to Tuesday, October 25, 2022 12:30 PM
4ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου
Open in-person activity
Greek
Αποστόλου Παύλου 18, 20131, Κόρινθος, 4ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου
The aim of the scheduled activities is to provide an active learing enviroment where students will undertake inquiry based and problem soliving tasks. Thus, students through collaborative programming activities will enhance their problem solving skills. Moreover through coding activities students have increased oppotunities to improve their creativity, imagination and critical thinking.
-
Primary school
-
Basic programming concepts
Playful coding activities
Visual/Block programming
Longitude: 22.955558
Latitude: 39.074696
Geoposition: 39.07469623,22.95555794
Nearby upcoming activities:

Ταξίδι στο Διάστημα
Σε ένα μεγάλο χαρτόνι χωρισμένο σε τετράγωνα τα παιδιά ζωγραφίζουν το διάστημα και κολλούν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Με ψηφιακό λογισμικό φτιάχνουμε έναν τροχό που περιλαμβάνει όλους τους πλανήτες. Κάθε παιδί είναι αστροναύτης, γυρίζει τον τροχό δυο φορές και σχεδιάζει ΄σε χαρτί το διαστημικό ταξίδι του από τον πρώτο πλανήτη που έφερε ο τροχός στον δεύτερο πλανήτη. Δεν επιτρέπεται να περάσουν από τετράγωνο που έχει άλλον πλανήτη. Προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot με βάση το σχέδιό τους και το ταξίδι ξεκινάει!

Αισθάνσου, σκέψου, δράσε!
Προγραμματισμός χρησιμοποιώντας τη ρομποτική με χρήση arduino.

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ
Η ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΤΑ ΣΥΜΒΟΛΑ ΤΟΥ BEE BOT ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΠΑΙΧΝΙΩΔΗ ΤΡΟΠΟ.ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΤΑ ΙΔΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΡΟΜΠΟΤ ΚΑΙ ΜΕΛΙΣΣΟΥΛΕΣ ΚΑΙ ΚΙΝΟΥΝΤΑΙ ΣΥΜΒΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΡΤΕΛΑ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΔΕΙΧΝΟΥΜΕ.
ΕΧΟΥΜΕ ΑΣΧΟΛΗΘΕΙ ΜΕ ΤΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ.
ΠΡΩΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ:ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΜΕ ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΘΕΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΕΝΑ "ΜΟΝΟΠΑΤΙ" ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΤΟ BEEBOT ΠΡΕΠΕΙ NA ΚΙΝΗΘΕΙ.
ΔΕΥΤΕΡΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ:ΤΑΠΑΙΔΙΑ ΡΙΧΝΟΥΝ ΕΝΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΜΕΝΟ ΖΑΡΙ ΜΕ ΣΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΕΠΕΙ ΤΟ BEEBOT ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΣΧΗΜΑ.
ΤΡΙΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ:ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΟΔΗΓΟΥΝ ΤΟ BEEBOT ΑΠΟ ΤΗΝ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΣΧΗΜΑ ΤΟΥΣ