Aprender a Programar com o Micro:Bit

From Wednesday, November 27, 2019 4:00 PM
to Wednesday, November 27, 2019 7:00 PM

Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro

Invite-only in-person activity

f575@aevp.net

Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro‎, Venda do Pinheiro e Santo Estêvão das Galés, Portugal

Esta ação de formação de curta duração desenvolvida com apoio do CFAERC tem os seguintes objetivos: Incentivar aprendizagem de programação; Incentivar conceitos de pensamento computacional; Partilha de experiências. O desafio aos participantes, professores de qualquer grupo disciplinar da área de abrangência do CFAERC, irão experimentar uma Introdução à placa BBC Micro:Bit, Programar animações e Programar medições de temperatura.

    Other (see description)
    Basic programming concepts Hardware Art and creativity Visual/Block programming

Nearby upcoming activities:

AF32 - Formação CDD NIII
Thu, May 25, 2023 6:30 PM
O objetivo desta formação não é apresentar apps e ferramentas, ou dar receitas, mas sim expor os participantes às correntes tendências do mundo tecnológico com impacto na educação, de forma pouco dolorosa. Serão abordados temas como Pensamento Computacional, programação criativa, Inteligência Artificial Generativa, AR/VR e robótica simples.   Será um curso prático, de arregaçar as mangas e meter as mãos na massa com estas tecnologias, e quem experimentar vai perceber que é bem mais fácil do que parece.
Classic Maze
Sun, Nov 6, 2022 12:00 AM

A atividade é proporcionada aos alunos nos intervalos animados/ orientados para assim desenvolverem a lateralidade a partir deste jogo de itinerários.

"Write a story using chatGPT"
Mon, Sep 18, 2023 9:00 AM

20 minutes:
1-Students get together in groups of 4.
2-With the help of the teacher, who previously talks about the narrative elements of a story, each group of students gives the guidelines for the story.
For example: group 1 writes that the story has 3 chapters, the main character is Joana. She travels to Italy and meets Pinocchio. In the last chapter, there is an unexpected surprise.

30 minutes:
3-Each group invents the name of the protagonist, who likes to travel, the travel destination, and historical/invented figure found. The unexpected surprise is also invented by the students.
4- ChatGPT writes the story.

40 minutes:
5- At the end, each group reads its story using chatGPT and votes for the most original story.

OPTIONAL- Later, each group can make a bookcreator with their story and make it available online on the class website.
Assessment is formative. Self and heteroevaluation. Positive reinforcement from the teacher.