Activities | 2026-10-16

Με αφορμή το παραμύθι «Άουτς!» της Ragnhild Scamell, οι μαθητές καλούνται να προγραμματίσουν το ρομποτάκι Bee-Bot, ώστε να κινηθεί μέσα σε ένα πλέγμα και να συλλέξει, με τη σωστή σειρά, τα αντικείμενα που καρφώθηκαν στα αγκάθια του σκαντζόχοιρου κατά τη διάρκεια της ιστορίας. Αρχικά, η νηπιαγωγός διαβάζει στα παιδιά το παραμύθι «Άουτς!». Εναλλακτικά, τα παιδιά μπορούν να σαρώσουν με τη βοήθειά της

Activities | 2026-10-16

🧱 LEGO Örüntü Kulem: Düşün, Sırala, Taşı ve Kodla! Avrupa Kodlama Haftası (Code Week) kapsamında öğrencilerimiz, LEGO parçalarıyla algoritmik düşünme ve örüntü oluşturma becerilerini geliştirecekleri eğlenceli bir kodlama etkinliği gerçekleştirecekler. 🤖🧩 Etkinlikte her öğrenci bir LEGO parçası alacak, masalar arasına yerleştirilen bant üzerinde ilerleyerek karşı masaya ulaşacak ve parçasını belir

Activities | 2026-10-16

Questo laboratorio è dedicato ai bambini di 5 anni della scuola dell'infanzia per esplorare il mondo degli alberi attraverso il pensiero computazionale. L'attività si sviluppa in tre fasi principali. Nella prima fase, i bambini osservano e disegnano gli alberi, imparando a classificarli in base alle caratteristiche di foglie e fusti. Successivamente, trasformano questa classificazione in un percor

Activities | 2026-10-16

L'attività inizia con la conoscenza del robot, dell'osservazione del Bee-Bot e della scoperta delle funzioni dei pulsanti. Si prova poi un comando alla volta e si osserva come cambia la posizione del robot. Successivamente si guida Bee-Bot verso un'immagine posta a una o due caselle di distanza, con l'aiuto dell'insegnante.

Activities | 2026-10-16

Göynük Fen Lisesi olarak CodeWeek Launch Event kapsamında düzenleyeceğimiz “İklim İçin Kodluyorum” etkinliğinde, COP31'in iklim değişikliğiyle mücadele ve iklim değişikliğine uyum hedeflerinden hareketle, aşırı yağışların neden olduğu su baskınlarına yenilikçi bir teknolojik çözüm geliştirmeyi amaçlıyoruz. TAŞKINET projesi kapsamında öğrencilerimiz; Arduino/ESP32 mikrodenetleyiciler, yağış ve su s

Activities | 2026-10-16

Programowanie dla stron WWW, z użyciem skryptów PHP

Activities | 2026-10-16

Attività legata alle stagioni In classe, in coppia, su reticolo costruito ad hoc in loco. Foglina deve raggiungere il cesto in cui andrà a posarsi

Activities | 2026-10-16

Attività legata alle stagioni in classe, in coppia, tramiteutilizzo di un reticolo realizzato in loco ad hoc. Foglina deve raggiungere il cesto in cui posarsi

Activities | 2026-10-16

Si parte dalla personificazione di sè stessi in un piccolo robot che esegue dei comandi semplici  (andare avanti, girare a destra, girare a sinistra, fare 4 passi in avanti) per arrivare a generare un' attività di programmazione di un robot, il quale dovrà eseguire comandi precisi impartiti dalla classe.  

Activities | 2026-10-16

CODE THE RACE: Işıklar Sönsün, Yarış Başlasın! Bu etkinlikte öğrencilerimiz, Arduino Uno kullanarak Formula 1 yarışlarının başlangıç ışıklarından ilham alan bir refleks yarış sistemi tasarlayıp programlayacaklar. Öğrenciler beş kırmızı LED’in sırayla yanmasını, rastgele bir bekleme süresinin ardından tüm kırmızı ışıkların sönmesini ve yarışmacıların butonlarla tepki vermesini sağlayan bir sistem g