Predavanje "Zašto biti programer? - izbor budućeg zanimanja"

In this engaging activity, students will design a game using MakeCode Arcade to raise awareness about ocean pollution. Players will control a fish swimming in the ocean, aiming to avoid harmful obstacles like trash and rubbish while collecting algae to earn points. The game will highlight the impact of pollution on marine life, encouraging players to reflect on the importance of keeping our oceans clean. Students will use coding skills to create movement, design obstacles, and develop scoring mechanics, blending creativity with environmental education in a fun, interactive way.

Aktivnosti su planirane u 4 radne etape. Prvu aktivnost provode svi učenici individualno, a ostale aktivnosti su organizirane za rad u četiri skupine.

1. aktivnost - preoblikovanje Morseovog koda u binarni kod, šifriranje riječi i razbijanje šifriranih riječi (individualni rad)

2. aktivnost - razbijanje šifre i sastavljanje tekstualnih zadataka prema dobivenim skrivenim pojmovima - rad u skupinama, 4 različita zadatka

3. aktivnost - preoblikovanje brojevnog izraza u binarni kod i postavljanje u microbit - rad u skupinama

4. aktivnost - svi tekstualni zadatci (4 različita zadatka) su postavljeni na Digipad.

Skupine međusobno razmjenjuju programirane microbitove, razbijaju šifru (zadatak postavljen u binarnom kodu), rješavaju zadatak, fotografiraju ga i objavljuju na Digipadu kao slikovni komentar uz odgovarajući, već objavljen tekstualni zadatak.

Tokom školske godine svakog ponedeljka se okuplja tim broj 1 (uzraast 3. razred) i uz Lego robote (a i neke druge) se upoznaju sa različitim temama iz redovnog života, a glavna tema ovogodišnjeg FLL je život u moru i tema ekologije mora. Tim broji 6 članova. Osim za ovaj FLL festival, tim se priprema za manifestaciju Vukobratovićevi dani i nacionalno takmičenje Svetske robotske olimpijade.