Comment faire: Programmer des robots avec Swift Playgrounds

Organized by:

Apple

Happening at:

38 Rue Gontard, 13100 Aix-en-Provence, France

From Friday, October 13, 2017 6:00 PM
to Friday, October 13, 2017 7:00 PM

Description:

Apple Store, Aix-en-Provence [13100 Aix-en-Provence]: Donnez vie aux robots lors d’une séance pratique avec MeeBot et Swift Playgrounds. Apprenez les concepts de codage et comment programmer des robots MeeBot avec Swift Playgrounds, une app iPad qui permet d’apprendre en s’amusant, avec du vrai code Swift. Vous pouvez utiliser l’un de nos iPad équipés d’iOS 10 ou version ultérieure, ou apporter le vôtre. Recommandé aux enfants à partir de 12 ans.

More information:

https://www.apple.com/fr/today/event/how-to-program-robots-swift-playgrounds-6318109655910684549/

This activity is for:

  • Elementary school students
  • High school students
  • Employed adults
  • Unemployed adults

Main themes:

  • Basic programming concepts
  • Mobile app development
  • Playful coding activities

Tags:

  • Apple
  • Swift Playgrounds
  • EveryoneCanCode

Share the activity:

October 2017
Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031     

Nearby upcoming activities:

Treballem amb el CODE

Sun, Feb 9, 2020 12:00 AM

Treballem amb el CODE per a aprendre nocions bàsiques de programació i anar millorant. També desenvolupem altres capacitats: artístiques, aprendre a aprendre,...

View
Cody & Roby

Mon, Mar 2, 2020 12:00 AM

Treballem amb el Cody & Roby el pensament i el llenguatge computacional. Transversalment, a través de les iteràncies o els condicinants, treballem altres àrees. També el treball cooperatiu.

View
Treballem amb els Bee-Bots

Mon, Mar 9, 2020 12:00 AM

Treball amb els Bee-Bots. Resoldre creativament els problemes i, a més a més, entendre la tecnologia per poder-la fer servir amb el màxim partit possible són necessitats i deures de l’escola del segle XXI. El pensament computacional implica descomposar o desconstruir un problema en parts més petites, amb la finalitat que sigui més fàcil de resoldre’l. El fet de treballar des de l’assaig i error fa que els alumnes vegin normal i de forma positiva el fet d’equivocar-se en el procés d’aprenentatge i de seguir provant per millorar la seva proposta inicial.

View