Activities | 2026-10-21

Pilsiz ve motorsuz hareket eden bir araba yapıyoruz 

Activities | 2026-10-21

L'attività "Piccoli passi nello spazio" si propone di i avvicinare i bambini al coding attraverso il gioco: nello specifico verrà utilizzato un robot con un tabellone sul quale è raffigurato lo spazio; l'attività verrà svolta in piccoli gruppi, che dovranno interagire per programmare il percorso del robot per il raggiungimento di un elemento dello spazio. Le finalità di tale attività di coding son

Activities | 2026-10-21

Creazione di un paesaggio autunnale animato con Scratch. Gli alunni, attraverso l'utilizzo dei blocchi di programmazione di Scratch, creeranno un paesaggio che prenderà gradualmente vita, attraverso foglie che si staccheranno dagli alberi e cadranno lentamente a terra, ed animaletti, come scoiattoli, ricci, volpi che si muoveranno nello scenario, creando un ambiente dinamico e suggestivo.

Activities | 2026-10-21

La classe 2 B SSAS crea un percorso interattivo per promuovere comportamenti quotidiani di benessere attraverso l'utilizzo di Delightex Edu, ambiente di progranmazione 3D.

Activities | 2026-10-21

I giocatori assemblano i blocchi colorati che rappresentano istruzioni logiche, il personaggio automatizza  le azioni. Attivando un pulsante in tempo reale si può vedere il codice corrispondente. 

Activities | 2026-10-21

Yapay Zeka vibe-coding ile artık herhangi bir kod yazmadan içerik geliştirmek mümkün. Bu konuda öğrencilerimizin yapay zeka farkındalığını geliştirmek ve onların üretkenliklerini destekleyecek şekilde bir atölye planladık. Bu atölyede öğrenciler dil modellerini kullanarak, sadece komutlarla kendi tek sayfalık uygulamalarını, oyunlarını ve içeriklerini geliştirebilecekler.

Activities | 2026-10-21

  Satrançla strateji kuruyor, mantıksal düşünüyor ve geleceği hamle hamle kodluyoruz!  Öğrencilerimiz satranç etkinliğiyle problem çözme, algoritmik düşünme, planlama ve karar verme becerilerini geliştirirken her hamlenin bir sonraki adımı nasıl etkilediğini keşfediyor. Rakibin hamlelerini analiz ederek farklı olasılıkları değerlendiren öğrencilerimiz; sabırlı olmayı, strateji geliştirmeyi, öngörü

Activities | 2026-10-21

Etkinlik Adı: Renkli Oklarla Kodlama ve Hareket Etkinlik Açıklaması: Code Week kapsamında gerçekleştirilen etkinlikte çocuklar, yön oklarını ve renkleri takip ederek algoritmik düşünme becerilerini geliştirdiler. Bir çocuk okların yönünü gösterirken diğer çocuk, gösterilen okların rengine uygun yönde zıplayarak ilerledi. Bu süreçte çocuklar yönerge takip etme, dikkatini sürdürme, yön kavramlarını

Activities | 2026-10-21

scape room – разклонени алгоритми, интернет безопасност и Bee-Bot В рамките на Code Week учениците ще се впуснат в приключение с мисия да помогнат на пчеличката Bee-Bot да премине през лабиринт от загадки. Работейки в екипи, те ще откриват улики и ще решават задачи, свързани със защитата на личните данни, сигурните пароли и общуването с непознати в интернет. Всяко успешно предизвикателство ще разк

Activities | 2026-10-21

Creare quadrati, triangoli, stelle e spirali attraverso comandi di movimento e rotazione. Obiettivo: scoprire cicli, angoli e collegamenti con la geometria. App: Blockly Games – Turtle