Activities | 2026-10-02

Coded Solutions for Real Problems, 2026 Kod Haftası “Oyna, Kodla, Üret” ana teması kapsamında öğrencilerin günlük yaşamda karşılaşılabilecek gerçek problemlere temel kodlama ve algoritmik düşünme becerilerini kullanarak çözüm üretmelerini amaçlayan bir etkinliktir. Coded Solutions for Real Problems etkinliğinde

Activities | 2026-10-02

Kodlama Haftası Etkinliğinde öğrencilerle  blok kodlama etkinlikleri yapılmıştır.

Activities | 2026-10-02

Öğrencilerin algoritmik düşünme, problem çözme ve sıralı işlem oluşturma becerilerini geliştirmek; temel kodlama mantığını eğlenceli ve uygulamalı bir şekilde öğrenmelerini sağlamak amaçlanmaktadır. Öğrenciler, Blockly Games platformunda blok tabanlı kodlama etkinlikleri gerçekleştirerek komutların sıralanması, koşulların kullanılması ve problem &

Activities | 2026-10-02

  Öğrencilerin algoritmik düşünme, problem çözme ve sıralı işlem oluşturma becerilerini geliştirmek; temel kodlama mantığını eğlenceli ve uygulamalı bir şekilde öğrenmelerini sağlamak amaçlanmaktadır. Öğrenciler, Blockly Games platformunda blok tabanlı kodlama etkinlikleri gerçekleştirerek komutların sıralanması, koşulların kullanılması ve pr

Activities | 2026-10-02

KODLA BÜYÜ İLE KOD HAFTASI (CODE WEEK) KODU: cw26-eryzV Kod Haftası (Code Week) Kodla Büyü platformunda Ekim ayı boyunca yine coşkuyla kutlanıyor. Geçtiğimiz yıl olduğu gibi, bu yıl da Kod Haftası'na Kodla Büyü ile katılan öğretmen ve okullarımıza isme özel dijital katılım sertifikaları gönderiyoruz. Devlet okullarında görev yapan ve öğ

Activities | 2026-10-02

Dzieci pracowały na macie online. Zdanie polegało na kolorowaniu pól na macie do kodowania według instrukcji podanej przez nauczyciela. 

Activities | 2026-10-02

Učenici 3. razreda postaju tajni agenti i kroz niz izazova otkrivaju svijet kodiranja. U prvoj misiji dešifriraju tajne poruke koristeći jednostavne šifre i stvaraju vlastite kodirane poruke. U drugoj misiji pomoću zadanih koordinata otkrivaju skrivene piksel-slike, a u završnoj misiji kroz igru Potapanje brodova koriste koordinate kako bi pronašli skrivene brodove prot

Activities | 2026-10-02

Καλλιέργεια Υπολογιστικής Σκέψης: Εισαγωγή στις βασικές έννοιες του προγραμματισμού (αλγόριθμος, αλληλουχία εντολών, προσανατολισμός στο χώρο, εντοπισμός και διόρθωση σφαλμάτων - debugging). Συναισθηματική Ενδυνάμωση & Γνωριμία: Αναγνώριση, ονομασία και διαχείριση των συναισθημάτων της πρώτης γνωριμίας (συστολή, ενθουσιασμός, χαρά, αίσθημα ασφάλειας και αποδοχής). Συνεργασία Δικτύου: Καλλιέργε

Activities | 2026-10-02

Učenici 4. razreda kroz praktične i zabavne zadatke upoznat će osnove programiranja pomoću micro i programskog okruženja MakeCode. Izradit će jednostavne programe za prikaz teksta i simbola na LED zaslonu te programirati reakcije micro na pritisak tipki i druge događaje. Kao završni izazov izradit će digitalnu kockicu koja protresanjem micro prikazuje slučajan broj od 1 do 6.

Activities | 2026-10-02

«ΑΟΥΤΣ!! ΣΠΑΜΕ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ» Κωδικός Code Week 4 All: cw26-eO2ag 10ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής Στο πλαί&sigma