Activities | 2026-10-16

Storiia per partire: " E' arrivato l'autunno,lo scoiattolo Gino deve raccogliere 3 ghiande per l'inverno e tornare alla sua tana,senza calpestare(foglie blu).  Attività: " lo scoiattolo Gino cerca le ghiande. Coding sulla scacciera"  Sulla scacchiera vengono messe le ghiande e le foglie blu-ostacolo(pozzanghera).Un bambino è il "programmatore":mette le frecce a terra(es: avanti,avanti,gira adx). U

Activities | 2026-10-16

Lancio del progetto coding attraverso lo sfondo narrativo dal libro Ovunque, storytelling per il percorso di coding, conversazione sui personaggi sul percorso e sui loro desideri. Successivamente si sperimenterà con il movimento nel percorso e nel reticolo il racconto

Activities | 2026-10-16

Nella settimana in corso si svolgeranno attività con il cody Roby e altre digitali sulla piattaforma code.org.

Activities | 2026-10-16

Risoluzione di un gioco interattivo di Coding su "Alice nel paese delle Meraviglie"

Activities | 2026-10-16

Introduzione all'Ai, machine learning, deep learning, reti neurali  e computer vision. Gli studenti esploreranno un'attività della piattaforma code.org dopo aver visinato i video relativi agli argomenti citati. Dovranno classificare gli oggetti come "pesce" o "non pesce" nel tentativo di rimuovere i rifiuti dall'oceano. Quindi, gli studenti dovranno espandere il loro set di dati di addestramento p

Activities | 2026-10-16

Introduzione all'Ai, machine learning, deep learning, reti neurali  e computer vision. Gli studenti esloreranno un'attività della piattaforma code.org dopo aver visnato i video relativi agli argomenti citati. Dovranno classificare gli oggetti come "pesce" o "non pesce" nel tentativo di rimuovere i rifiuti dall'oceano. Quindi, gli studenti dovranno espandere il loro set di dati di addestramento per

Activities | 2026-10-16

Introduzione all'Ai, machine learning, deep learning, reti neurali  e computer vision. Gli studenti esloreranno un'attività della piattaforma code.org dopo aver visionato i video relativi agli argomenti citati. Dovranno classificare gli oggetti come "pesce" o "non pesce" nel tentativo di rimuovere i rifiuti dall'oceano. Quindi, gli studenti dovranno espandere il loro set di dati di addestramento p

Activities | 2026-10-16

Il Robot Gentile e la Mappa dei Sentimenti Obiettivi Educativi e Didattici • Ambito Emotivo: Riconoscere le emozioni primarie, sviluppare l'empatia e rafforzare la cooperazione tra i compagni delle due sezioni. • Ambito Logico e Coding: Sviluppare il pensiero computazionale senza schermi attraverso l'orientamento nello spazio, la costruzione di sequenze di istruzioni e la risoluzione serena degli

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BAŞLA - ISINMA - KOŞ - EĞER yorulduysan DİNLEN - DEĞİLSE DEVAM ET - SOĞUMA - BİTİR

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Artırılmış Gerçeklik uygulaması ile Bayrağımızı dalgalandıracağız.