DIGITAL INFLUENCER – „60 секунди дигитално влияние“

Създаване на кратко вертикално видео (9:16) с мобилен телефон и базов видеомонтаж. Дейност „Как работи едно кратко видео?“

Учениците се запознават с основните елементи на успешното вертикално видео:

Практическа задача:
Всеки екип създава идея за видео в 5 изречения:

Кой? → За кого? → Какво казваме? → Защо е интересно? → Какво искаме зрителят да направи?

Всеки екип избира тема.

„Защо да избереш нашето училище?“