Activities | 2026-10-17

Dirbdami poromis ir grupėmis, mokiniai kurs paprastas elektros grandines, naudodami LED lemputes, baterijas ir laidžias jungtis. Tyrinės, kokiomis sąlygomis lemputė įsižiebia, tikrins jungčių teisingumą, ieškos klaidų ir jas taisys. Veiklos metu mokiniai kurs šviesos sekų algoritmus, atpažins pasikartojančius dėsningumus, užrašys juos simboliais ir perduos savo sukurtus kodus

Activities | 2026-10-17

  Temel programlama, blok/görsel tabanlı programlama, robotik teknolojileri, yapay zekâ uygulamaları ve dijital okuryazarlık çalışmalarına odaklanılmaktadır.    Kodlama haftasına özel etkinlikler sınıf oluşturularak öğretmen gözetiminde tamamlanır.

Activities | 2026-10-17

Mokiniai taps mažaisiais inžinieriais ir programuotojais, tyrinėjančiais matematikos, elektros ir šviesos pasaulį. Dirbdami poromis ir grupėmis, mokiniai kurs paprastas elektros grandines, naudodami LED lemputes, baterijas ir laidžias jungtis. Tyrinės, kokiomis sąlygomis lemputė įsižiebia, tikrins jungčių teisingumą, ieškos klaidų ir jas taisys. Veiklos metu mokiniai kurs švie

Activities | 2026-10-17

This activity is designed to develop algorithmic thinking, navigation, sequencing, and coordination skills in primary school students aged 6-10, while also fostering their love for animals and sensitivity towards nature. As part of the October 4th Animal Protection Day celebrations, students will create cute paw, cat, or dog figures using pixel coding by following the directional arrows and color

Activities | 2026-10-17

This activity is designed to develop algorithmic thinking, navigation, sequencing, and coordination skills in primary school students aged 6-10, while also fostering their love for animals and sensitivity towards nature. As part of the October 4th Animal Protection Day celebrations, students will create cute paw, cat, or dog figures using pixel coding by following the directional arrows and color

Activities | 2026-10-17

code.org üzerinden kodlama etkinliği yapılacaktır.

Activities | 2026-10-17

As part of the eTwinning project “Eco-Mascot’s Green Travel Diary” and EU Code Week, pupils discover the natural treasures of their local areas through Pixel Art creation in Excel! 💻🌿 Working in teams, they choose one or more natural or ecological places and create digital images by colouring spreadsheet cells. They then share their creations on a common Padlet and discover the g

Activities | 2026-10-17

Elementary School Level: "School Bag Coded Coloring" (Pixel Art) Method: Pixel-Based Coding / Matrix Coloring Aim: Coordinate reading, color-code matching, and data visualization. Description: Students color the numerical codes on the grid of squares according to the color key below to create the "School Bag" image.

Activities | 2026-10-17

Dėliodami vaizdinius programavimo blokus, mokysis sudaryti algoritmus, numatyti veiksmų eiliškumą, taikyti kartojimo komandas ir ieškoti efektyviausių sprendimų. Išbandydami sukurtas programas, stebės jų veikimą, analizuos klaidas ir koreguos komandų sekas.

Activities | 2026-10-17

Dėliodami vaizdinius programavimo blokus, mokysis sudaryti algoritmus, numatyti veiksmų eiliškumą, taikyti kartojimo komandas ir ieškoti efektyviausių sprendimų. Išbandydami sukurtas programas, stebės jų veikimą, analizuos klaidas ir koreguos komandų sekas.