Activities | 2026-03-06

Etkinliğimizde öğrencilerden biri "Robot", diğeri ise "Programcı"  olacaktır. Bu etkinlikte amaç, robotu engellere çarpmadan hedefe yani hazineye ulaştırmak.  Etkinliğin Aşamaları Zemin: Yere maskeleme bandı veya tebeşirle 5x5 bir ızgara (matris) çizin. Zemin oluştururken sınıf alanına dikkat ederek bunu 4x4 şeklindede yapabilirsiniz. Engeller: Belirlenen karelerin üzerine kitaplar, kutular ya

Activities | 2026-03-06

Drone Tanıtım ve Drone Soccer Etkinliği Etkinlik İçeriği Drone nedir? Nerelerde kullanılır? Güvenli uçuş kuralları Drone Soccer Kuralları Örnek Yarışma   5 kişilik takımlar oluşturarak, drone sahasında drone soccer deneyimleme Drone kumanda kontrolünü öğrenme

Activities | 2026-03-05

U ovoj uzbudljivoj avanturi programiranja bez ekrana, deca postaju "Glasnici proleća". Koristeći Bee botove, deca imaju zadatak da ih usmeravaju šumskim putevima  i "probude" životinje koje još uvek spavaju zimski san (medveda, ježa, lisicu, vevericu). Kroz igru, deca uče osnove algoritamskog razmišljanja: planiraju putanju,  i unose komande u robota. Aktivnost je os

Activities | 2026-03-05

Atölyede bir görev robotunun bağlantı, motor, sensör işleyişi üzerinden amaçlı kodlama örneği ve mekanik tasarım anlatılacaktır. 

Activities | 2026-03-05

Etkinliğimizde öğrencilerden biri "Robot", diğeri ise "Programcı"  olacaktır. Bu etkinlikte amaç, robotu engellere çarpmadan hedefe yani hazineye ulaştırmak.  Etkinliğin Aşamaları Zemin: Yere maskeleme bandı veya tebeşirle 5x5 bir ızgara (matris) çizin. Zemin oluştururken sınıf alanına dikkat ederek bunu 4x4 şeklindede yapabilirsiniz. Engeller: Belirlenen ka

Activities | 2026-03-05

ÇEKMEKÖY FATMA ZEHRA KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ KODLAMAYA GİRİŞ

Activities | 2026-03-05

Kod yazmak sadece problem çözmek değil, aynı zamanda üretmektir. CodeWeek etkinliğimizde Scratch/TurboWarp bloklarını kullanarak matematiksel düşünceyi sanata dönüştürüyoruz. Öğrencilerimiz, geometrik şekillerden serbest çizimlere kadar, bilgisayara nasıl çizim yapması gerektiğini öğretecek.

Activities | 2026-03-05

1.Pil, ampul, anahtar ve kabloların işlevleri açıklanır. 2.Öğrenciler basit bir devre şeması çizer. 3.Gruplar halinde basit devre kurulur (pil + ampul + anahtar). 4.Ampulün yanmasıyla devrenin tamamlandığı gözlemlenir. 5.Scratch veya Tinkercad gibi platformlarda devre simülasyonu yapılır. 6.Öğrenciler “anahtar açık/kapalı” durumunu kodla g&

Activities | 2026-03-05

Quizizz bilgi yarışması ve kodlama etkinlikleri yapılacaktır.

Activities | 2026-03-05

Veletrh nápadů a zkušeností s praktickýcm výcvikem pro mladší spolužáky. Peer program 9.A pro mladší spolužáky