From Wednesday, October 13, 2021 10:00 AM
to Wednesday, October 13, 2021 11:30 AM
to Wednesday, October 13, 2021 11:30 AM
Srednja škola Isidora Kršnjavoga Našice
Invite-only in-person activity
Croatian
Našice, Osječko-baranjska županija, HRV
Students will analyze math problem, define input and output values, make algorithm for solving problem.
Students will apply simple data types and develope algorithm in Python for solving math problem with area and length of geometrical shapes (triangle, rectangle, square, circle)
Learning objectives
- analyzes basic algorithms with simple data types and basic program structures and applies them in solving new problems
- notices smaller units in a given problem, solves them and then integrates them into a unique solution to the problem
- solves the problem by applying a one-dimensional data structure
- in collaboration with others, designs the algorithm, implements it in the selected programming language, tests the program, documents and presents to others the possibilities and limitations of the program.
-
Secondary school
-
Basic programming concepts
Unplugged activities
Nearby upcoming activities:
Pronađi moj zadatak
Sun, Oct 8, 2023 8:00 AM
Aktivnosti su planirane u 4 radne etape. Prvu aktivnost provode svi učenici individualno, a ostale aktivnosti su organizirane za rad u četiri skupine.
1. aktivnost - preoblikovanje Morseovog koda u binarni kod, šifriranje riječi i razbijanje šifriranih riječi (individualni rad)
2. aktivnost - razbijanje šifre i sastavljanje tekstualnih zadataka prema dobivenim skrivenim pojmovima - rad u skupinama, 4 različita zadatka
3. aktivnost - preoblikovanje brojevnog izraza u binarni kod i postavljanje u microbit - rad u skupinama
4. aktivnost - svi tekstualni zadatci (4 različita zadatka) su postavljeni na Digipad.
Skupine međusobno razmjenjuju programirane microbitove, razbijaju šifru (zadatak postavljen u binarnom kodu), rješavaju zadatak, fotografiraju ga i objavljuju na Digipadu kao slikovni komentar uz odgovarajući, već objavljen tekstualni zadatak.
Baš je IN biti GREEN 4.0 - 17 ciljeva održivog razvoja - KOMERCIJALIST
Mon, Oct 14, 2024 8:12 AM
U okviru eTwinning projekta Baš je IN biti GREEN 4 izučavati će se tema o dekodiranju i ciljevima održivog razvoja.
Zadatak je dekodirati 17 ciljeva održivog razvoja. Zadatak će biti postavljan u interaktivnoj slici u digitalnom alatu Genially u obliku slagalice. Brojevi i ciljevi održivog razvoja (napissani na engleskom jeziku) kodirani su 7 -znamenkastom ASCII kodu (američkom standardnom kodu za razmjenu informacija).
Treba fotografirati postupak dekodiranja (dekodirane brojeve i ciljeve održivog razvoja i završnu slagalicu).
Nakon dekodiranih svih 17 ciljeva treba odabrati jedan cilj održivog razvoja, istražiti ga i prikazati u digitalnom alatu po vlastitom izboru. U digitalnom radu treba integrirati i naziv cilja koji je prikazan kodom.
Baš je IN biti GREEN 4.0 - 17 ciljeva održivog razvoja - KOMERCIJALISTI
Mon, Oct 14, 2024 8:22 AM
U okviru eTwinning projekta Baš je IN biti GREEN 4 izučavati će se tema o dekodiranju i ciljevima održivog razvoja.
Zadatak je dekodirati 17 ciljeva održivog razvoja. Zadatak će biti postavljan u interaktivnoj slici u digitalnom alatu Genially u obliku slagalice. Brojevi i ciljevi održivog razvoja (napissani na engleskom jeziku) kodirani su 7 -znamenkastom ASCII kodu (američkom standardnom kodu za razmjenu informacija).
Treba fotografirati postupak dekodiranja (dekodirane brojeve i ciljeve održivog razvoja i završnu slagalicu).
Nakon dekodiranih svih 17 ciljeva treba odabrati jedan cilj održivog razvoja, istražiti ga i prikazati u digitalnom alatu po vlastitom izboru. U digitalnom radu treba integrirati i naziv cilja koji je prikazan kodom.