Igram se i programiram

Učenici će osmisliti i programirati vlastitu igru u kojoj putuju kroz različita vremenska razdoblja — od doba dinosaura, preko srednjeg vijeka, do budućnosti! Svako razdoblje donosi nove izazove koje moraju savladati (npr. izbjeći dinosaurusa, pronaći čarobni štit, riješiti zagonetku robota).

U Scratchu će programirati promjene pozadina, kretanje likova, skupljanje predmeta i prelazak na novu “epohu” kada zadatak bude uspješno riješen.

Korak 1: Uvod u zadatak (10 minuta)

Korak 2: Osmišljavanje glavnog lika i svjetova (15 minuta)

Korak 3: Izrada projekta u Scratchu (45 minuta)

Korak 4: Testiranje i uređivanje igre (15 minuta)

Ciljevi aktivnosti:

• Naučiti osnovne Scratch funkcije: kretanje, dodir, bodovanje, mijenjanje scena.

• Poticati kreativnost kroz osmišljavanje vlastitih “vremenskih svjetova”.

• Razvijati sposobnost planiranja i rješavanja problema.

• Kroz igru učiti i ponešto o povijesti i budućnosti!

Trajanje aktivnosti: 2 školska sata

Scratch  je vizualno programsko okruženje koje pomoću blokova  naredbi, omogućuje djeci jednostavno razumijevanje logike i strukture programiranja bez potrebe za pisanjem klasičnih kodova. U ovoj aktivnosti, učenici će upravo pomoću Scratcha izrađivati vlastitu igricu naziva Pretvori žabe u jednoroge. Na šumskoj pozadini, nalaze se žabe koje kad se dodirnu čarobnim štapićem, postanu ružičasti jednorozi. Za svaku pretvorenu žabu u jednoroga, dobiju 1 bod.  

Ciljevi aktivnosti su: razviti kod učenika osnovne vještine programiranja (korištenje petlji, uvjeta i varijabli), poticanje kreativnosti te rad na preciznosti i koordinaciji (upravljanje objektima (Čarobni štapić) pomoću miša). 

Zašto je ova aktivnost dobra za učenike: interaktivna je i zabavna (učenici samostalno stvaraju kratku igricu te isprobavaju rezultate vlastitog rada), učenici se uče planiranju (moraju organizirati redoslijed događaja - što će se dogoditi kada čarobni štapić dodirne žabu), razvijaju se strpljenje i upornost jer stvaranje igrice zahtijeva pažljivo praćenje uputa te ispravljanje pogrešaka.  

Ova aktivnost je predviđena za učenike 3. razreda Osnovne škole. 

Potrebna tehnička oprema: računalo s pristupom na internet + Scratch + projektor (objašnjenje aktivnosti učenicima) 

Trajanje: 45 min

                                       LOV NA BLAGO

Opis aktivnosti:

Učenici će u Scratchu napraviti igru Lov na blago. Igra će imati glavnog junaka (npr. robota) koji se kreće strelicama na tipkovnici i mora pronaći skriveno blago na karti punoj prepreka. Kada igrač dotakne blago, prikazat će se poruka "Bravo! Pronašao si blago!"

Cilj:

- Razvijati logičko razmišljanje i kreativnost kroz osnovno programiranje.

- Upoznati osnovne Scratch naredbe za kretanje, događaje i interakciju.

Koraci aktivnosti:

- Kratko upoznavanje s osnovnim elementima Scratcha.

- Pokazati primjer gotove jednostavne igre ili animacije.

- Učenici biraju svog glavnog junaka i izgled pozadine (npr. svemir).

- Razmisliti gdje će sakriti blago i kakve prepreke će staviti.

- Napraviti skripte za kretanje junaka.

- Postaviti pravilo: kada se junak dotakne blaga - promjena pozadine ili prikaz poruke.

- Dodati prepreke koje vraćaju junaka na početak ako ih dotakne.

- Igrati svoje igre i međusobno ih isprobati.

- Svaki učenik može ukratko opisati kako funkcionira njegova igra.