Activities | 2026-06-11

In Zusammenarbeit mit einer Lehrerin von der HTL Grieskirchen fand in den beiden 1.Klassen ein Workshop zum Einstieg in die Welt des Programmierens statt. Dabei durften die SuS unter Anleitung auf ihrem eigenen Laptop mit Programmen wie studio.code.org und scratch.mit.edu verschiedene Aufgaben bearbeiten und lösen.

Activities | 2026-06-10

Masal Kahramanlarını kodlayarak daha yakından tanıma şansı elde eder.

Activities | 2026-06-10

 Dünyanın En İyi Kodlayıcıları: Babalarımız! 📍 Ortak Kod: Kod-Süper Baba 📍 Öncü Öğretmenler: Tr-Golbasi-024 📍 Etkinlik Süresi: 15-21 Haziran 📌 Okul Öncesi – İlkokul: Renklerle Kodlanan Kahraman Baba (Pixel Art) Öğrenciler, bir ızgara üzerindeki sayıları ve renk kodlarını takip ederek gizli bir görsel oluştururlar. Görev: "1=Kırmızı,

Activities | 2026-06-10

Babalar Günü kapsamında öğrenciler yaş gruplarına uygun kodlama etkinlikleri gerçekleştirir. Okul öncesi ve ilkokul öğrencileri renk kodlarını takip ederek "Süper Baba" temalı Pixel Art çalışması oluşturur. Ortaokul öğrencileri Scratch veya mBlock kullanarak babaları için etkileşimli dijital kutlama kartları tasarlar. Lise öğrencileri is

Activities | 2026-06-10

In this creative coding workshop, students will use block-based coding in Code Club World to create music and dance sequences using numbers, patterns, and simple algorithms. Through this creative activity, they will develop computational thinking, problem-solving skills, and digital creativity while having fun with coding.

Blog | 2026-06-10

At Primary School “Matija Gubec” in Cernik, Croatia, Kristina Slišurić is helping students discover coding. For her, it is not just a technical skill, but a way to connect people across generations. Kristina works with children and young people aged 5 to 15 in a small rural community. For them, she designed Code Week activities […]

Activities | 2026-06-10

Ознайомити учнів із принципами організації дорожнього руху та можливостями набору Keyestudio Kidsbits Intelligent Traffic System Kit на базі Arduino, навчити створювати й програмувати елементи транспортної інфраструктури та відтворити розумне перехрестя: світлофор із зумером, розумне освітлення, автоматичний шлагбаум та інші пристрої. Цей захід розвиває нтерес до STEM, інженерії та програмування.

Activities | 2026-06-10

Ознайомити учнів із принципами організації дорожнього руху та можливостями набору Keyestudio Kidsbits Intelligent Traffic System Kit на базі Arduino, навчити створювати й програмувати елементи транспортної інфраструктури та відтворити розумне перехрестя: світлофор із зумером, розумне освітлення, автоматичний шлагбаум та інші пристрої. Цей захід розвиває нтерес до STEM, інженерії та програмування.

Activities | 2026-06-10

Ознайомити учнів із принципами організації дорожнього руху та можливостями набору Keyestudio Kidsbits Intelligent Traffic System Kit на базі Arduino, навчити створювати й програмувати елементи транспортної інфраструктури та відтворити розумне перехрестя: світлофор із зумером, розумне освітлення, автоматичний шлагбаум та інші пристрої. Цей захід розвиває нтерес до STEM, інженерії та програмування.

Activities | 2026-06-10

«Προγραμματίζοντας τη διαδρομή της Bee-Bot στον σχολικό κήπο»   Οι μαθητές/τριες συ