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Activities | 2026-09-29
Kod za izlaz – programiramo escape room u C#-u
Može li nas programski kod dovesti do izlaza? Učenici trećeg razreda srednje škole tijekom dva školska sata izrađivat će vlastitu escape room igru u obliku konzolne aplikacije u programskom jeziku C#. Radeći u parovima, osmislit će kratku priču i brojčane zagonetke koje igrač mora riješiti kako bi otvorio tri digitalne brave. U programiranju će primjenjivati grananje, petlje i
Activities | 2026-09-29
INSERT COIN: Code the Arcade.
INTERCOIN: CODE THE ARCADE ¿Y si copiamos un videojuego? Porque Space Invaders tiene su gracia, o Pong, o Arkanoid… Un fontanero bigotudo no salta sobre setas porque sí… Hay algo ahí. Algo… programado. Y ni hablar de erizos azules a supervelocidad. ¡Son impredecibles! Vamos a partir de algunos de los grandes clásicos del videojuego: Space Inva
Activities | 2026-09-29
Mecanum IA
Mecanum IA es un prototipo robótico diseñado para simular el transporte autónomo en almacenes y entornos industriales (Logística 4.0). El vehículo utiliza Inteligencia Artificial para interpretar su entorno mediante el reconocimiento de señales visuales (colores, letras o patrones) y tomar decisiones de navegación en tiempo real. Fundamentació
Activities | 2026-09-29
Programmieren lernen mit lny
Am Vormittag schicken Kinder einen Hund über ein Spielfeld und lassen ihn Knochen suchen. Am Nachmittag bringen sie einem winzigen künstlichen Neuron bei, Zahlen zu sortieren. Zum Einsatz kommt mit lny eine kleine Programmiersprache, die speziell für Kinder und Jugendliche entwickelt wurde.
Activities | 2026-09-29
Einführung Lasercutter für Lehrkräfte
In diesem Workshop ermöglichen wir Lehrkräften den Einstieg in die Arbeit mit Lasercuttern - unabhängig der Fachrichtung. Welche Materialien lassen sich mit Desktop-Diodenlasern bearbeiten? Auf welche Arten kann man Schneiddaten für den Lasercutter erstellen (analog/ digital)? Was für Projektarbeiten kann ich realisieren? Wie gelingt die Umsetzung im Technik-, Kunst-, NwT- oder auch anderen Fachun
Activities | 2026-09-29
Virtueller Flipper im Eigenaufbau
Was ist ein virtueller Flipper ? Wir erklären was man für einem virtuellen Flipper benötigt und welche Schritte nötig sind um einen selbst zu bauen. Das ganze bleibt nicht nur graue Theorie unser Flipper ist auch spielbar.
Activities | 2026-09-29
Arduino ile Trouble Shooting Led Programlama
Etkinlik Adı Troubleshooting LED: Kodla, Yak, Süreyi Değiştir! Etkinlik Süresi 60 dakika Etkinlik Türü Kodlama – Robotik – Hata Ayıklama (Troubleshooting) Hedef Kitle Lise öğrencileri Etkinlik Amacı Öğrencilerin Arduino kullanarak temel elektronik ve programlama becerilerini geliştirmeleri; LED yakma uygulaması üzerinden blok tabanlı ve metin tabanlı programlama arasındaki ilişkiyi keşfetmeleri ve
Activities | 2026-09-29
Lekfull programmering åk 1
Årskurs 1 arbetar med lekfull programmering under veckan.
Activities | 2026-09-29
Staj Cepte
“Oyna, Kodla, Üret” temalı bu atölyede meslek lisesi öğrencileri, stajda edindikleri deneyimleri düzenli olarak kaydetmeye yönelik bir mobil uygulama geliştirecektir. Öğrenciler önce örnek staj senaryosu kartlarıyla bir kullanıcının ihtiyaçlarını belirleyecek ve uygulamanın ekranını tasarlayacaktır. Ardından MIT App Inventor’da tarih
Activities | 2026-09-29
EL HAREZMİ NİN ALGORİTMA LABİRENTİ
Bilgisayar kullanmaksızın yön adım sıralı komut dizilimi engel aşma algoritmalarını fiziksel matris üzerinde deneyimleyerek geliştirmek
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