Classe III B Primaria Pascoli (Urbino) partecipa a "The Princess & The Toad"

Alunni e alunne della classe 5^

Laboratori per scoprire la programmazione a blocchi sperimentandola con il robottino Codey Rocky:

Nella prima parte, si prevedono 4 laboratori in cui gli alunni speriementeranno eventi e sequenze, sensori...

In ogni laboratorio saranno introdotti alcuni "blocchi" e sarà proposta una sfida.

Gli alunni lavoreranno in gruppi di 3/4 alunni.

Nella seconda parte si chiederà agli alunni di progettare e "scrivere" un programma, da sperimentare poi con il robottino.

PROGETTIAMO IL PERCORSO!

I bambini si preparano per un'uscita al parco e devono scoprire il corretto percorso da seguire. Viene inizialmente consegnata una mappa rilevata con Google Maps con il percorso tracciato. Vengono poi riportate su di un cartellone A3 quadrettato le immagini stilizzate degli arredi urbani rilevati sulla mappa e si traccia il percorso, seguendo il foglio quadrettato, utilizzando le frecce direzionali. Successivamente, con la mappa in mano realizzata, i bambini escono e seguoni il percorso per arrivare al parco.

Dopo una riflessione guidata sulle corrette abitudini alimentari, viene consegnata una griglia vuota che rappresenta un piccolo orto diviso in caselle. L'insegnante, attraverso dei comandi (indicatori spaziali), indica la giusta posizione dove andrà "piantato" l'ortaggio. Successivamente l'orto viene materialmente rappresentato in una griglia in palestra e i bambini, a coppie, guidano i compagni nel percorso da seguire per raggiungere l'ortaggio scelto, attraverso indicazioni verbali ed aiutandosi con le frecce direzionali plastificate. Infine, la stessa attività eseguita in palestra viene svolta in classe con la programmazione del robottino Doc.