From Tuesday, October 20, 2020 10:30 AM
to Thursday, October 22, 2020 12:00 PM
to Thursday, October 22, 2020 12:00 PM
I. C. Venaria 2
Invite-only in-person activity
Italian
Via Guarino Guarini 19, 10078, Venaria Reale, Torino, ITA
Con i bambini di cinque anni della scuola dell'infanzia lavoreremo sul riconoscimento dei concetti destra e sinistra. I bambini eseguiranno percorsi indossando braccialetti colorati per meglio comprendere le indicazioni delle insegnanti, prima con l'utilizzo di cartellini colorati, successivamente con le frecce direzionali colorate.
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Pre-primary education
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Basic programming concepts
Unplugged activities
Playful coding activities
Longitude: 7.630531
Latitude: 45.123521
Geoposition: 45.1235205456161,7.630530826986129
Nearby upcoming activities:
Code.org
Mon, Oct 16, 2023 12:00 AM
Avvio all'uso della piattaforma di Code.org con profilazione alunni di tutta la classe.
Alla scoperta di OctoStudio
Tue, Jan 7, 2025 9:00 AM
Esplorazione dell'ambiente, sperimentazione del funzionamento dei blocchi e approccio alla programmazione visuale a blocchi. Ideazione e realizzazione di un progetto personale/di piccolo gruppo attraverso il linguaggio di programmazione visuale (attività finalizzate al potenziamento del pensiero creativo, ragionamento sistematico e problem solving).
Alunne e alunni, studentesse e studenti frequentanti la scuola in ospedale: dalla scuola primaria alla secondaria di I e II grado.
Making / Maker Education
Mon, Aug 19, 2024 9:02 AM
This year we introduced a new subject for our 2nd graders called Making. It´s based on the idea of maker education and introduces new forms of learning and teaching around the topics of 3D printing, lasercutting, robotics, coding, soldering, prototyping, presenting, open learning, creative expression, challenges and SDGs.
We startetd with programming the Calliope mini 3 microcontroller and an introduction to soldering. Next steps are building simple programmable robots, a challenge where teams have to lift a weight from A to B using a reduced set of materials and some prototyping with digital production machines.