Activities | 2026-10-02

📘 Opis aktivnosti U sklopu EU Code Weeka učenici nižih razreda sudjeluju u radionici programiranja kroz edukativnu igru Run Marco!. Kroz vođene zadatke učenici upravljaju likom Marco i rješavaju izazove pomoću jednostavnih algoritama. Aktivnost se provodi u učionici informatike, uz kombinaciju demonstracije, samostalnog rada i kratkih timskih zadataka. Učenici će učiti kako se kreira slijed naredb

Activities | 2026-10-02

Alat: https://www.cokogames.com/decrypting-the-computer-word-binary-hex-decimal-code/fullscreen/ 📘 Opis aktivnosti Učenici istražuju kako računala „razmišljaju“ kroz binarni, heksadekadski i decimalni sustav. Aktivnost uključuje dešifriranje zadane riječi pretvaranjem kodova u slova. Na jednostavan način upoznaju temeljni koncept digitalne tehnologije — podatke zapisane brojevima. 🎯 Ciljevi aktiv

Activities | 2026-10-02

6 ir 7 klasių mokiniai mokysis naudoti Maschine Learning for Kids ir Scratch įrankius skaitmeninio verslo projektų prototipų kūrimui (komandomis dalyvaus mokykliniame projektų konkurse ir virtualioje parodoje, įkurs skaitmeninio verslo MMB, geriausi dalyvaus respublikiniame skaitmeninio verslumo prototipų konkurse). 

Activities | 2026-10-02

Ο λύκος Ζαχαρίας περνάει από όλες τις μέρες της βδομάδας,με τη σειρά ξεκινώντας από την Δευτέρα και αλλάζει χρώματα,θέλοντας να νιώσει πιο όμορφα μιας και δεν του αρέσει και τόσο ο εαυτός του. Σε αυτό το ταξίδι του τον βοηθά η φίλη του η μελισσούλα που τον φορτώνει στην πλάτη της και τον πηγαίνει από μέρα σε μέρα. Με τον τρόπο αυτό τα παιδιά μαθαίνουν τη  σωστή σειρά των ημερών παίζοντας και διασκ

Activities | 2026-10-02

Δραστηριότητα 1. Αντιστοίχηση χρωμάτων ημερών                             2. Φύλλα εργασίας , σπάω τον κώδικα                             3. Η μελισσούλα βρίσκει τον λύκο Ζαχαρία

Activities | 2026-10-02

Η δραστηριότητα περιλαμβάνει τρία διαδοχικά στάδια, προσαρμοσμένα στην ηλικία και στις δυνατότητες των παιδιών Δραστηριότητα 1 –2 «Αποκωδικοποιώ τα φθινοπωρινά φύλλα και τον σκαντζόχοιρο» Οι συμμετέχοντες καλούνται να παρατηρήσουν την αντιστοίχιση αριθμού και χρώματος που δίνεται ως κώδικας. Στη συνέχεια, αναγνωρίζουν τον αριθμό που βρίσκεται μέσα σε κάθε φύλλο εργασίας και το χρωματίζουν με το αν

Activities | 2026-10-02

5 a, b, c, d klasių mokiniai mokysis programuoti MicroBit kompiuteriukus žingsniams skaičiuoti. Testuos, kaip veikia jų sukurti „žingsniamačiai“.

Activities | 2026-10-02

1.      Η Bee-Bot σε αποστολή υγιεινής διατροφής 2.      Σπάσε τον κώδικα – Pixel Art

Activities | 2026-10-02

"ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ ΣΚΑΝΤΖΟΧΟΙΡΟΥ" Η δραστηριότητα περιλαμβάνει τρία διαδοχικά στάδια, προσαρμοσμένα στην ηλικία και στις δυνατότητες των παιδιών Δραστηριότητα 1 –2 «Αποκωδικοποιώ τα φθινοπωρινά φύλλα και τον σκαντζόχοιρο» Οι συμμετέχοντες καλούνται να παρατηρήσουν την αντιστοίχιση αριθμού και χρώματος που δίνεται ως κώδικας. Στη συνέχεια, αναγνωρίζουν τον αριθμό που βρίσκεται μ

Activities | 2026-10-02

8 klasių mokiniai išsamiai susipažins su DI pagrindais, mokysis rinkti, rūšiuoti duomenis, treniruoti, kurti ir panaudoti DI modelį savo idėjai įgyvendinti.