to Tuesday, October 26, 2021 12:00 PM
1ο Γυμνάσιο Αιγίου
Open in-person activity
English
Grigoriou E' 1, 251 00, Aigio, GRC
C1 ICT class that participates in the eTwinning project "Eratosthenes 2021" accepts the challenge from the French partners to use the coder-tool they have created and to code short messages in hieroglyphs and post them in a dedicated forum. These short messages summarize knowledge and facts based on the experience the students had during their participation in the project.
In a second step, the students that participate in the forum will try to decode their partners messages
http://www.eratosthenes.eu/spip/hieroglyph/hieroglyph-twinspace4.html
-
Primary school
Secondary school
-
Data manipulation and visualisation
Playful coding activities
Motivation and awareness raising
Nearby upcoming activities:
Φθινοπωρινές λέξεις και εικόνες!/Autumn words and pictures!
Το ρολόι
Το ρολόι
(ομαδικό παιχνίδι)
Τα παιδιά «τα βγάζουν» για να δουν ποιο θα γίνει «Ρολογάς».
Στη συνέχεια στήνονται σε μια γραμμή όλα τα παιδιά απέναντι από το «Ρολογά» και ξεκινούν το καθένα με τη σειρά να τον ρωτούν …
“Τι ώρα είναι;”
Ο «ρολογάς» απαντά και ΔΙΝΕΙ ΤΙΣ ΕΝΤΟΛΕΣ: “Μία ώρα μπρος, ή τρεις ώρες πίσω κλπ.”.
Κάθε παιδί που ρωτάει, κάνει τόσα βήματα όσα του λέει ο «Ρολογάς» προς τα εμπρός ή προς τα πίσω… Όταν ο «ρολογάς» δει ότι τα παιδιά τον πλησιάζουν και απειλούν τη θέση του, τότε κάνει το ρολόι να πηγαίνει πίσω! (π.χ. Ρολογάς: Πέντε ώρες πίσω!) Τελικά κάποιο παιδί με μεγάλα βήματα ή λάθος υπολογισμό του «ρολογά» γίνεται εκείνο ο νέος «ρολογάς»!
ΧΩΡΟΣ
Μια μεγάλη αίθουσα ή ακόμη καλύτερα η αυλή του σχολείου
Κάτω σχηματίζουμε τη γραμμή εκίνησης και το σημείο στο οποίο βρίσκεται ο ρολογάς
ΣΤΟΧΟΙ
Να έρθουν σε επαφή με unplugged δραστηριότητες προγραμματισμού μέσα από ένα παραδοσιακό παιχνίδι με τη χρήση ξεκάθαρων και σαφών εντολών κίνησης
Να εξασκηθούν στην αρίθμηση μετρώντας βήματα
Να εξασκήσουν δεξιότητες του 21ου αι όπως ευελιξία, κριτική σκέψη, λήψη αποφάσεων
Να παίξουν και να διασκεδάσουν
Τα ρούχα του Αι-Βασίλη
Η νηπιαγωγός διαβάζει το παραμύθι "Η μπουγάδα του Αι-Βασίλη"και σχεδιάζει με χαρτοταινία στο δάπεδο ένα μεγάλο τετράγωνο που αποτελείται από 25 μικρά τετράγωνα.Κατά τη διάρκεια της αφήγησης ακουμπάει επιλεκτικά μέσα σε κάποια τετράγωνα τα ρούχα του Αι-Βασίλη (πλαστικοποιημένες φωτογραφίες). Στη συνέχεια τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες και λειτουργούν συνεργατικά.Πρέπει να χρησιμοποιήσουν τις κάρτες CodyRoby με τα βελάκια και να δημιουργήσουν δρόμο τέτοιο ώστε ο Roby (ένα παιδί που ορίζεται από τη νηπιαγωγό) να μαζέψει όλα τα ρούχα από το δάπεδο και να φθάσει στον Αι- Βασίλη για να τον ντύσει.