Activities | 2026-11-02

Come aiutare un ragazzo rapito dagli alieni? Escape Room

Activities | 2026-11-02

Με παιγνιώδεις δραστηριότητες μέσω pixel art και χρήση του εκπαιδευτικού ρομπότ προστατευόμαστε από τον σεισμό, με σωστό προγραμματισμό me to s;ynuhma "Μαζί σε ένα πιο ασφαλές αύριο". Φτιάχνουμε το βαλιτσάκι με τα υλικά πρώτης ανάγκης, ανακαλύπτουμε τον αριθμό 112 σπάζοντας τον αριθμητικό κώδικα και σε επιδαπέδιο πλέγμα προγραμματίζουμε το beebot να κινηθεί μέσα στο σπίτι αποφεύγοντας εμπόδια-έπιπ

Activities | 2026-11-02

Algoritmalar her yerde. Coğrafya ile kodlamanın bir arada olduğu etkinlikler ile yer yön kavramını öğretmek Bir robotun ya da arkadaşımızın bir harita üzerinde A noktasından B noktasına ulaşması için ona nasıl açık ve hatasız yönergeler veririz?

Activities | 2026-11-02

Girls in STEM etkinliği, öğrencileri robotik, mühendislik tasarımı ve problem çözmeyle buluşturur. Takımlar gerçek yaşamdan bir problem seçer, çözüm tasarlar, prototip geliştirir ve tasarımlarını test ederek iyileştirir. Kız öğrencilerin kodlama, robotik ve STEM alanlarında aktif üretici olarak yer almaları özellikle desteklenir. Tüm öğrenciler görev paylaşımı yapar, fikirlerini sunar ve teknoloj

Activities | 2026-11-02

Un disegno può diventare un’occasione per capire come funziona l’intelligenza artificiale? Gli studenti sperimentano Quick, Draw!, un gioco nel quale una rete neurale prova a riconoscere ciò che viene disegnato. Registrano alcuni riconoscimenti riusciti e alcuni errori, confrontando i risultati tra compagni. Il laboratorio prosegue con piccole prove: rappresentare lo stesso oggetto in modi diversi

Activities | 2026-11-02

Un disegno può diventare un’occasione per capire come funziona l’intelligenza artificiale? Gli studenti sperimentano Quick, Draw!, un gioco nel quale una rete neurale prova a riconoscere ciò che viene disegnato. Registrano alcuni riconoscimenti riusciti e alcuni errori, confrontando i risultati tra compagni. Il laboratorio prosegue con piccole prove: rappresentare lo stesso oggetto in modi diversi

Activities | 2026-11-02

Algoritma: BAŞLA-OKUT-KONTROL ET-KAYDET-BİTİR Amaç: Öğrencilerin kartlarını okutarak derslere katılımını dijital ortamda takip etmek. Süre: 40 dakika Slogan: Yoklamayı Al, Derse Hızlıca Başla

Activities | 2026-11-02

Algoritma: BAŞLA-ARA-ÖDÜNÇ AL-SÜRE SAY-İADE ET-BİTİR Amaç: Kütüphanedeki kitapların ödünç verilme ve iade tarihlerini otomatikleştirmek. Süre: 40 dakika Slogan: Kitabını Seç, Zamanında Geri Getir

Activities | 2026-11-02

Algoritma: BAŞLA-KIRMIZI YAK-BEKLE-YEŞİL AÇ-GEÇ-BİTİR Amaç: Kavşaklardaki geçiş üstünlüğünü ve zamanlamayı zaman röleleriyle kodlamak. Süre: 40 dakika Slogan: Işığa Bak, Güvenle Yoluna Devam Et

Activities | 2026-11-02

Algoritma: BAŞLA-MALZEME EKLE-KARIŞTIR-PİŞİR-SERVİS ET-BİTİR Amaç: Karmaşık bir yemeğin yapılış aşamalarını sıralı komutlarla tarif etmek. Süre: 40 dakika Slogan: Yemeğini Yap, Sofrayı Neşeyle Donat