Activities | 2026-02-10

Im Rahmen des Atelierunterricht dürfen die einige Kinder der zweiten bis vierten Klasse (Kleingruppe) erste Programmiererfahrungen sammeln. Gestartet wird mit analogen Übungen am Papier. Danach folgen die ersten Übungen in der BeeBot-App, wo sie mit der Bedienung der BeeBots in Berührung kommen. Nachdem die Bedienung bzw. Steuerung der Roboter klar ist, werden die BeeBots und die dazugehörigen

Activities | 2026-02-10

Részvétel az Országos Méh-Ész Logikai Verseny gyakorló feladatának megoldásában. / Részvétel az Országos Méh-Ész Logikai Verseny I. fordulóján.

Activities | 2026-02-10

KİŞİSEL VERİLERİN VE KİMLİĞİN KORUNMASI – Güçlü Şifre

Activities | 2026-02-10

Zararlı İçerik ve Tehditlerden Korunma

Activities | 2026-02-09

Δραστηριότητα με τη beebot.  Χρησιμοποιούμε το πλέγμα της πίστας beebot και δίνουμε έξι εικό

Activities | 2026-02-09

U digitalnom dobu, roditeljstvo dolazi s novim izazovima. Pitanja kao što su Kako postaviti granice, kako zaštititi dijete i ostati u toku s tehnologijom, bit će  polaznica za radionicu kojoj će za cilj biti  osvješćivanje važnosti zaštite osobnih podataka na internetu, ponašanje na društvenim mrežama, postavljanje granica te prepoznavanje cyberb

Activities | 2026-02-09

Povodom Dana sigurnijeg interneta i u okviru eTwinning projekta "Slow down and see the world around you" djeca će sa svojim učiteljima i suradnicima u projektu organizirati on line igre i aktivnosti pomoću kojih će osvjestiti pravilnu upotrebu interneta.

Activities | 2026-02-09

Realizzazione di maschere  di carnevale in pixel art

Activities | 2026-02-09

Részvétel az országos Méh-Ész Logiaki Verseny első fordulóján

Activities | 2026-02-09

Our robot escapes from dangerous obstacles on the internet and stops at an image that shows us the safe way to use it.