From Monday, October 10, 2022 7:00 AM
to Friday, October 21, 2022 11:30 PM
to Friday, October 21, 2022 11:30 PM
Osnovna škola Velika Pisanica
Open in-person activity
Croatian
Ul. Hrvatskih Mučenika 3, 43271, Velika Pisanica, Hrvatska
Učenici će izraditi program kojim će mjeriti vlažnost tla biljke te temperaturu i tlak zraka okoline u kojoj se biljka nalazi. Sve vrijednosti ispisivat će na easyC OLED ekranu, a slučaju da vlažnost zemlje padne ispod određene vrijednosti, zvučnik će signalizirati kratkim tonom. Sve komponente učenici će spojiti na Arduino MKR1000 shield, a programsko rješenje pisati u softveru Arduino IDE
-
Primary school
-
Robotics
Internet of things and wearable computing
Nearby upcoming activities:
Kodiranje 17 ciljeva održivog razvoja
Fri, Oct 11, 2024 11:59 AM
Učenici će dobiti kodirano 17 ciljeva održivog razvoja, koje će morati dekodirati prema kodnoj listi.
.png)
Baš je In biti GREEN 4 - 17 ciljeva održivog razvoja
Fri, Oct 11, 2024 5:08 PM
U okviru eTwinning projekta Baš je IN biti GREEN 4 izučavati će se tema o dekodiranju i ciljevima održivog razvoja.
Zadatak je dekodirati 17 ciljeva održivog razvoja. Zadatak će biti postavljen u interaktivnoj slici u digitalnopm alatu Genially u obliku slagalice. Brojevi i ciljevi održivog razvoja (napisani na engleskom jeziku) kodirani su 7-znamenkastom ASCII kodu (američkom standardnom kodu za razmjenu informacija).
Treba fotografirati postupak dekodiranja (dekodiradne brojeve i ciljeve održivog razvoja i završnu slagalicu).
Nakon dekodiranih svih 17 ciljeva treba odabrati jedan cilj održivog razvoja, istražiti ga i prikazati u digitalnom alatu po vlastitom izboru. U digitalnom radu treba integrirati i naziv cilja koji je prikazan kodom.
Lov na zaklad
Thu, Oct 24, 2024 11:52 AM
Dejavnost "Lov na zaklad" je interaktivna igra za učence, ki spodbuja reševanje nalog, logično razmišljanje in sodelovanje v skupini. Učenci so razdeljeni v skupine, vsaka skupina začne na določeni lokaciji, kjer najdejo liste z nalogami. Na vsakem listu je poleg naloge tudi črka, ki jo morajo zapisati na poseben trak. Rešitev naloge pove skupini, kam naj se odpravi po naslednjo nalogo. Če odgovorijo napačno, jih rešitve vodijo na napačne lokacije, kar jih prisili, da premislijo o svojih rešitvah. Igra se zaključi, ko imajo vse črke. Učenci lahko na koncu rešijo še dodatno nalogo.
Namen dejavnosti: Namen igre je spodbujati timsko delo, razvijati sposobnost reševanja problemov in orientacije ter spodbujati učence k sodelovanju na zabaven in izzivalen način. Dejavnost povezuje gibanje z reševanjem nalog, kar učence dodatno motivira.