Activities | 2026-10-16

Amaç: Öğrencilerin yaratıcılık, olayları sıralama, iletişim kurma ve temel algoritma oluşturma becerilerini desteklemek.   Materyaller: Hikâye kartları, karakter ve mekân görselleri, yön okları, renkli kâğıtlar ve isteğe bağlı tablet veya bilgisayar.   Uygulama: Öğrenci, karakter ve olay kartlarını sıralayarak kısa bir hikâye oluşturur.

Activities | 2026-10-16

SINIFTA KODLAMA BOYAMA ETKİNLİĞİ YAPILDI

Activities | 2026-10-16

Amaç: Öğrencilerin örüntü oluşturma, mantıksal düşünme, dikkat ve eksik parçayı tamamlama becerilerini geliştirmek.   Materyaller: Renkli boncuklar, bloklar, şekil kartları, sayı kartları ve örüntü şablonları.   Uygulama: Öğrenci, belirli bir kurala göre hazırlanmış örüntüyü devam ettirir veya eksik parçayı bulup yerleştirir.  

Activities | 2026-10-16

Okumayı yeni öğrenen 1.sınıf öğrencileri ile şifreli hece ve sözcükleri bularak problem çözme becerilerini geliştirmek amacıyla kodlama etkinliği yapılacaktır.

Activities | 2026-10-16

Bu etkinlikte 9. sınıf öğrencileri, Proje Tasarımı ve Uygulamaları dersi kapsamında programlama dünyasına ilk adımı atarak Python dilinde temel kodlama kavramlarını öğrenmektedir. Etkinlik boyunca öğrenciler; değişken tanımlama, sayısal ve metinsel veri tipleri (integer, float, string) ile temel girdi/çıktı (print, input) komutlarını kullanarak günlük hayata y&

Activities | 2026-10-16

Bu etkinliğin temel amacı, öğrencilerin yapay zeka araçları aracılığıyla Three.js ve HTML tabanlı bir oyun tasarlayarak dijital ürün geliştirme mantığını kavramalarıdır. Süreç boyunca öğrenciler; oyunun amacı, kuralları, türü, oynanış mekanikleri ve grafik stili gibi oyun tasarımının yapıtaşlarını analitik bir yaklaşımla kurgulamışlardır. Eş zamanlı

Activities | 2026-10-16

Amaç: Öğrencilerin temel duyguları tanıma, yüz ifadelerini ayırt etme, eşleştirme ve verilen yönergeleri takip etme becerilerini geliştirmek.   Materyaller: Mutlu, üzgün, şaşkın ve kızgın yüz görselleri, duygu kartları, eşleştirme panosu ve yön kartları.   Uygulama: Öğrenci, verilen kod kartlarını takip ederek duygu görsellerini bu

Activities | 2026-10-16

Amaç: Öğrencilerin çevre bilincini geliştirmek, nesneleri özelliklerine göre sınıflandırmak ve algoritmik düşünme becerilerini desteklemek.   Materyaller: Kâğıt, plastik ve cam atık görselleri, geri dönüşüm kutuları ve sınıflandırma kartları.   Uygulama: Öğrenci, atık görselini uygun geri dönüşüm ku

Activities | 2026-10-16

Değer: Merhamet ve Hayvan Sevgisi ​Materyal: Ok kartları, kuş/kedi/köpek görselleri ve mama kapları. ​Uygulama: Öğrenci, soğukta kalan veya acıkan bir hayvana mama ulaştırmak için engelleri (su birikintisi, taş vb.) dolaşan en kısa yolu (algoritmayı) kodlar.

Activities | 2026-10-16

Bu etkinliğin temel amacı, öğrencilerin yapay zeka araçları aracılığıyla Three.js ve HTML tabanlı bir oyun tasarlayarak dijital ürün geliştirme mantığını kavramalarıdır. Süreç boyunca öğrenciler; oyunun amacı, kuralları, türü, oynanış mekanikleri ve grafik stili gibi oyun tasarımının yapıtaşlarını analitik bir yaklaşımla kurgulamışlardır. Eş zamanlı