Activities | 2026-07-06

Der Klasse stehen BeeBots bei verschiedenen Lernstationen (Lernwörter-Training, Arbeit mit der Steiermark-Karte, ...) zur Verfügung. Dadurch lernen sie das Programmieren kennen.

Activities | 2026-07-06

Nutzung der Bee Bots bzw. der BeeBot-App auf den iPads, um ein spielerisches (Er-)Lernen von ersten/einfachen Programmierschritten zu ermöglichen. Desweiteren steht den SuS ein LegoBoost zur Verfügung, auch hier können mittels iPad erste Programmiererfahrungen gesammelt werden. Nutzung hauptsächlich in den e-Education-Stunden in unterschiedlichen Klassen.

Activities | 2026-07-05

Bee the Change" is a 3rd-grade STEM and coding project developed for CodeWeek. Using Scratch, a young student created an interactive game where a bee character collects points from flowers and avoids trash, learning both computational thinking and environmental awareness (SDG 15). This project serves as an inspiring example for primary school educators looking to integrate simple digital tools lik

Activities | 2026-07-05

SchülerInnen arbeiten mit Robotern und programmieren in Python.

Activities | 2026-07-05

SchülerInnen arbeiten mit Robotern

Activities | 2026-07-05

Unter Anleitung von Lehramtsstudenten der Informatik erkunden die Schüler:innen des Profils Informations- und Kommunikationstheroie an interaktiven Experimentierstationen die Grundlagen von Künstlicher Intelligenz und reflektieren deren Chancen, Herausforderungen und gesellschaftliche Auswirkungen

Activities | 2026-07-05

Die Schüler:innen des Profils Informations- und Kommunikationstheorie erarbeiten in einem zweitägigen Workshop Grundlagen der Programmierung eines Mikrocontrollers von blockcoding:click. Dabei werden grundlegende Programmierkenntnisse gefestigt und in neuem Kontext angewandt

Activities | 2026-07-05

Aufgrund der hohen Anmeldezahl wird die unverbindliche Übung in 6 Kursen vierzehntägig angeboten. Mittels Lego Mindstorms wird das Programmieren in kleine Schritten den SchülerInnen näher gebracht. Besonders Augenmerk liegt heuer darauf Schülerinnen für Robotik zu interessieren. Heuer erstmals auch mit den an der Schule vorliegenden MicroBits als Ergänzung.

Activities | 2026-07-05

Die Lernenden erhalten den Auftrag der Programmierung eines Spiels mit Micro:bit entlang dreier Tutorials mitsamt Hilfestellungen und Lösungen. Die Lernenden bearbeiten eine Aufgabe zum Vergleich von text- und blockbasiertem Programmieren. Die Grundkonzepte Variable, Zuweisung, logische Verknüpfung und Bedingung, Schleife und Verzweigung werden im Plenum diskutiert und festgehalten.

Activities | 2026-07-05

Gezielte Aufgabenstellungen die mittels Robotern zu bewältigen. Weiterführende Programmiertechniken auch anhand Microbit wurden eingebaut.