Activities | 2026-04-10

Com recurso ao Blue-bot e respetiva app, os alunos do pré-escolar controlam o robô a partir da app para que estes realizem percursos previamente estabelecidos em tapetes criados para o efeito.

Activities | 2026-04-10

Com recurso à plataforma Open Roberta Lab, os alunos do 4º ano são desafiados a reproduzir imagens criadas por linhas deixadas na tela do simulador pelo robô virtual através da criação de código adequado ao efeito. Também através da criação de código, registam imagens próprias para que outros alunos as t

Activities | 2026-04-10

Com recurso à plataforma Open Roberta Lab e a um conjunto de imagens de linhas coloridas criadas para o efeito, os alunos do 4º ano programam o robô virtual para seguir linhas de diferentes cores, abertas e fechadas.

Activities | 2026-04-10

1–10 arası sayıları öğrenme Yön kavramları (ileri, geri, sağ, sol) Basit algoritma kurma, Sayı farkındalığı Problem çözme Dikkat ve yönerge takibi Erken yaşta kodlama mantığı (algoritma) öğretilmeye çalışılmıştır. 

Activities | 2026-04-10

Gönüllü öğrencilerimiz hazırladığı mini videolarla, arkadaşlarının veri güvenliğiyla ilgili farkındalığını arttırmayı amaçladılar. Videolardaki dikkat çekici içerikler öğrencilere kalıcı bilgiler kazandırdı. Besir Balcioglu Anadolu Lisesi, Yakuplu, 91. Sokak 4, 34524, Beylikdüzü, İstanbul, TUR

Activities | 2026-04-10

Kişisel verilerin korunması ve internet güvenliği ile ilgili olaylar üzerinden tartışma ve sonrasında boyama çalışması.

Activities | 2026-04-10

  Os alunos escreveram a carta ao Pai Natal e no tapete de missões - Aldeia- O carteiro -Bee-Bot recolhe as cartas para entregar ao Pai Natal. As crianças programaram o robô  Bee- Bot até ao destino seguindo as indicações resultantes do lançamento do dado.Seguiram instruções e aplicaram o conceito de sequência de passos

Activities | 2026-04-10

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı CodeWeek Etkinliği Bu etkinlikte öğrenciler hem bilgisayar destekli hem de bilgisayarsız kodlama etkinlikleri ile dijital dünyanın temel kavramlarını keşfeder. Etkinlik sürecinde öğrenciler; tablet ve bilgisayarlar aracılığıyla blok tabanlı kodlama, programlama araçlarını kullanır, algoritma oluşturmayı öğrenir, problem çözme ve yaratıcı düşünme beceriler

Activities | 2026-04-10

Os alunos da pré cantaram a canção "Para cima, para baixo - lateralidade". Eles realizaram  percursos com marcação de comandos  pelas crianças no robô de peluche seguindo a sequência das setas. Identificaram  direções e desenvolveram vocabulário espacial.No tapete de missões levaram o robô 

Activities | 2026-04-10

 07 Nisan Kişisel Verileri Koruma Günü