Activities | 2026-04-02

Наші студенти 3 курсу та група Т-11 завершили цікавий етап навчання! На заняттях з «Основ інноваційного підприємництва» ми не просто розбиралися з теорією, а намагалися зрозуміти, як працює реальний світ.Разом ми розбиралися з непростими, але важливими питаннями:Де брати круті ідеї для власної справи?Як зрозуміти, чи буде це комусь цікаво (маркетинг)?Звідки беруться гроші на старт та як правильно

Activities | 2026-04-02

BUSTIC-EDU kapsamında gerçekleştirilen bu etkinlikte öğrenciler, sürdürülebilirlik temalı animasyonlar hazırlamıştır. Öğrenciler çevre sorunları, geri dönüşüm, enerji verimliliği ve doğal kaynakların korunması gibi konuları ele alarak yaratıcı dijital içerikler üretmiştir. Süreç boyunca kodlama, animasyon tasarımı ve yap

Activities | 2026-04-02

Захід «GeoGebra та AR: робимо STEM навчання наочним і захопливим». Учасниці ознайомилися з можливостями використання GeoGebra та технологій доповненої реальності в освітньому процесі. У межах заходу було продемонстровано практичні кейси застосування цифрових інструментів для візуалізації математичних об’єктів і моделювання дослідницьких задач у STEM-освіті. Учасниці відзначили ефективність інтегра

Activities | 2026-04-02

In this mission, we will transform our robot into the Very Hungry Caterpillar! The goal is to help the caterpillar find its snack so that it can grow and transform into a butterfly. On the mat, the caterpillar's garden will be created, where various fruits will be distributed. The challenge is to program the robot to move and "eat" (stop on) each fruit, respecting the correct order of the story.&n

Activities | 2026-04-02

Bu etkinlikte öğrenciler, biyotaklit (doğadan ilham alma) yaklaşımını kullanarak güneş panellerinin verimliliğini artırmaya yönelik yenilikçi tasarımlar geliştirmiştir. Doğadaki canlıların ışık kullanma ve enerji üretme stratejileri incelenmiş; bu bilgilerden yola çıkarak güneş paneli modelleri tasarlanmıştır. Süreç boyunca öğrenciler kodlama

Activities | 2026-04-02

In this mission, we will transform our robot into the Very Hungry Caterpillar! The goal is to help the caterpillar find its snack so that it can grow and transform into a butterfly. On the mat, the caterpillar's garden will be created, where various fruits will be distributed. The challenge is to program the robot to move and "eat" (stop on) each fruit, respecting the correct order of the story.&n

Activities | 2026-04-02

2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü kapsamında gerçekleştirdiğimiz bu piksel kodlama etkinliğinde, farklılıkların bir araya gelerek nasıl eşsiz bir bütün oluşturduğunu hem eğlenerek hem de öğrenerek keşfediyoruz. Codeweek ruhuna uygun olarak hazırladığımız bu çalışmada öğrencilerimiz, belirli algoritmik yönergeleri takip ederek kareli zemin &u

Activities | 2026-04-02

27 Mart Dünya Tiyatrolar Günü farkındalık oluşturmak için kodlama etkinliği yaptırıldı.

Activities | 2026-04-02

конкурс Girls in Digital аналітика в продуктовому ІТ

Activities | 2026-04-02

Zamanın Biyolojisi v2.0 etkinliği kapsamında öğrenciler, zaman algısının biyolojik ve psikolojik temellerini teknoloji destekli yöntemlerle incelemiştir. Çalışmada, farklı uyarıcılar altında bireylerin zaman algısındaki değişimler gözlemlenmiş; veri toplama sürecinde sensörler ve dijital araçlar kullanılmıştır. Toplanan veriler Python ve veri analiz ara&ccedi