Activities | 2026-10-21

Realização de atividades de Realidade Aumentada utilizando a aplicação Quiver.

Activities | 2026-10-21

Os alunos através se uma pesquisa prévia de informação sobre o halloween, vão desenvolver um jogo com perguntas, onde o utilizador irá navegar entre vário cenários à medida que avança no jogo. Irão utilizar, vários atores, cenários, questões, animações e instruções. 

Activities | 2026-10-21

Utilização de simulador de braço robótico

Activities | 2026-10-21

Nesta atividade, as crianças programam o robô Tally Bot, para descobrir e recolher os ingredientes necessários para preparar uma sandes e um hambúrguer. Os alimentos são identificados em grande grupo e colocados pelo aluno no tapete de acordo com a orientação das coordenadas do tapete por parte do docente.    De seguida, planeiam os percursos do robô, identificam os pontos de partida e de destino

Activities | 2026-10-21

No âmbito da CodeWeek, a escola promoverá uma atividade dedicada às áreas da Modelação 3D e da Inteligência Artificial. Através de oficinas práticas, demonstrações e desafios tecnológicos, os participantes terão a oportunidade de explorar ferramentas de criação tridimensional e aplicaç&oti

Activities | 2026-10-21

Інтерактивне заняття, на якому дошкільнята знайомляться з можливостями генеративного штучного інтелекту під керівництвом вихователя. Діти обговорюють свої улюблені заняття та суперсили, а вихователь демонструє, як цифрові помічники допомагають перетворювати дитячі ідеї на візуальні образи та казкових персонажів. Учасники обирають героїв, створюють власні малюнки на папері та вчаться розуміти, як с

Activities | 2026-10-21

Учасники створюють цифровий комікс про врятовану тварину: її історію, проблему, шлях до порятунку та пошук нового дому. Через творчість і цифрові інструменти вони привертають увагу до проблеми безпритульних та врятованих тварин. Завдання не передбачає отримання подарунку.

Activities | 2026-10-21

Учасники створюють цифровий комікс про врятовану тварину: її історію, проблему, шлях до порятунку та пошук нового дому. Через творчість і цифрові інструменти вони привертають увагу до проблеми безпритульних та врятованих тварин. Завдання не передбачає отримання подарунку.

Activities | 2026-10-21

Учасники створюють цифровий комікс про врятовану тварину: її історію, проблему, шлях до порятунку та пошук нового дому. Через творчість і цифрові інструменти вони привертають увагу до проблеми безпритульних та врятованих тварин. Завдання не передбачає отримання подарунку.

Activities | 2026-10-21

Інтерактивне заняття з цифрової творчості, де дошкільнята опановують планшети та інтерактивне обладнання для створення власних перших цифрових проєктів. Під керівництвом вихователя діти знайомляться з тим, як штучний інтелект та цифрові інструменти допомагають розпізнавати малюнки, створювати персонажів та оживляти їх у програмах візуального кодування. Захід розвиває цифрову грамотність, творчу уя