Activities | 2026-05-02

Öğrenciler basit animasyon yazılımlarıyla yıldızların oluşum sürecini canlandırır. Görsel bir hikâye ile evrenin dinamiklerini öğrenirler.

Activities | 2026-05-02

Kahoot veya Mentimeter üzerinden gezegenler, yıldızlar ve evren hakkında sorularla eğlenceli bir yarışma düzenlenir.

Activities | 2026-05-02

Basit materyallerle kara deliğin çekim gücünü temsil eden deney yapılır. Öğrenciler topların nasıl merkeze çekildiğini gözlemleyerek yerçekimi etkisini öğrenir.

Activities | 2026-05-02

Gruplar halinde Mars’ta yaşam için gerekli koloniyi tasarlarlar. Enerji, su, gıda ve barınma çözümlerini düşünerek poster veya maket hazırlarlar.

Activities | 2026-05-02

Öğrenciler VR gözlükleri veya simülasyon videoları ile Güneş Sistemi’nde sanal bir yolculuğa çıkar. Her gezegenin özelliklerini keşfeder, notlar alır ve sınıfta tartışma yaparlar.

Activities | 2026-05-02

In this hands-on STEM activity, students use YGA Twin Science Coding Kits to build a simple robotic car. Working in groups, students assemble components such as motors, wheels, and control units. Before programming, they plan the movement of the car by creating an Algorithm. Students then test their cars using basic commands (forward, backward, turn) and improve their designs through trial and err

Activities | 2026-05-02

This unplugged coding activity introduces students to the concept of Algorithm in an engaging way. Students start with a role-play activity where one student acts as a robot and follows instructions given by classmates. They quickly realize that unclear or incomplete commands lead to incorrect outcomes. Next, students work in groups using “algorithm cards” to create a step-by-step sequ

Activities | 2026-05-02

Bilişim Haftası etkinlikleri kapsamında anasınıflarında kodlama etkinliği yapılacaktır.

Activities | 2026-05-02

Bilişim Haftası etkinlikleri kapsamında özel eğitim sınıfları ile 1,2,3 ve 4. sınıflarda kodlama etkinliği yapılacaktır.

Activities | 2026-05-02

Gizli bir mesajı çözmek için değişkenlerin yerine doğru sayıları koymayı gerektiren bir kaçış oyunu senaryosu kurgulanır. Öğrenciler, cebirsel ifadeleri sadeleştiren ve denklemleri çözen küçük kod parçacıkları yazarak şifreleri tek tek kırarlar.