Find what inspires you
Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning
Search results
See the results based on your keyword(s) below:
162876 Results
Activities | 2026-02-24
„Замени го подметот со соодветна заменка“
#EUCodeWeek https://www.canva.com/ai/code/thread/dfbcba23-9324-47fd-8598-1473ea63eda1 „Замени го подметот со соодветна заменка“ – Пронаоѓање на личните заменки Во рамките на наставата по француски јазик беше реализирана едукативна игра со цел учениците полесно да ги научат и препознаваат личните заменки (je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles). Активноста беше осмислена како интерактивна и забавн
Activities | 2026-02-24
Robotikas nodarbības 1.-3.klašu skolēniem
Robotikas nodarbības 1.-3.klašu skolēniem. Skolēni apgūst būvēšanu un programmēšanu ar Spike prime un Wedo 2.0 robotikas komplaktiem.
Activities | 2026-02-24
"Множење и делење со бројот 7"
#EUCODEWeek "Множење и делење со бројот 7" https://множење-и-делење-со-7.my.canva.site/ Целта на оваа интерактивна игра е учениците да ја совладаат таблицата со 7 преку визуализација,логичко размислување и брза реакција.Наместо суво меморирање, фокусот е на разбирање на врската помеѓу множењето и делењето како спротивни операции. Играта е поделена на три нивоа со различна режина. За потребите на
Activities | 2026-02-24
Сајбер насилство во училиштата
#EUCodeWeek https://www.canva.com/ai/code/thread/6c2f792e-356b-448f-bc23-8db25c670c03 Сајбер насилство во училиштата Сајбер насилството претставува сериозен и сè почест проблем во современото образование. Со зголемената употреба на интернетот, социјалните мрежи и мобилните телефони, учениците се изложени на нови форми на насилство кои се случуваат надвор од училницата, но силно влијаат врз нивниот
Activities | 2026-02-24
STEM και Προγραμματισμός με micro:bit για μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού
Οι μαθητές θα εργαστούν ατομικά και σε ομάδες, ξεκινώντας από βασικές έννοιες του micro:bit (ακολουθία εντολών, επαναλήψεις, συνθήκες) και προχωρώντας σε πιο σύνθετες εφαρμογές. Θα αξιοποιηθούν οι αισθητήρες της πλακέτας micro:bit (κίνηση, φως, ήχος, κουμπιά) για τη δημιουργία παιχνιδιών, μετρητών και απλών ρομποτικών κατασκευών. Η διδασκαλία θα βασιστεί στη μεθοδολογία «μαθαίνω κάνοντας», ενθαρρύ
Activities | 2026-02-24
Országos Méh-Ész Logikai Verseny
Részvétel az országos Méh-Ész Logikai verseny gyakorló feladatainak egoldásában és az Országos Méh-Ész Logikai Verseny fordulóin
Activities | 2026-02-23
Инсекти во почва
Опис на активноста: На оваа работилница, учениците истражуваа како вештачката интелигенција може да го поддржи учењето и креативноста. Користејќи ги алатките на Canva AI,дизајнираат своите презентации,врз основа на избраната тема-Инсекти во почва. Презентацијата вклучува 7 слајда со: Насловна страница со анимирани инсекти Состав на почва - минерали, органски материи, вода, воздух До
Activities | 2026-02-23
Креативност + Технологија = Одлични резултати!
EU Code Week Македонски јазик / Информатика и техничко образование/ Code Week - интегриран час – „ Креативност + Технологија = Одлични резултати! “ ООУ ,,Браќа Миладиновци “ Куманово Проф.по предметна настава: Јулијана В.Петковски Одделение: VIII cw258I6vx 🎨💻 Креативност + Технологија = Одлични резултати! На час по информатика учениците креираа едукативни постери во Canva н
Activities | 2026-02-23
Креативност во акција!
EU Code Week Македонски јазик / Информатика и техничко образование/ Code Week - интегриран час – „ Креативност во акција! “ ООУ ,,Браќа Миладиновци “ Куманово Проф.по предметна настава: Јулијана В.Петковски Одделение: VIII cw258I6vx 🎬✨ Креативност во акција! Денес на час по информатика учениците изработуваа видео во Canva 📹💻Преку фотографии, ефекти и уредување, тие создадоа
Activities | 2026-02-23
Három nap AI-val
Az egyik legfontosabb dolgunk jelenleg tanárként az lehet, hogy megtanítsuk a diákjainknak mire és miként érdemes használniuk a mesterséges intelligenciát.Az Alternatív Közgazdasági Gimnáziumban egy háromnapos programot dolgoztunk ki erre a célra kilencedikes diákoknak. A program iz
Still have a question?