Activities | 2026-10-28

Devenu un événement clé pour la recherche au Luxembourg, les Researchers’ Days offrent aux scientifiques une plate-forme unique pour présenter leur travail à un large public. Les visiteurs peuvent mettre la main à la pâte, expérimenter, poser des questions et obtenir un aperçu très con Deux journées exclusivement d&e

Activities | 2026-10-28

La nostra classe programmerà un semplice quiz su Scratch sulle grandi scienziate del presente e del passato  

Activities | 2026-10-28

Naudodami spalvotus apskritimus ir Lego kaladėles mokysimės programuoti ir kurti loginius algoritmus. Žaidimas ir kūryba – geriausias būdas mokytis!. Užsiėmimo metu vaikai be jokių ekranų, pasitelkdami tik savo vaizduotę ir gerai pažįstamas Lego kaladėles, žengs pirmuosius žingsnius į programavimo pasaulį. Pagrindinė užduotis – sukurti fizinį „kodą“: dėlioti atitinkamų spal

Activities | 2026-10-28

Gli alunni e le alunne della classe 3B della scuola Primaria Manna di Trieste hanno sperimentato la pixel art ispirandosi all’opera Composizione con griglia VII di Piet Mondrian. Seguendo una legenda dei colori ispirata all’artista, hanno colorato una griglia, avvicinandosi alla codifica delle informazioni e sviluppando logica, attenzione e capacità di seguire istruzioni.

Activities | 2026-10-28

Attraverso un'attività ludica e creativa gli alunni e le alunne realizzeranno disegni in pixel Art colorando una griglia secondo un codice di colori. L'attività favorirà lo sviluppo del pensiero computazionale, della logica, dell'attenzione e della creatività, promuovendo la collaborazione e l’apprendimento del coding in modo semplice e divertente.

Activities | 2026-10-28

Gli alunni e le alunne della classe 3A della scuola Primaria Manna di Trieste hanno sperimentato la pixel art ispirandosi all’opera "Composizione con griglia VII" di Piet Mondrian. Seguendo una legenda dei colori ispirata all’artista, hanno colorato una griglia, avvicinandosi alla codifica delle informazioni e sviluppando logica, attenzione e capacità di seguire istruzioni.

Activities | 2026-10-28

Učenici će kroz aktivnost „I’m Exploring Coding with Mathematics – Silent Teacher” istraživati povezanost matematike i programiranja rješavajući matematičke izazove, kodirane poruke i zadatke temeljene na logičkom razmišljanju. Primjenom metode „Tihi učitelj” učenici će samostalno slijediti algoritamske upute, otkrivati matematičke obrasce i razvij

Activities | 2026-10-28

Attività di coding unplugged per il consolidamento delle vocali e lo sviluppo del pensiero computazionale. Attraverso la costruzione di un percorso con le vocali A, E, I, O, U e l’utilizzo di frecce direzionali, i bambini della classe 1B della scuola Tarabochia di Trieste sperimentano sequenze diverse, sviluppando capacità logiche, orientamento spaziale e comprensione delle istruzioni.

Activities | 2026-10-28

Učenici preuzimaju ulogu tajnih agenata koji moraju dekodirati sakrivenu poruku prevođenjem binarnih nizova od 8 bitova (1 bajt) u slova pomoću ASCII tablice, a zatim zakodirati vlastiti tajni pojam.

Activities | 2026-10-28

Attività di coding unplugged per il consolidamento delle vocali e lo sviluppo del pensiero computazionale. Attraverso la costruzione di un percorso con le vocali A, E, I, O, U e l’utilizzo di frecce direzionali, i bambini della classe 1A della scuola Tarabochia di Trieste sperimentano sequenze diverse, sviluppando capacità logiche, orientamento spaziale e comprensione delle ist