Scratch our culture

From Monday, October 15, 2018 8:00 AM
to Friday, October 19, 2018 6:00 PM

II. osnovna škola Čakovec

Other

iva.naranda@skole.hr

Ulica Nikole Pavića, Čakovec, Hrvatska

eTwinning project "Scratch our culture with stories and games"

http://os-druga-ck.skole.hr/

    Primary school
    Basic programming concepts Playful coding activities Visual/Block programming

Nearby upcoming activities:

Lov na zaklad
Thu, Oct 24, 2024 11:52 AM

Dejavnost "Lov na zaklad" je interaktivna igra za učence, ki spodbuja reševanje nalog, logično razmišljanje in sodelovanje v skupini. Učenci so razdeljeni v skupine, vsaka skupina začne na določeni lokaciji, kjer najdejo liste z nalogami. Na vsakem listu je poleg naloge tudi črka, ki jo morajo zapisati na poseben trak. Rešitev naloge pove skupini, kam naj se odpravi po naslednjo nalogo. Če odgovorijo napačno, jih rešitve vodijo na napačne lokacije, kar jih prisili, da premislijo o svojih rešitvah. Igra se zaključi, ko imajo vse črke. Učenci lahko na koncu rešijo še dodatno nalogo.

Namen dejavnosti: Namen igre je spodbujati timsko delo, razvijati sposobnost reševanja problemov in orientacije ter spodbujati učence k sodelovanju na zabaven in izzivalen način. Dejavnost povezuje gibanje z reševanjem nalog, kar učence dodatno motivira.

 

Programiranje brez računalnika
Mon, Oct 14, 2024 7:43 PM

V sklopu projekta Inovativna pedagogika 5.0 bomo na Osnovni šoli Beltinci izvedli različne dejavnosti uvajanja temeljnih vsebin računalništva in informatike v 4. razredih. Dejavnosti bomo izvedli kot del hekatona projekta in internega hekatona grozda mentorske in partnerskih šol Pomurja.

Kurs "Netzwerktechnik mit ARDUINO"
Fri, Jun 27, 2025 12:00 AM
• SuS erhalten tieferes technisches Verständnis im Bereich „Steuern und Regeln“. • SuS erwerben in Form eines Kleinprojektes das nötige Wissen, um ein gestelltes Problem in einer Projektarbeit lösen zu können. • SuS stecken einfache Grundschaltungen auf einem Breadboard auf. • SuS visualisieren Schalt- und Layoutpläne. • SuS stellen Programmstrukturen grafisch dar.