Activities | 2026-04-23

Öğrenciler basit filtreleme yöntemleriyle suyu temizler. Farklı malzemelerin etkisi gözlemlenir. Çevre bilinci kazandırılır. Deney sonuçları tartışılır.

Activities | 2026-04-23

Öğrenciler matematik işlemleriyle bingo oynar. Doğru sonuçları bulanlar kartlarını doldurur. Eğlenceli bir tekrar etkinliğidir. Hızlı düşünme becerisi gelişir.

Activities | 2026-04-23

Öğrenciler basit robot kitleriyle engel aşma görevi yapar. Robotlarını kodlayarak parkurdan geçirmeye çalışır. Problem çözme becerileri gelişir. En başarılı robot ödüllendirilir.

Activities | 2026-04-23

Öğrenciler basit malzemelerle güneş fırını tasarlar. Güneş enerjisinin kullanımı gözlemlenir. Çevre dostu enerji kaynakları tartışılır. Deney ve tasarım birlikte yürütülür.

Activities | 2026-04-23

Öğrenciler matematik soruları içeren bir oyun kodlar. Oyunlar arkadaşlarıyla test edilir. Hem kodlama hem matematik pekiştirilir. Eğlenceli öğrenme sağlanır.

Activities | 2026-04-23

Öğrenciler sınırlı malzemelerle sağlam bir köprü tasarlar. Köprüler ağırlık testine tabi tutulur. En dayanıklı köprü seçilir. Tasarım ve mühendislik becerileri gelişir.

Activities | 2026-04-23

Öğrenciler pil, ampul ve kablo kullanarak devre kurar. Elektrik akımının nasıl çalıştığını deneyimleyerek öğrenirler. Devreyi geliştirme görevleri verilir. Fen ve teknoloji birleşir.

Activities | 2026-04-23

Öğrenciler seviyelerine uygun zorlayıcı matematik sorularını çözer. Süreli yarışma şeklinde ilerler. Hız ve doğruluk ön plandadır. Kazananlara küçük ödüller verilir.

Activities | 2026-04-23

Öğrenciler Scratch platformunda kendi hikayelerini kodlar. Karakterler ve olaylar algoritmik düşünmeyle oluşturulur. Hikaye anlatımı ve kodlama birleşir. Sunumla etkinlik tamamlanır.

Activities | 2026-04-23

Öğrenciler sürdürülebilir bir şehir modeli tasarlar. Geri dönüşüm, enerji ve teknoloji unsurları projeye dahil edilir. Karton, lego veya dijital araçlar kullanılabilir. Yaratıcılık ve mühendislik becerileri gelişir.