to Thursday, February 20, 2025 11:05 AM
Szkoła Podstawowa nr 1 w Żukowie
Open in-person activity
Polish
ulica Gdyńska 7, 83-330, Żukowo M, Żukowo, Kartuski, Pomorskie, POL
Wersja interaktywna - genially z zadania "Sporty zimowe" w Kodowanie na dywanie.
Uczennice klasy piątej z uczestniczące w zajęciach terapii pedagogicznej z ogromnym zaangażowanie uczestniczą w projekcie Kodowanie na dywanie - A.Świć. Ty razem układały obrazek na podstawie podanych współrzędnych. Dodatkowo w kolejnym interaktywnym zadaniu odszukały wycięte fragmenty wzoru i podawały współrzędne pól, na których się te fragmenty znalazły. dzięki tym ćwiczeniam rozwijały swoją wyobraźnię oraz logiczne algorytmiczne myślenie.
-
Primary school
-
Data manipulation and visualisation
Playful coding activities
Art and creativity
Longitude: 18.36388
Latitude: 54.343078
Geoposition: 54.343078,18.36388
Nearby upcoming activities:

Zbuduj swojego króliczka – nowe wyzwanie TeamKOD
Na najbliższych zajęciach TeamKOD trzecioklasiści rozpoczną budowę nowego robota, którym będzie króliczek. Po zakończeniu pracy nad Zippym, który tańczył jak prawdziwy baletmistrz, przyszedł czas na kolejne wyzwanie.
Uczniowie samodzielnie zaprojektują i zbudują króliczka z wykorzystaniem zestawów Lego Spike Prime, a ich zadaniem będzie stworzenie konstrukcji, która swoim wyglądem przypominać będzie to sympatyczne zwierzątko. Rozpoczną od zbudowania głowy z długimi uszami, a następnie przystąpią do tworzenia tułowia i pozostałych elementów.
To dopiero początek ich pracy. Kiedy króliczek będzie gotowy, uczniowie zajmą się jego programowaniem, aby potrafił się poruszać, może nawet skakać lub kiwać uszami. Przed nimi dużo kreatywnej pracy, w której będą musieli wykazać się wyobraźnią, cierpliwością i umiejętnością współpracy.

W poszukiwaniu skarbów z Skarbnikiem!
Podczas tych zajęć pierwszoklasiści wyruszą w fascynującą podróż do podziemnego świata, gdzie czekają na nich tajemnice ukryte głęboko pod ziemią!
Najpierw poznają legendę o Skarbniku, tajemniczym strażniku kopalni, który pilnuje ukrytych skarbów. Dowiedzą się, jakie bogactwa można znaleźć w ziemi – złoto, diamenty, węgiel, sól czy srebro – i dlaczego są one tak cenne.
Następnie zamienią się w małych odkrywców i podejmą wyzwanie detektywistyczne! Odczytując współrzędne (np. A11, B11 itd.), stopniowo będą kolorować pola na specjalnej kartce, aż odkryją ukryty obrazek – ciuchcię z wagonikiem pełnym węgla!
Ale prawdziwa przygoda dopiero się zacznie! Uczniowie stworzą kod drogi, który pozwoli im zebrać wszystkie diamenty. Będą musieli omijać przeszkody i uważnie planować trasę, tak aby nie przecinała się z innymi ścieżkami.
Dzięki tym wyzwaniom rozwiną logiczne myślenie, umiejętność kodowania i zdolność do rozwiązywania problemów – a przy tym świetnie się bawić!