Activities | 2026-10-06

Zajęcia z robotyki dla uczniów klasy trzeciej. Konstruowanie robotów z klocków Lego Education Spike Essential i programowanie ich w oparciu o aplikację Spike.

Activities | 2026-10-06

Zajęcia z kodowania offline na macie. Uczniowie podkodowują code weekowa drogę, rozwijają pozytywne myślenie, rozwijaja kompetencje miękkie.

Activities | 2026-10-06

Zabawy z kodowaniem w grupie przedszkolnej dzieci 6-letnich. Podczas zajęć dzieci będą wykonywały zadania związane z układaniem sekwencji, rozpoznawaniem kierunków, planowaniem drogi. Powyższe aktywności zrealizujemy stosując obrazki, karty, matę do kodowania.  Przedszkolaki będą miały również okazję do tworzenia prostych kodów oraz uczestniczenia w zabawach polegających

Activities | 2026-10-06

Matematyka nie musi być ani trudna ani nudna, może być wciągającą zabawą dla uczniów, taką na którą bedą czekać z niecierpliwością. Na zajęciach uczniowie popracują nad sprawnością wykonywania obliczeń matematycznych. Dodatkowo rozwiną logiczne i strategiczne myślenie. Podczas gry będą mieli również możliwość poćwiczenia tworzenia kodu przy pomocy symboli graficznych. Na zajęc

Activities | 2026-10-06

Programowanie i robotyka na zajęcia informatyki i koła informatycznego

Activities | 2026-10-06

Uczniowie poznają podstawy sztucznej inteligencji i uczenia maszynowego poprzez interaktywną grę „AI for Oceans” na platformie Code.org. Trenują model AI, klasyfikując obiekty związane z oceanem, a następnie sprawdzają jego skuteczność i analizują popełniane błędy. Aktywność rozwija myślenie logiczne i algorytmiczne, umiejętność pracy z danymi oraz kompetencje cyfrowe. Łączy elementy p

Activities | 2026-10-06

CodeWeek’owy taniec – kodowanie ruchów i tworzenie układu tanecznego z wykorzystaniem symboli.

Activities | 2026-10-06

Grupa uczniów wspólnie wymienia się wiedzą z zakresu programowania, poszukuje nowych rozwiązań programistycznych, projektuje i edytuje skrypty.

Activities | 2026-10-06

EU CodeWeek 2026 renginyje „Programuoju rudenį“ 3 lavinamosios klasės mokiniai, naudodami skaitmeninę programėlę „Pixel Art – Color by Number“, planšetėse kurs spalvingus kūrybinius darbelius ir atliks nesudėtingas programavimo užduotis. Atlikdami užduotis mokiniai mokysis sekti pateiktas instrukcijas, atpažinti ir susieti skaičius su atitinkamomis spalvomis, o

Activities | 2026-10-06

Pupils from 5 European countries ( Serbia, Turkey, Spain, Grece, France) will try to learn the evolution of food throught time from pre-history to the future. On a cardboard we will create a track with squares on which we will place the cards with the evolution of food in different historical time. One child will be the robor and the other child will be the guide, who with appropriate instructions