгоритъм и как могат да го направят по-ефективен.

Работата следва цикъла:

ПРОБЛЕМ → ПРОЕКТИРАНЕ → АЛГОРИТЪМ → ПРОГРАМИРАНЕ → ТЕСТВАНЕ → DEBUGGING → ОПТИМИЗИРАНЕ → ПРЕДСТАВЯНЕ

В края на дейността екипите представят своите решения и обясняват логиката на алгоритъма, направените корекции и начина, по който са оптимизирали програмата.

Дейността развива алгоритмично и критическо мислене, умения за решаване на проблеми, планиране, оптимизация, творчество, работа в екип и способност за аргументиране на собствено технологично решение.

Nearby upcoming events