Activities | 2026-06-03

Pokalbis: Kalbama su vaikais apie tai, kas yra „skaitmeninis pasaulis“. Kas kuria žaidimus, programėles ar valdo robotus? Paaiškiname, kad mergaitės gali būti puikios programavimo meistrės! Misija: Šiandien mūsų herojė turi svarbią užduotį – ji nori suprogramuoti išmanųjį kelią, kad sužinotų kodą, kuris reikalingas, kad atrakintų paslaptį.  Tikslas: Suku

Activities | 2026-06-03

Tai veikla, kuri moko vaikus sekti instrukcijas, lavina erdvinį suvokimą ir smulkiąją motoriką. Surinkus daug panašaus dydžio paprastų akmenukų, ir paruošti  „korteles-schemas“. Kortelėje taškeliais nupieštas trikampis, kvadratas, stačiakampis arba paprasta raidė (pvz., T, L, O), o šalia parašytas „kodas“ – skaičius, ki

Activities | 2026-06-03

Kortelės paruoštos iš anksto. Vaikas išsirenka kortelę su norima raide (pvz., L). Pirmiausia jis turi pažvelgti į skaičių kortelėje. Jei parašyta „5“, vaikas iš dėžutės turi atsiskaityti ir pasiimti tiksliai 5 akmenukus. Paaiškinimas vaikams: „Kompiuteris turi tik tiek detalių, kiek jam duodame. Negalime paimti per daug ar per mažai!“

Activities | 2026-06-03

The aim is to provide a unique, high-level opportunity and space for those with an aptitude to flourish

Activities | 2026-06-03

Tikslas: Ugdyti vaikų erdvinį mąstymą, gebėjimą sekti instrukcijas (algoritmus) ir pažinti raidžių formas bei struktūrą, naudojant natūralias medžiagas. Eiga:  Daug nedidelių, panašaus dydžio  akmenukų (galima rinkti kartu su vaikais lauke). „Užduočių kortelės“ (kodai). Ant kortelių nupieštos raidės, sudarytos iš taškelių. Šalia kiekvien

Activities | 2026-06-03

Kennenlernen von grundlegenden Prinzipien der Programmierung Umgang mit einer Programmierumgebung (microbit)

Activities | 2026-06-03

1 Kollege des Europagymnasium nimmt am Hochschullehrgang teil

Activities | 2026-06-03

Kinder lernen mit digitalen Technologien umzugehen, einfache Programmierung/Codierung mithilfe von Turtlestitch.org; Verwendung computergesteuerter Geräte wie Stickmaschine und Plotter

Activities | 2026-06-02

In this creative coding workshop, students will use block-based coding in Code Club World to create music and dance sequences using numbers, patterns, and simple algorithms. Through this creative activity, they will develop computational thinking, problem-solving skills, and digital creativity while having fun with coding.

Activities | 2026-06-02

This was an activity where the children got to use the Ozobots. After listening to the story of the birth of Jesus , from the Annunciation to the visit of the Three Kings, the children sequenced pictures to retell the story. They then created a route from Nazareth to Bethlehem, which the Ozobot successfully followed.