Στο πλαίσιο της Εβδομάδας κώδικα, δημιούργησα την παρακάτω δραστηριότητα.

1. Σε ένα οριοθετημένο πλαίσιο στο πάτωμα της τάξης τοποθετώ τα αρχικά των ονομάτων των μαθητών. Ένας μαθητής γίνεται ρομπότ και ο άλλος τον "προγραμματίζει" και τον οδηγεί ώστε να φτάσει στο αρχικό γράμμα του ονόματός του.

2. Έπειτα, τοποθετώ στην πίστα της beebot τα αρχικά των ονομάτων των μαθητών και ο κάθε μαθητής προγραμματίζει την beebot ώστε να φτάσει στο αρχικό του ονόματος του.

3. Στο "φωτόδεντρο" στη σελίδα "σύνθετος προγραμματισμός ρομπότ"

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/11287

επιλέγουμε δάπεδο αλφαβήτα και για χαρακτήρα τον μαθητή. Ο κάθε μαθητής, ατομικά ή σε δυάδες, προγραμματίζει τον χαρακτήρα-μαθητή να φτάσει στο αρχικό γράμμα του ονόματός του.

In the frame of code Week, i create the following activity.

1. In a delimited frame on the floor of the classroom, I place the initials of the students' names. One student becomes a robot and the other "programs" it and leads it to reach the initial letter of his/her name.

2. Then, I place the initials of the students' names on the beebot track and each student programs the beebot to reach the initial of his/her name.

3. In the "photodendro" on the "complex robot programming" page

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/11287

we select the alphabet floor and the student as the character. Each student, individually or in pairs, programs the student-character to reach the initial letter of his/her name.

Nearby upcoming events