Activities | 2026-10-17

Bu etkinlikte öğrencilerin müzik bilgilerini kullanarak algoritmik düşünme, mantıksal akıl yürütme ve problem çözme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Öğrenciler küçük gruplara ayrılarak müzik temalı bir kodlama ve şifre çözme oyununa katılacaklardır. Etkinlikte nota dizileri, ritmik örünt&u

Activities | 2026-10-17

Avrupa Kod Haftası kapsamında düzenlenecek bu etkinlikte öğrenciler, müzikte tempo ve zaman kavramlarını kodlama yoluyla keşfedeceklerdir. Scratch programlama ortamında hazırlanacak dijital metronom uygulamasında öğrenciler değişkenler, döngüler, matematiksel işlemler ve koşullu komutlar kullanacaklardır. İlk aşamada BPM kavramı tanıtılacak, ardından dakikadaki vuruş

Activities | 2026-10-17

Bu etkinlikte öğrencilerin programlama komutlarını kullanarak özgün müzik eserleri üretmeleri ve müzik ile matematik arasındaki ilişkileri keşfetmeleri amaçlanmaktadır. Öğrenciler Sonic Pi müzik programlama ortamında nota dizileri, akorlar, tempo, ritmik kalıplar ve tekrar komutları kullanarak algoritmik besteler oluşturacaklardır. Etkinliğin ilk b&ou

Activities | 2026-10-17

Our Junior 6 pupils took part in an exciting Bee-Bot coding adventure! Working in groups, they planned routes, wrote clear step-by-step instructions and programmed Bee-Bot to complete different missions around a town map. Through this hands-on activity, pupils developed their coding, sequencing, problem-solving, debugging and teamwork skills while linking coding to instructional writing in English

Activities | 2026-10-17

Avrupa Kod Haftası kapsamında gerçekleştirilecek "Dokun, Kodla, Çal" etkinliğinde öğrenciler, Arduino tabanlı erişilebilir bir dijital piyano modeli üzerinden müzik, elektronik ve programlama disiplinlerini birlikte keşfedeceklerdir. Etkinlikte Arduino Uno, butonlar, ses modülü ve hoparlör kullanılarak tasarlanmış örnek bir dijital piyano sistemi in

Activities | 2026-10-17

CodeWeek kapsamında gerçekleştireceğimiz “Yüksekova'nın Kültürel Mirasını Kodluyoruz: Fistan ve Şepik” etkinliğiyle öğrencilerimizin yerel kültürel değerlerimizi tanımalarını ve bu değerleri dijital teknolojiler aracılığıyla tanıtmalarını amaçlıyoruz. Etkinlikte öğrencilerimiz, Yüksekova yöresinde kullanılan geleneksel fistan v

Activities | 2026-10-17

Bu etkinlikte öğrencilerimiz, Tinkercad platformunu kullanarak 3 boyutlu tasarım ve dijital üretim dünyasına adım atıyor! Kod Haftası (EU Code Week) kapsamında düzenlediğimiz 3D Tasarım Hackathonu’nda katılımcılar; sınırlı bir süre içerisinde belirlenen temaya uygun özgün 3D modeller tasarlayacaklar. Etkinlik boyunca öğrencilerimiz uzamsal d&uum

Activities | 2026-10-17

V rámci témy „Deň bezpečného internetu“ sa v našej škole realizovala medzipredmetová aktivita, ktorá prepojila informatiku, slovenský jazyk a výtvarnú výchovu. Žiaci sa najprv oboznámili s rôznymi hrozbami v online priestore a so základnými zásadami bezpečného správania sa na internete. V rámci praktickej časti sa zoznámili s Cézarovou šifrou, ktorú využili na šifrovanie a dešifrovanie viet (ako n

Activities | 2026-10-17

🎨 Quiver ile Kodlama Çalışması Neden ve Nasıl Yapılır? Kodlama sadece ekrandaki kod bloklarından ibaret değildir; bir nesnenin konumunu belirlemek, yönergeleri takip etmek, veri eşleştirmek ve neden-sonuç ilişkisi kurmak da kodlama mantığının temelini oluşturur. Quiver ile yapılan çalışmalar, bilgisayarsız kodlama (unplugged coding) ile dijital teknolojiyi harmanlar. 🔄 Bo

Activities | 2026-10-17

Bu etkinlikte öğrencilerin müzikteki ritmik örüntüleri bilgisayarsız kodlama etkinlikleri aracılığıyla keşfetmeleri amaçlanmaktadır. Öğrenciler alkış, parmak şıklatma, ayak vurma ve basit vurmalı çalgılarla farklı ritim kalıpları oluşturacaklardır. Her ritmik hareket bir sembol veya komutla eşleştirilerek müzikal algoritmalar hazırlanacaktır. Hazırl