Activities | 2026-05-01

Öğrenciler birbirleriyle İngilizce röportaj yapar. Sorular günlük yaşam ve alışkanlıklar üzerine olur. Röportaj sonuçları sınıfta paylaşılır. 

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler boş zaman aktivitelerini anlatan kısa bir metin yazar. Daha sonra sınıfta sunum yaparlar. Hobiler ve ilgi alanları üzerine kelime bilgisi pekiştirilir. 

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler sosyal medya ve gerçek yaşamın avantaj-dezavantajlarını tartışır. Gruplar karşılıklı olarak fikirlerini savunur. Eleştirel düşünme ve konuşma becerileri geliştirilir. 

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler arkadaşlık, plan yapma ve davet etme gibi diyalogları canlandırır. Farklı senaryolarla kısa skeçler hazırlanır. Günlük konuşma kalıpları pratiği yapılır. 

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler sınıf içinde bir anket hazırlar ve uygular. Favori aktiviteler, müzik türleri ve boş zaman alışkanlıkları hakkında veri toplarlar. Sonuçları İngilizce olarak raporlayarak sunarlar. 

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler hayallerindeki gençlik yaşamını anlatan bir poster hazırlar. Hobiler, arkadaşlar ve günlük aktiviteler görsellerle desteklenir. Sunum yaparak konuşma becerilerini geliştirirler. 

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler teknolojisiz bir gün hayal eder ve bu günü İngilizce olarak yazar. Daha sonra sınıfta fikirlerini paylaşarak tartışma yapılır. Günlük yaşam ve alışkanlıklar üzerine kelime bilgisi geliştirilir. 

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler gençlerin karşılaştığı sorunları (ders stresi, arkadaşlık vb.) tartışır ve çözüm önerileri üretir. Gruplar halinde poster hazırlayarak fikirlerini sunarlar. Problem çözme ve İngilizce ifade becerileri desteklenir. 

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler bir günlerini anlatan kısa bir İngilizce vlog senaryosu hazırlar. Günlük rutinlerini saatlerle birlikte ifade ederler ve videoya dökerler. Ardından sınıfta izlenip üzerine konuşma etkinliği yapılır. Hem konuşma hem de dinleme becerileri geliştirilir. 

Activities | 2026-05-01

Eğlenceli kodlama aktiviteleri yapilacak