Activities | 2026-05-20

​🇹🇷 Türkçe Açıklama Metni ​Etkinlik Başlığı: Minik Ellerle Sıfır Atık: Kodlama ve Geri Dönüşüm Yolculuğu Etkinlik Açıklaması: eTwinning projemiz kapsamında, minik öğrencilerimizle hem çevremizi koruyor hem de kodlama dünyasına adım atıyoruz! Bu CodeWeek etkinliğinde, öğrencilerimiz için Canva üzerinde eğlenceli bir "Atık Sınıflandırma ve Eşleştirme Oyunu" tasarladık. Öğrencilerimiz, farklı atık tü

Activities | 2026-05-20

 Öğrenciler CoSpaces platformunu kullanarak sanal bir müze odası oluştururlar. Odanın içine yerleştirdikleri nesnelere (örn: Ütü, Araba, Floresan) tıklandığında hangi enerjinin hangisine dönüştüğünü gösteren basit kod blokları yazarlar.

Activities | 2026-05-20

Konu sonu değerlendirmesi için eğlenceli bir dijital yarışma düzenlenir. Sorular bulmaca ve şifre kırma mantığıyla hazırlanır; öğrenciler doğru enerji dönüşümlerini eşleştirdikçe gizli "CodeWeek" şifresine ulaşırlar.

Activities | 2026-05-20

Minecraft Eğitim Sürümü'nde "Redstone" (Kızıltaş) devreleri kullanılarak bir parkur yapılır. Öğrenciler, hareketli vagonların (kinetik) ve basamakların kızıltaş meşalelerini (elektrik/ışık) nasıl aktif hale getirdiğini gösteren bir enerji sistemi inşa ederler.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler Tinkercad 3D tasarım aracını kullanarak bir baraj modeli tasarlarlar. Suyun yüksekte dururken sahip olduğu potansiyel enerjinin, tribünleri döndürerek kinetik enerjiye nasıl dönüştüğünü 3 boyutlu model üzerinde etiketlerle gösterirler.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler "PhET Enerji Dönüşümleri" simülasyonunu incelerler. Ardından gördükleri dönüşüm zincirlerini (Güneş -> Bulut -> Güneş Paneli -> Ampul) dijital bir infografik veya akış şeması aracılığıyla haritalandırırlar.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler, kimyasal enerjinin, hareket enerjisinin ve atıkların geri dönüşümle yeniden enerjiye nasıl dönüştüğünü gösteren mantık kartları tasarlarlar. Kartlar "Eğer geri dönüştürülürse -> Şu kadar enerji kazanılır" döngüsüne göre oynanır.

Activities | 2026-05-20

 Öğrencilere koordinat ve renk kodları verilir (Örn: A1-A5: Sarı). Bu kodları kareli kağıda uyguladıklarında ortaya ampul (ışık), alev (ısı) veya baraj (potansiyel) gibi enerji dönüşümünü simgeleyen pikselli görseller çıkar.

Activities | 2026-05-20

Sınıf zeminine dev bir hız treni rayı çizilir. Öğrenciler "kod yazıcı" ve "robot" olarak eşleşir. Kod yazıcı, arkadaşına sadece yön ve enerji durumu komutları (örn: "Yokuş yukarı çık: Potansiyel Enerji Artır") vererek hedef çizgisine ulaştırmaya çalışır.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler, "Potansiyel", "Kinetik" ve "Isı" kelimelerini bilgisayarın temel dili olan 0 ve 1'lere (Binary Code) dönüştürürler. Bu kodlara uygun renkli boncuklarla kendilerine enerji temalı bileklikler tasarlarlar.