Activities | 2026-04-02

SistersLab tarafından, Sabancı Vakfı desteğiyle yürütülen Dijital Kızlar Projesi kapsamında gerçekleştirilen dijital eğitimler başarıyla tamamlanmıştır. Bu süreçte öğrenciler; Scratch ile kodlama, siber güvenlik, siber zorbalıkla mücadele, toplumsal cinsiyet eşitliği ve dijital dünyaya giriş gibi önemli başlıklarda eğitim almıştır. Eğitiml

Activities | 2026-04-02

UNICEF ve Habitat Derneği iş birliğiyle yürütülen Geleceği Eşitle Projesi kapsamında düzenlenen Pre-Bootcamp (Girişimcilik 101) Dijital Eğitimi başarıyla tamamlanmıştır. Bu eğitim sürecinde öğrenciler; girişimcilik, inovasyon, problem çözme ve dijital düşünme becerilerini geliştirerek iş fikri oluşturma, proje geliştirme ve çözüm

Activities | 2026-04-02

Etkin Kampüs tarafından düzenlenen Lise Toplulukları için Canva Dijital Eğitimi başarıyla tamamlanmıştır. Bu eğitim sürecinde öğrenciler; dijital tasarım, görsel içerik üretimi ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirerek Canva platformunu etkin bir şekilde kullanmayı öğrenmiştir. Eğitim boyunca çeşitli dijital araçlar kulla

Activities | 2026-04-02

Genç Başarı Eğitim Vakfı tarafından yürütülen Gelecek Hayalim Projesi kapsamında düzenlenen STEM alanında farkındalık eğitimleri başarıyla tamamlanmıştır. Bu süreçte öğrenciler; inovasyon, problem çözme, girişimcilik ve teknoloji odaklı düşünme becerilerini geliştirme fırsatı bulmuştur.   Eğitimler boyunca katılımcılar, STEM ya

Activities | 2026-04-02

22 Mart Dünya Su Günü kapsamında gerçekleştirilen bu etkinlikte öğrenciler, suyun önemi ve sulak alanların korunması konularına odaklanmıştır. Sulak alanların biyolojik çeşitlilik açısından taşıdığı değer, ekosistem dengesi üzerindeki etkileri ve su kaynaklarının sürdürülebilir kullanımı üzerine çalışmalar yapılmıştır. &

Activities | 2026-04-02

Наші студенти 3 курсу та група Т-11 завершили цікавий етап навчання! На заняттях з «Основ інноваційного підприємництва» ми не просто розбиралися з теорією, а намагалися зрозуміти, як працює реальний світ.Разом ми розбиралися з непростими, але важливими питаннями:Де брати круті ідеї для власної справи?Як зрозуміти, чи буде це комусь цікаво (маркетинг)?Звідки беруться гроші на старт та як правильно

Activities | 2026-04-02

BUSTIC-EDU kapsamında gerçekleştirilen bu etkinlikte öğrenciler, sürdürülebilirlik temalı animasyonlar hazırlamıştır. Öğrenciler çevre sorunları, geri dönüşüm, enerji verimliliği ve doğal kaynakların korunması gibi konuları ele alarak yaratıcı dijital içerikler üretmiştir. Süreç boyunca kodlama, animasyon tasarımı ve yap

Activities | 2026-04-02

Захід «GeoGebra та AR: робимо STEM навчання наочним і захопливим». Учасниці ознайомилися з можливостями використання GeoGebra та технологій доповненої реальності в освітньому процесі. У межах заходу було продемонстровано практичні кейси застосування цифрових інструментів для візуалізації математичних об’єктів і моделювання дослідницьких задач у STEM-освіті. Учасниці відзначили ефективність інтегра

Activities | 2026-04-02

In this mission, we will transform our robot into the Very Hungry Caterpillar! The goal is to help the caterpillar find its snack so that it can grow and transform into a butterfly. On the mat, the caterpillar's garden will be created, where various fruits will be distributed. The challenge is to program the robot to move and "eat" (stop on) each fruit, respecting the correct order of the story.&n

Activities | 2026-04-02

Bu etkinlikte öğrenciler, biyotaklit (doğadan ilham alma) yaklaşımını kullanarak güneş panellerinin verimliliğini artırmaya yönelik yenilikçi tasarımlar geliştirmiştir. Doğadaki canlıların ışık kullanma ve enerji üretme stratejileri incelenmiş; bu bilgilerden yola çıkarak güneş paneli modelleri tasarlanmıştır. Süreç boyunca öğrenciler kodlama