Activities | 2026-10-23

Titolo: Missione Cody: Il Fantasma nella Griglia Contesto: Code Week | Classe Quarta — Scuola Primaria Tipologia: Laboratorio interdisciplinare di Coding Unplugged (Senza dispositivi digitali) Materie coinvolte: Matematica (Geometria e Relazioni), Tecnologia, Arte e Immagine, Scienze motorie. Presentazione dell'attività L’attività ha guidato le alunne e gli alunni alla sc

Activities | 2026-10-23

La Pixel Art unplugged permette di introdurre i concetti chiave del pensiero computazionale — come le coordinate, gli algoritmi sequenziali, il debugging e la codifica delle informazioni — unendo logica, creatività e manualità. Gli studenti ricevono una griglia vuota (es. 10x10) e una lista di coordinate (es. A3, A4, B3, B4 colorati di rosso). Seguendo l'elenco, fanno com

Activities | 2026-10-23

Tutti i bambini per fascia di età hanno ascoltato, drammatizzato ed infine creato percorsi  per aiutare lo scoiattolo a recuperare le foglie perdute. I piccoli di tre anni hanno esguito percorsi con Codefeet per raccogliere le foglie perdute e portarle dallo scoiattolo.Ibambini di quattro anni hanno esguito la stessa tematica utilizzando il robottino Doc, mentre i cinquenni hanno progr

Activities | 2026-10-23

I bambini della classe 1^C si sono cimentati nel trovare, disegnare, colorare percorsi seguendo un codice ed eseguire ritmi codificati con colori autunnali.

Activities | 2026-10-23

Per la coode week i bambini hanno sperimentato due attività di coding, hanno creato un percorso con le freccette per programmare gli spostamenti e hanno giocato a una tombola autunnale per lavorare su sequenze e riconoscimento di simboli autunnali. E' stata un' esperienza coinvolgente con tanta collaborazione e divertimento.

Activities | 2026-10-23

Le alunne e gli alunni della classe 3A si sono messi alla prova con un'attività che unisce pensiero computazionale, matematica e creatività. Attraverso la lettura e la rappresentazione di specifiche coordinate cartesiane (X;Y) associate a diversi blocchi di colori, gli alunni e le alunne hanno decodificato una sequenza di istruzioni per ricreare sul piano cartesiano l'immagine a colri di una simpa

Activities | 2026-10-23

Localizzazione e colorazione di pixel su una matrice quadrata 15x15 attraverso la decodifica di coordinate numeriche ed elementi logico-matematici.

Activities | 2026-10-23

Gli studenti della 3C di Scienze Applicate partecipano a un’attività che unisce la metodologia del Debate, il Prompt Engineering e la robotica umanoide. All’interno di uno scenario simulato, una città italiana del 2030 che affida la mobilità urbana e i semafori a un algoritmo, la classe si divide in tre squadre: Accusa, Difesa e Giuria. L’algoritmo ha ridotto

Activities | 2026-10-23

I 14 alunni della 5^ G, seguendo istruzioni passo dopo passo,impareranno a riconoscere ed eseguire le principalipieghe, sviluppando manualità, precisione,concentrazione e creatività. Attraverso questaattività potranno inoltre esplorare semplici concettigeometrici, come foangoli e simmetrie.

Activities | 2026-10-23

Quale migliore occasione di una ricorrenza come Halloween per agganciare gli alunni e avvicinarli al coding: imparare divertendosi.