Activities | 2026-10-24

Kodlayarak eğlenir

Activities | 2026-10-24

1.sınıf öğrencilerine eğlenceli kodlama etkinliği yapılacak.

Activities | 2026-10-24

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin "Oyna, Kodla, Üret" felsefesinden hareketle tasarlanan bu etkinlikte öğrenciler; bilgisayar ekranına ihtiyaç duymadan, piksel ve matris mantığını eğlenceli bir sanatsal süreçle deneyimliyor. Öğrenciler, çalışma kağıdındaki 10 farklı renk kodunu (veri tablosu) ızgara koordinatlarıyla eşleştirerek satır satır boyama

Activities | 2026-10-24

Yapay zekanın temellerini, makine öğrenmesi kavramlarını ve günlük hayattaki kullanımlarını, basit ve interaktif görselleştirme araçlarıyla keşfedeceğimiz teknoloji buluşması.

Activities | 2026-10-24

Argoritma yazmaya farkındalık sağlar

Activities | 2026-10-24

Sürece çocukların merak ve motivasyonunu artırmak amacıyla "İşte Arı Uyandı" anlatımıyla başladık; doğanın döngüsü ve arıların yaşamı hakkında sohbet ederek kodlama görevimizin eğlenceli senaryosunu oluşturduk. Ardından hazırladığımız kodlama matı üzerinde kinestetik ve oyun temelli bir kodlama deneyimi gerçekleştirdik. Minik öğrencilerimiz yön duygularını ve algoritmik düşünme becerilerini kullan

Activities | 2026-10-24

Kodlama etkinlikleriyle Cumhuriyet Bayramı farkındalığı 

Activities | 2026-10-24

Počas workshopu organizácie Aj Ty v IT dievčatá pracovali so stavebnicou LEGO Education SPIKE Essential. V tímoch zostavovali jednoduché modely z LEGO dielikov a následne ich pomocou digitálnej aplikácie programovali. Pri práci prepájali stavanie, pohyb, programovanie a vlastné tvorivé nápady. Dievčatá si p

Activities | 2026-10-24

CodeWeek haftası kapsamında 7. sınıf öğrencilerimizle Little Don Adventure platformunda kodlama etkinliğimizi gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz, oyun içerisindeki görevleri tamamlamak için kodlama komutlarını kullanarak karakteri hedefe ulaştırmaya çalıştı. Etkinlik boyunca algoritmik düşünme, problem çözme, mantıksal akıl yür&uum

Activities | 2026-10-24

Ritmik Sayma Parkuru: Zıpla, Say, Kodla Hakkari Derecik Ortaklar Köyü Örencik Mezrası İlkokulu 3-4/A sınıfı olarak Code Week kapsamında matematik dersini geleneksel çocuk oyunlarından seksekten esinlenen hareketli bir parkur ve bilgisayarsız kodlamayla buluşturduk. Üzerlerinde sayılar bulunan hulahopları yere yerleştirerek bir ritmik sayma parkuru oluşturduk. Öğrenc