Activities | 2026-10-20

Çocuklar oklar yardımıyla engellere dikkat ederek köstebeği hazineye ulaştıracak. 

Activities | 2026-10-20

CodeWeek 2026 teması “Building Resilience, Connecting & Empowering Communities in the Age of AI”“Yapay Zekâ Çağında Dayanıklılık İnşa Etmek, Toplulukları Birbirine Bağlamak ve Güçlendirmek.” Kapsamında Öğrencilerimiz Birbirlerine Projelerini Sunuyor,Fikir alışverişinde bulunuyor,Takımlar oluşturup kolektif çalışıyor  

Activities | 2026-10-20

Bu çalışma; öğrencilerimizin yönerge takip etme, renk-sayı eşleme, el-göz koordinasyonu ve odaklanma becerilerini desteklemek amacıyla hazırlanmıştır. Kodlama sadece bilgisayar ekranından ibaret değildir! Avrupa Kodlama Haftası (EU Code Week) kapsamında, otizm spektrumundaki öğrencilerimizle piksel boyama tekniğini kullanarak harika bir Bilgisayarsız Kodlama (Unplugged C

Activities | 2026-10-20

Çocuklar doğal materyaller kullanarak kodlama parkuru oluşturacaklardır. Çocuklar eğlenceli kodlama görevlerini yerine getireceklerdir.

Activities | 2026-10-20

Bu etkinlikte özel eğitime ihtiyaç duyan lise öğrencileri, farklı kol ve bacak pozisyonlarına sahip çöp adam görsellerini inceleyerek matematiksel işlem sembollerini eşleştirecektir. Üst bölümde verilen örneklerden hareketle alt bölümdeki çöp adamların yanındaki boşluklara uygun işlem sembollerini yazacaklardır. Kodlama ma

Activities | 2026-10-20

CodeWeek 2026 kapsamında öğrencilerin algoritmik düşünme, mantıksal akıl yürütme, şifre çözme ve iş birliği becerilerini geliştirmek amacıyla 'Kodlama Hazine Avı' etkinliği gerçekleştirilecektir. Öğrenciler takımlar halinde farklı istasyonlarda bulunan algoritma bulmacalarını, şifreli mesajları ve yönlendirme görevlerini çözece

Activities | 2026-10-20

Учасники планують подорож Україною, використовуючи цифрові карти, інформаційні ресурси та ШІ. Завдання розвиває вміння працювати з інформацією, планувати, порівнювати варіанти та приймати обґрунтовані рішення.

Activities | 2026-10-20

Lise seviyesine yönelik bu etkinlikte öğrenciler, bilgisayarsız kodlama (unplugged coding) ve mantıksal karar yapıları (if-else) kullanarak bir robotu labirentte en az adımla yönlendirmeyi öğrenirler. Algoritmik düşünme, hata ayıklama (debugging) ve rota optimizasyonu becerilerini eğlenceli bir senaryo ile deneyimlerler. Blockly Games Labirent kullanılacaktır.

Activities | 2026-10-20

Bilişim laboratuvarımızda ortaokul öğrencilerimizle dijital dünyanın derinliklerine dalıyoruz! "oynakodlaüret" temalı bu blok tabanlı kodlama etkinliğinde öğrencilerimiz; olaylar, sürekli döngüler ve koordinat sistemlerini kullanarak kendi interaktif akvaryum sahnelerini tasarlıyor. Sualtı canlılarını hareket ettiren, tıklandığında ses ve renk efektleri veren kod

Activities | 2026-10-20

MELSA Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 10. sınıf öğrencilerimizle, Bilişim Teknolojileri öğretmenleri rehberliğinde “Yapay Zekâ ile Sağlık Terimleri Sözlüğü” etkinliğini gerçekleştirdik. Yapay zekâ destekli, tıklanabilir dijital hastalık ve sağlık terimleri kartları hazırlayarak teknoloji ve sağlık eğitimini bir araya getirdik. Bunun iç