Activities | 2025-11-26

In pairs, students explore traditional European food and create interactive dialogues in Scratch where characters compare dishes, ingredients and cultural habits. The activity develops coding skills, English communication and cultural understanding in a playful and creative way. Objectives: - To introduce basic programming and dialogue creation in Scratch.– To explore European food culture i

Activities | 2025-11-26

Mazo pētnieku nodarbībā bērni no kociņiem izveido rāmi un tā vidū iekarina saules vai gaismas stara simbolu. Pūšot uz objektu un spīdinot tam virsū gaismu, bērni pēta, kā tas kustas un kā gaisma atstāj pēdas. Aktivitāte rosina izziņas prieku un rotaļīgu STEM pieredzi. 

Activities | 2025-11-26

Mazo pētnieku nodarbībā bērni no kociņiem izveido rāmi un tā vidū iekarina saules vai gaismas stara simbolu. Pūšot uz objektu un spīdinot tam virsū gaismu, bērni pēta, kā tas kustas un kā gaisma atstāj pēdas. Aktivitāte rosina izziņas prieku un rotaļīgu STEM pieredzi. 

Activities | 2025-11-26

Digitālās mākslas nodarbībā skolēni ar eksperimentu palīdzību un  dažādām krāsošanas tehnikām iepazīs optisko ielūziju.

Activities | 2025-11-26

On Tuesday 25th November, sixteen Year 11 students from Savio College were hosted to a tour at MCAST Institute of ICT! The morning kicked off with a warm welcome from Mr. Thomas Gatt, Deputy Director of ICT, who delivered to  the group  a dynamic presentation about the amazing courses and cutting‑edge projects at MCAST.🔧Students then explored the Networking, Hardware, and Robotics Lab.On

Activities | 2025-11-26

Το οικολογικό μας ταξίδι στο ειδικό σχολείο μας έχει στόχο την αποκωδικοπ&omi

Activities | 2025-11-26

Ο/η εκπαιδευτικός παρουσιάζει στην ολομέλεια το «Κουτί των Γραμμάτων», πάνω &si

Activities | 2025-11-25

Με αφορμή τον ερχομό του χειμώνα, αφηγούμαστε στα παιδιά την ιστορία του παππού Χρόνου και της γιαγιάς Αιώνιας με τα τέσσερα παιδιά τους (εποχές) και τα δώδεκα εγγόνια τους (μήνες). Στη συνέχεια θέλουμε  να «γνωρίσει» και η  Beebot τις τέσσερις εποχές. Τοποθετούμε λοιπόν στο πλέγμα, εικόνες με τις τέσσερις εποχές, τον παππού Χρόνο και τη γιαγιά Αιώνια. Αρχικά το κάθε παιδί προγραμματίζει τη Beebot

Activities | 2025-11-25

Στο πλαίσιο της CodeWeek και του εργαστηρίου δεξιοτήτων ΄΄Αλληλοσεβασμός και Δι&al

Activities | 2025-11-25

V sklopu projekta Inovativna pedagogika 5.0 smo z učenci 4. in 5. razreda OŠ Bistrica ob Sotli pri računalništvu reševali bobrovo težavo o poplavljeni pokrajini. Potrebno je rešiti naloge, ki so povezane z računalništvom, ob rešitvi se jim razkrije tudi razlaga, kako je naloga povezana z računalniškim mišljenjem oz. računalništvom. S p