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160950 Results
Activities | 2026-02-05
Desarrollo de habilidades de pensamiento computacional en el aula de Matemáticas
Aprender a diseñar experiencias en el aula de MAtemáticas para el desarrollo de habilidades de pensamiento computacional
Activities | 2026-02-05
Resuelve problemas con Scratch
REsolución del problema Suma 200 y programación de su solución con Scratch https://nrich.maths.org/problems/add-200?tab=overview
Activities | 2026-02-05
Halloween con Scratch
Reto con Scratch para programar animaciones interactivas para Halloween con diferentes recursos como FACE SENSING
Activities | 2026-02-05
“Train of Curiosity – STEAM Expedition: Color-by-Your-Own-Code”
In this creative and hands-on session, children will design their own coding systems using colors, symbols, and numbers to bring a STEAM-themed train to life.
Activities | 2026-02-05
Introducción la inteligencia artificial Generativa II
Segunda parte del curso de introducción a herrameintas de IA generativa para docentes de Ecuador y Honduras a través de la OEI
Activities | 2026-02-05
Introducción la inteligencia artificial Generativa
Introducción a herrameintas de IA generativa para docentes de Ecuador y Honduras a través de la OEI
Activities | 2026-02-05
Razonamiento matemático y Pensamiento computacional
Introducción a cómo diseñar experiencias en clase de Matemáticas para el desarrollo de habilidades de pensamiento computacional: Scratch, proiblemas bebras o problemas para pensar
Activities | 2026-02-05
Razonamiento matemático y Resolución de problemas
Formación para profesorado novel sobre programación, pensamiento computacional y resolución de problemas
Activities | 2026-02-05
Hello;ath! Nodo Sevilla
Taller presencial para el desarrollo del programa de Educaixa HelloMath! para fomentar el desarrollo de habilidades de pensamiento computacional como parte del proceso de aprendizaje de las Matemáticas
Activities | 2026-02-05
Introducción al pensamiento computaiconal
Taller para docentes para conocer cómo diseñar y llevar al aula actividades para el fomento del pensmaiento computacional
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