Ζωγραφίζω με το PixelArt

Η Βίβλος είναι γεμάτη με δυνατές ιστορίες και εικόνες που μπορούν να αποτελέσουν έμπνευση για την τέχνη. Στο πλαίσιο της Code Week, μαθητές της Α’ τάξης Γυμνασίου θα μετατρέψουν σε αυτήν την unplugged δραστηριότητα βιβλικά χωρία σε Pixel Art. Οι μαθητές σε λευκό χαρτί με πλέγμα από εικονοστοιχεία θα λύσουν τις μαθηματικές εξισώσεις που περιέχονται σε καθένα από αυτά και αποκωδικοποιώντας τα χρώματα που αντιστοιχούν, θα δημιουργήσουν σταδιακά τις ψηφιοποιημένες εικόνες των βιβλικών χωρίων και θα τα ανακαλύψουν. Πρόκειται για μια εφαρμογή των μαθηματικών, της τέχνης και των θρησκευτικών σε ένα πραγματικό σενάριο που συντελεί στην εκμάθηση επίλυσης προβλημάτων, στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας και στην εκμάθηση των βιβλικών ιστοριών μέσα από τις έννοιες της κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης, τον τρόπο δημιουργίας μιας ψηφιακής εικόνας και τα εικονοστοιχεία της (pixels, picture elements). 

The Bible is filled with powerful stories and images that can inspire art. As part of Code Week, 1st grade high school students will turn biblical passages into Pixel Art in this unplugged activity. On white pixel grid paper, students will solve the mathematical equations contained in each and, by decoding the corresponding colors, gradually create the digitized images of the biblical passages and discover them. It is an application of mathematics, art and religion in a real-life scenario that helps in learning problem solving, developing critical thinking and creativity and learning about biblical stories through the concepts of coding and decoding, how to create a digital image and its pixels (picture elements).

With this coding activity, we aim to use students' coding skills to support sustainability. A sustainable life is very important to protect our world. We can use technology positively and efficiently to support this. We organize this event to increase our students' awareness of sustainability and to develop their computational thinking skills at the same time. 

Οι μαθητές της Β΄τάξης Λυκείου μαθαίνουν να προγραμματίζουν, αναπτύσσουν βασικές δεξιότητες προγραμματισμού και εξοικειώνονται με τις βασικές προγραμματιστικές δομές αξιοποιώντας το προγραμματιστικό περιβάλλον "Διερμηνευτής της Γλώσσας".