Activities | 2026-04-14

Обуката за наставници е еднодневна практична сесија насочена кон развој на вештини за менторство и водење на ученички тимови во рамките на хакатон. Таа опфаќа стратегии за поддршка на учениците, примена на современи педагошки пристапи и користење на дигитални алатки како Thunkable и App Lab за креирање едноставни апликации и дигитални решенија. Преку практични активности и работа во групи, наставн

Activities | 2026-04-14

Students design interactive quizzes or scenarios with Conditional choices (if/then) in Scratch, offering solutions to help a friend.

Activities | 2026-04-14

7 Nisan Kişisel Verileri Koruma Günü" kapsamında bilişim teknolojileri öğretmenimiz rehberliğinde sınıflarımızda video izleme etkinliği ve pano çalışması yapılmıştır.

Activities | 2026-04-14

Програмування сьогодні — це не просто професія, а універсальний інструмент для створення майбутнього. Воно розвиває логічне мислення, вчить знаходити рішення складних задач та відкриває широкі можливості для самореалізації. Саме програмісти створюють сайти, мобільні додатки, ігри, системи штучного інтелекту та сучасні технології, які ми використовуємо щодня. Під час виховної години зі студен

Blog | 2026-04-14

Coding has long been framed as a technical skill – something you do in front of a screen, typing logic and syntax to build software.  But in 2026, we understand coding differently: as a way of thinking, a set of competencies that go far beyond technical knowledge.  These are the skills that matter not just […]

Activities | 2026-04-14

Alignment of the Activity to the Digital Literacy Learning Outcomes  The following Learning Outcomes were directly targeted:  I am able to predict and explain the outcomes of a sequence of instructions.  I am able to create and modify a sequence of instructions which give a solution to a given task.  I am able to identify and co

Activities | 2026-04-14

Alignment of the Activity to the Digital Literacy Learning Outcomes The following Learning Outcomes were directly targeted: I am able to predict and explain the outcomes of a sequence of instructions. I am able to create and modify a sequence of instructions which give a solution to a given task. I am able to identify and correct errors in a sequence of instructions. I am able to break down a com

Activities | 2026-04-14

Відбулася лекція-практикум на тему «Сучасні сонячні системи», присвячена актуальним технологіям відновлюваної енергетики та практичному застосуванню сонячних електростанцій. Захід провели викладачі відділення програмної інженерії — Василь Сергійович Когут та Данило Степанович Барабаш. Під час лекції студенти та персонал коледжу ознайомилися з принципами роботи сучасних сонячних с

Activities | 2026-04-14

Відбувся практикум на тему «Основи об’єктно-орієнтованого мислення», присвячений формуванню сучасного підходу до розробки програмного забезпечення та розумінню базових принципів об’єктно-орієнтованого програмування. Захід провів викладач відділення програмної інженерії — Данило Степанович Барабаш. Під час практикуму студенти ознайомилися з ключовими поняттями об&rsquo

Activities | 2026-04-14

  Veri güvenliği kapsamında, StoryJumper, ScratchJr ve Scratch gibi uygulamalar kullanılarak sahne tasarımıyla dijital hikâye oluşturma ve kodlama yoluyla karakterlere hareket verme etkinlikleri gerçekleştirilmiştir.