Activities | 2026-10-27

E' stata raccontata in classe la storia dello scoiattolo Pennellino e agli alunni è stato richieso di inventare un codice segreto (dovevano sceglere un numero e associare a ognuno un colore di fantasia).Questo codice doveva servire a colorare la pelliccia dello scoiattolo magico.Terminato il lavoro gli alunni hanno ricevuto una lettera di ringraziamento dallo scoiattolo che li ringraziava n

Activities | 2026-10-27

CodeWeek Haftası kapsamında öğrencilerimizle havaya yazı yazma etkinliği gerçekleştirdik. Eğlenerek öğrenen öğrencilerimiz, hareket ve teknolojiyle yaratıcılıklarını keşfederek kodlama becerilerini geliştirdiler.

Activities | 2026-10-27

Programma il futuro Le classi IV A - IV B della scuola primaria "L. Polacchi" si cimenteranno nella programmazione a blocchi, scegliendo alcuni percorsi sul sito PROGRAMMA IL FUTURO.

Activities | 2026-10-27

Tarihi olayların anlaşılabilmesi, aralarındaki neden sonuç ilişkilerinin kavranabilmesi için kronolojinin önemini anlamak

Activities | 2026-10-27

Minecraft: Viaggio Acquatico, è un'avventura straordinaria in cui creatività e problem solving si uniscono per dare vita a mondi sottomarini mozzafiato. Gli studenti passo dopo passo scopriranno: 1. la Sequenza: Si parte prendendo confidenza con i comandi di base, imparando che la programmazione è l'arte di eseguire un'azione dopo l'altra semplicemente collegando i blocchi i

Activities | 2026-10-27

V L’attività propone un’introduzione al pensiero computazionale attraverso semplici esercizi di programmazione svolti sul quaderno, con il supporto della LIM. Gli alunni guideranno un robot virtuale lungo percorsi e labirinti, utilizzando sequenze ordinate di istruzioni, individuando eventuali errori e correggendoli.

Activities | 2026-10-27

III/IV Risolvo l’Enigma:un'esperienza di calcolo e decodifica. Risolvendo le operazioni matematiche, alunni e alunne convertono i numeri in lettere per sbloccare il messaggio segreto e ottenere il brevetto ufficiale, allenando il pensiero computazionale e la logica.

Activities | 2026-10-27

I/II L’attività ha proposto un primo approccio al coding unplugged e al pensiero computazionale attraverso la realizzazione di immagini a tema autunnale ed Halloween (foglie, zucche, elementi simbolici) su griglia quadrettata.Attraverso la lettura e l’interpretazione di un codice dato (legenda colori o sequenza di istruzioni per riga), gli alunni hanno individuato le coordinate s

Activities | 2026-10-27

11. Sınıf tarih dersinde Pasarofça Antlaşmasından sonra başlayan Lale Devri konusu işlenmiştir. Döneme adını veren lale motifi bilgisayarsız kodlama etkinliği ile öğrencilerle çalışılmıştır.

Activities | 2026-10-27

Una divertente sfida a coppie su una scacchiera gigante per esercitarsi nella programmazione... senza schermi! I bambini delle due classi prime della Primaria di Pont Canavese si trasformano in programmatori e robot, collaborando e sfidandosi per raggiungere i colori bersaglio nel minor numero di mosse possibili.