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161026 Results
Activities | 2026-02-08
Országos Méh-Ész Logikai verseny
Részvétel az Országos Méh-Ész Logikai Verseny I. fordulóján.
Activities | 2026-02-08
Το Bee-Bot σε Αποστολή Ασφαλούς Διαδικτύου
Η δραστηριότητα βασίζεται στη χρήση ενός διαδραστικού χαλιού με QR codes. Δημιούργησα έ&n
Activities | 2026-02-08
Országos Méh-ész Logikai Verseny
Részvétel az Országos Méh-ész Logikai Verseny gyakorló feladatának megoldásában. Részvétel az Országos Méh-ész Logikai Verseny I fordulóján.
Activities | 2026-02-08
"Το Bee-Bot σε Αποστολή Ασφαλούς Διαδικτύου"
Οι μαθητές/τριες προγραμματίζουν το ρομποτάκι της τάξης σε διαδραστικό χαλί μ&epsilo
Activities | 2026-02-08
Tecnología con sentido: 5ºB y la prevención de inundaciones con robótica educativa
5 de febrero de 2026 En esta ocasión, el alumnado de 5ºB, acompañado por su tutora Guada y por la maestra de Audición y Lenguaje (AL), Esther, ha desarrollado una sesión muy significativa en el Aula LOPETRONIC, centrada en la prevención de inundaciones y la reducción del impacto de la erosión del agua mediante
Activities | 2026-02-08
Programuojame be kompiuterio. Bitutė Bee-Bot keliauja po Lietuvos simbolius
Veiklos metu ikimokyklinio amžiaus vaikai susipažins su programavimo pagrindais, naudodami edukacinį robotuką Bee-Bot ir Lietuvos simbolius. Vaikai padės bitutei Bee-Bot nukeliauti iki įvairių Lietuvos simbolių – trispalvės, Gedimino pilies bokšto, Vyčio, ąžuolo, gintaro. Prieš programuodami vaikai aptars maršrutą, dėlios komandų (rodyklių) korteles, o vėliau įves
Activities | 2026-02-08
Országos Méh-Ész Logikai Verseny
Részvétel az Országos Méh-Ész logikia verseny első fordulójában.
Activities | 2026-02-08
Braccialetti binari,cl.5^B,I.C.Ruggiero-3°Circolo,Caserta,ITA
Gli alunni della 5^B Primaria dopo una breve spiegazione,scelgono le perline di 2 colori e compongono il loro braccialetto
Activities | 2026-02-08
Safer Internet Day
Completare disegno in pixel art per il safer internet day e creare percorso navigare in sicurezza.
Activities | 2026-02-08
Braccialetti binari cl.1D,I.C.Ruggiero-3°Circolo,Caserta,ITA
Dopo aver spiegato il sistema binario,gli alunni compongono i loro braccialetti scegliendo le perline di 2 colori
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