Τίτλος: ‘’Από την Κανονικότητα ……...στην Τέχνη’’

Νηπιαγωγείο: 10o Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης.

Εκπαιδευτικός: Πετρά Μαρία ΠΕ 60

Αφόρμηση: Με αφορμή την εβδομάδα προγραμματισμού Code week, αποφασίσαμε να εισάγουμε την έννοια της Κανονικότητας μέσω της τέχνης. Επιλέξαμε τον γνωστό ζωγράφο Paul Klee και συγκεκριμένα τον πίνακα του ‘’ Rythms’’. O πίνακας αυτός έχει την εξής ευκολία: Περιλαμβάνει 3 χρώματα ( μαύρο- γκρι- άσπρο) και το σχήμα του τετράγωνου. Όλα τα στοιχεία αυτά είναι ήδη γνώριμα στα παιδιά.

Βασικές έννοιες: Κανονικότητα/ Μοτίβα

Σχήμα:Τετράγωνο

Χρώματα: Μαύρο- Γκρι- Άσπρο

Yλικά: Μαρκαδόροι, φύλλα εργασίας σε Α4+Α3

Είδος δραστηριότητας: Unplugged.

Περιγραφή : Στην παρεούλα τα παιδιά παρατηρούν τον συγκεκριμένο πίνακα. Μέσα από κατάλληλες ερωτήσεις , τα παιδιά καταλήγουν στο ότι αυτός ο πίνακας είναι γεμάτος από πολλά τετράγωνα ‘’κολλημένα’’ το ένα δίπλα στο άλλο. Επίσης παρατηρούν ότι τα χρώματα του πίνακα ‘’δεν είναι μπερδεμένα ‘’, αλλά ακολουθούν μια σειρά η οποία επαναλαμβάνεται συνέχεια. Τους κάνει εντύπωση ότι ο ζωγράφος χρησιμοποιεί μόνο τρία χρώματα και επαναλάμβάνει τα συγκεκριμένα χρώματα. Αποφασίζουμε λοιπόν και εμείς να ακολουθήσουμε με πολύ περιέργεια και φαντασία το ταξίδι αυτό του Paul Klee….

Σε Α3 η Νηπιαγωγός ξεκινάει το μοτίβο ΑΒΓ ( Μαύρο – γκρι- άσπρο) και προτρέπει τα παιδιά να συνεχίσουν την ίδια διαδικασία. Τα παιδιά ξεκινούν την διαδικασία αυτή. Άλλα παιδιά μετράνε πόσα τετράγωνα σχεδίασαν για να μην χάσουν την σειρά, άλλα αρχίζουν να λένε τον κανόνα και ταυτόχρονα να τον σχεδιάζουν.

Στο τέλος αποφασίσαμε να επαναλάβουμε τον Κανόνα όλοι μαζί : Μαύρο- Γκρι- Άσπρο, Μαύρο – Γκρι- άσπρο,…..Την διαδικασία αυτή την επαναλάβαμε πολλές φορές. Στην αρχή το επαναλάβαμε όλοι μαζί και μετά τον κανόνα αυτόν τον ‘’παίξαμε’’ στην παρεούλα. Δηλαδή τον παρουσιάσαμε σε τρεις ομάδες. Η μια ομάδα φώναζε Μαύρο, η άλλη Γκρι και η τελευταία άσπρο.

Επηρεασμένοι λοιπόν από τον πίνακα του Paul Klee, αποφασίσαμε να φτιάξουμε και εμείς το δικό μας μοτίβο.
Μεταφερθήκαμε στα τραπέζια, όπου το κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του μοτίβο επιλέγοντας 3 αγαπημένα χρώματα του σε ατομικό φύλλο εργασίας.
Η δραστηριότητα απαιτούσε συγκέντρωση, μέτρημα, προσοχή, δημιουργικότητα αλλά και φαντασία. Στο τέλος το αποτέλεσμα μας δικαίωσε. Τελικά τα καταφέραμε !! Μπράβο μας !!

Nearby upcoming events