Activities | 2026-03-15

Τα παιδιά έφτιαξαν ένα μυστικό αλφάβητο όπου το κάθε γράμμα αντιστοιχούσε σε ένα σ&chi

Activities | 2026-03-15

Öğrencilerimiz güveli internet günüyle ilgili kodlama çalışmaları yaptılar

Activities | 2026-03-15

Mit tennénk tanárként, diákként, ha tényleg bármilyen oktatási eszközt kívánhatnánk?A mesterséges intelligencia és a vibe-kódolás nem kevesebbet ígér ennél.  A webináriumon pedagógiai helyzeteket és vibe-kódolt megoldásokat

Activities | 2026-03-15

This workshop explores how sound-driven game environments can support spatial orientation and sensory learning for students with cognitive disabilities.Participants will interact with a prototype developed in Unreal Engine where players navigate environments using sound cues.The activity introduces students to game design, spatial audio and inclusive digital experiences.

Activities | 2026-03-15

BİLİM VE TEKNOLOJİ HAFTASI KAPSAMINDA "RENKLERİN DANSI"ETKİNLİĞİNİ YAPTIK.ANA RENKLERDEN ARA RENKLERİ OLUŞTURDUK.ETKİNL8K OKUL BAHÇESİNDE TÖREN ALANINDA YAPILDI.ÖĞRENCİLERLE ETKİLEŞİME GİRİLDİ.

Activities | 2026-03-15

kahoot üzerinden bilim ve teknoloji ile alakalı sorulardan oluşan bilgi yarışması

Activities | 2026-03-15

Η δράση έχει στόχο να εξοικειωθούν τα παιδιά να δίνουν και να ακολουθούν οδηγί&e

Activities | 2026-03-15

Tre alunni della classe quinta D, che hanno partecipato ai moduli PON di coding e robotica, realizzano una dimostrazione per i loro compagni di classe. Gli studenti presentano un piano interattivo costruito con Makey Makey e arance, mostrando come oggetti di uso quotidiano possano diventare tasti musicali grazie ai circuiti elettrici e alla programmazione. Dopo la dimostrazione, i tre alunni guida

Activities | 2026-03-15

Al termine dei moduli PON “Io robot” e “Penso, progetto e programmo”, gli alunni organizzano un piccolo evento aperto a genitori e insegnanti per condividere le attività svolte durante il percorso. I bambini diventano protagonisti: mostrano robot educativi in azione, spiegano semplici programmi realizzati durante i laboratori e guidano i visitatori nella scoperta di

Activities | 2026-03-14

Nell’ambito del progetto eTwinning “Coding the Future”, i nostri studenti hanno partecipato alla realizzazione di alcune pagine di un calendario digitale comune per sensibilizzare sulla sicurezza online. Gli alunni hanno analizzato situazioni potenzialmente pericolose e i comportamenti da adottare per la propria incolumità e quella degli altri in rete. Hanno fatto un brain