Activities | 2026-03-14

Özel Eğitim Uygulama Okulu öğrencileri ile 8-14 Mart Bilim ve Teknoloji Haftası kapsamında bilim ve teknoloji temalı resim etkinliği yapılmıştır. Öğrenciler hayal ettikleri robotları ve teknolojik araçları çizerek boyamışlardır. Etkinlik sayesinde öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirmeleri, bilim ve teknoloji kavramlarını tanımaları ve sanatsal ifade becerilerini desteklemek amaçlanmıştır. Etki

Activities | 2026-03-14

sulu  boya ile hem ren geçişleri hemde oran orantıyı öğrenme 

Activities | 2026-03-13

Coding a Simple Interactive Story with Scratch   Description of the activity This activity is organized as part of EU Code Week and introduces primary school students (9–11 years old) to the basics of coding through visual programming. During the workshop, students will explore the Scratch programming environment and learn how to create a simple interactive story using coding blocks. They will add

Activities | 2026-03-13

Interland 

Activities | 2026-03-13

Etkinlikte çocuklara renklerle kodlama etkinliği yapılarak bir robot resmi boyamaları istendi ve kodlama becerileri geliştirildi. 

Activities | 2026-03-13

Bu etkinlikte öğrenciler, kodlama mantığını ve problem çözme becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanan üçgen eşleştirme bulmacasını çözerler. Etkinlikte kullanılan materyaller Formulator Tarsia programı ile hazırlanır. Öğrenciler parçaları doğru şekilde eşleştirerek bir üçgen ya da altıgen oluşturur ve gizli kodu ortaya çık

Activities | 2026-03-13

Bilgisayarlı, bilgisayarsız kodlama çalışmaları ile öğrencileri teknolojiyi doğru kullanmaya teşvik etmeyi amaçladık. Bunun yanı sıra kodlama setleri ile günlük yaşamda kullanılan hareket sensörlerinin çalışma prensiplerini somut olarak keşfettirmeyi hedefledik.

Activities | 2026-03-13

Bu etkinlik, öğrencilerin yön bulma, koordinat sistemi ve algoritmik düşünme becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanmış bir kâğıt–kalem kodlama etkinliğidir. Öğrenciler verilen koordinatları ve yön oklarını takip ederek hedef noktayı bulur ve bir görevi tamamlar. Bu etkinlik sayesinde öğrenciler: yön kavramlarını öğrenir koordina

Activities | 2026-03-13

Bu etkinlik, öğrencilerin algoritmik düşünme becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanmış kâğıt-kalem kodlama (unplugged coding) çalışmasıdır. Öğrenciler, sağlıklı beslenmek isteyen bir tavşanın doğru yiyeceklere ulaşması için yön oklarını kullanarak doğru yolu bulur. Öğrencilerin algoritmik düşünme becerisini geliştirmek Kodlama man

Activities | 2026-03-13

Bu etkinlik, öğrencilerin robotik kodlama ve algoritmik düşünme becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanmıştır. Öğrenciler UBOT robotunu kullanarak bir labirent parkurunda ilerleyen kodları oluşturur ve robotu hedefe ulaştırmaya çalışırlar. Etkinlik, eğlenceli bir oyun ortamında problem çözme, iş birliği ve mantıksal düşünme becerilerini destekler