Activities | 2026-02-27

Grundlegende Funktionsweise von Computern (Binär-Zahlen), Pseudo-Code aufschreiben, senden und dekodieren. Zwei Unterrichtseinheiten in der 1. Klasse (5. Schulstufe).

Activities | 2026-02-27

Online Comic über den Schokoroboter in zwei Klassen (5. und 6. Schulstufe) gelesen und anschließend wurde eine digitale Mindmap (Mindmaster) erstellt. Behandelt wurden die Themen Robotik, KI und Deepfakes.

Activities | 2026-02-26

In this mission, we will transform our robot into the Very Hungry Caterpillar! The goal is to help the caterpillar find its snack so that it can grow and transform into a butterfly. On the mat, the caterpillar's garden will be created, where various fruits will be distributed. The challenge is to program the robot to move and "eat" (stop on) each fruit, respecting the correct order of the story.

Activities | 2026-02-26

Во рамки на проектот „Код за иднината – Центар за вештачка интелигенција и дигитални вештини“, кој се реализира со поддршка на иницијативата EU Code Week 2026, со учениците од III одделение реализиравме креативна наставна активност. Активноста ja започнавме со пуштање на презентација за именки креирана во програмата NotebookLM за да се потсетиме што се тоа именки.Потоа учениците

Activities | 2026-02-26

Во рамки на проектот „Код за иднината – Центар за вештачка интелигенција и дигитални вештини“, кој се реализира со поддршка на иницијативата EU Code Week 2026, со учениците од III одделение реализиравме креативна наставна активност. Активноста ja започнавме со пуштање на топка од одредена висина. Топката првин ќе отскокнува високо, а потоа со се помала и помала висина на отскокн

Activities | 2026-02-26

Во рамки на проектот „Код за иднината – Центар за вештачка интелигенција и дигитални вештини“, кој се реализира со поддршка на иницијативата EU Code Week 2026, со учениците од III одделение реализиравме креативна наставна активност. Активноста ja започнавме со следење на видео презентација за „Сила и дејство на сила“ креирана во програмата NotebookLM. Учениците ја гле

Activities | 2026-02-26

Во рамки на проектот „Код за иднината – Центар за вештачка интелигенција и дигитални вештини“, кој се реализира со поддршка на иницијативата EU Code Week 2026, со учениците од III одделение реализиравме креативна наставна активност. Активноста ja започнавме со следење на видео презентација за динамометар креирана во програмата NotebookLM. Преку оваа презентација учениците се запо

Activities | 2026-02-26

Во рамки на проектот „Код за иднината – Центар за вештачка интелигенција и дигитални вештини“, кој се реализира со поддршка на иницијативата EU Code Week 2026, со учениците од III одделение реализиравме креативна наставна активност. Активноста ja започнавме со следење на видео презентација за лектирата „Доктор Офболи“креирана во програмата NotebookLM. Оваа презентаци

Activities | 2026-02-26

Во рамки на проектот „Код за иднината – Центар за вештачка интелигенција и дигитални вештини“, кој се реализира со поддршка на иницијативата EU Code Week 2026, со учениците од III одделение реализиравме креативна и интердисциплинарна наставна активност. Активноста ja започнавме со следење на видео презентација за цвеќето-КОКИЧЕ креирана во програмата NotebookLM.Со оваа пр

Activities | 2026-02-26

EU Code Week Општество / Ликовно образование / Code Week - интегриран час „Видови сообраќај “ ООУ ,,Браќа Миладиновци “ Куманово Проф.по одделенска настава: Марија Насевска Одделение: III ( трето ) cw258I6vx Во рамки на проектот „Код за иднината – Центар за вештачка интелигенција и дигитални вештини“, кој се реализира со поддршка на иници