Activities | 2026-10-06

  Öğrencilerimiz doğa ve çevre temalı görselleri kodları ve yönergeleri takip ederek boyayacak. Kodlama ile sanatı buluşturan bu eğlenceli etkinlikte öğrenciler; algoritmik düşünme, dikkat, problem çözme ve yönerge takip etme becerilerini geliştirirken Yeşil Vatan, çevre sevgisi ve sürdürülebilirlik konusunda farkında

Activities | 2026-10-06

Activity 1: GreenCode Warm-up: Wind Energy Challenge Target Audience: Primary school, approximately 15–25 students Duration: 40–60 minutes Equipment: LEGO WeDo 2.0, computer/tablet, LEGO parts, propeller Learning Outcomes: Algorithmic thinking, sequencing, conditions, problem-solving, design, and coding Theme: Renewable energy and sustainability   Students design a small wind turb

Activities | 2026-10-06

Aktivnost spaja priču, crtanje i upravljanje robotom pomoću obojanih kodiranih naredbi. Cilje je: upoznati učenike s osnovnim konceptima programiranja (kod, slijed naredbi, algoritam) bez uporabe ekrana (unplugged programiranje). Razvijati finu motoriku i preciznost (točno crtanje linija i kodova), logičko razmišljanje, uočavanje i ispravljanje pogrešaka te suradničke vje&scaron

Activities | 2026-10-06

Årskurs 5 använder sig av programmeringsuppgifter i Bingel, men också verktyget Scratch.

Activities | 2026-10-06

Temel kodlama bilgisi vermek, Algoritma kurmayı öğretmek, Kodlama ve dijital okuryazarlığı eğlenceli ve ilgi çekici hale getirmek amaçlandı.

Activities | 2026-10-06

“Oyna, Kodla, Üret – Türkiye Code Week 2026” etkinliği, 2026 Avrupa Kodlama Haftası kapsamında Türkiye genelinde okul öncesinden ortaöğretime kadar farklı eğitim kademelerinde gerçekleştirilecek kodlama, algoritmik düşünme, dijital üretim ve teknoloji temelli etkinlikleri ortak bir amaç ve ortak bir Code Week 4 All kodu altında buluşturmayı amaçlamaktadır. Etkinlik kapsamında öğrencilerin yaş ve s

Activities | 2026-10-06

VEX VR ortamında öğrenciler, VIQRC 2024–2025 Rapid Relay oyun alanını kullanarak robotlarını programlayacak. Amaç, robotun sahadaki topları doğru noktalardan toplayarak hedeflere ulaştırmasını ve verilen görevi mümkün olduğunca etkili bir şekilde tamamlamasını sağlamak. Öğrenciler bu etkinlikte robotun hareketlerini planlayacak, kodlayacak ve farklı stratejile

Activities | 2026-10-06

Bei dieser Aktivität programmieren die Schülerinnen und Schüler ohne Computer. Sie folgen Pfeilen auf einer ausgedruckten Tastatur und entdecken deutsche Wörter zum Thema Technologie: Computer, Programmieren, CodeWeek, künstliche Intelligenz und Smartphone. Jede Pfeilfolge beginnt bei einem bestimmten Buchstaben. Die Kinder bewegen sich in sechs möglichen Richtungen v

Activities | 2026-10-06

Children will discover coding through hands-on robotics with Edison. They will learn how the robot reads special barcodes and how a code gives the robot instructions. Children will scan and activate the Sumo Wrestle program, explore how Edison uses its sensors to detect the edge of the arena and other robots, and take part in a fun Robot Sumo Challenge. Through experimenting, predicting and testin

Activities | 2026-10-06

Hem kodlama robotuyla hem keçeden hazırlanmış kodlama oyunlarıyla hem de zemine çizilmiş yönergelerle kodlama şenliğimiz gerçekleştirilecektir