Activities | 2026-09-17

📘 Opis aktivnosti Učenici će sudjelovati u interaktivnoj digitalnoj radionici Beaver Achiever, dostupnoj putem platforme CodeMonkey, gdje će rješavati niz zabavnih zadataka koristeći tekstualno kodiranje kako bi pomogli simpatičnom dabru da izgradi svoju branu. Kroz jednostavne naredbe i logičke izazove, učenici će naučiti kako se kod koristi za upravljanje likovima u virtualnom okruženju.

Activities | 2026-09-17

📘 Opis aktivnosti Učenici će sudjelovati u interaktivnoj digitalnoj aktivnosti koristeći Rodocodo – Coding Game for Kids, besplatnu online igru osmišljenu za razvoj programskog razmišljanja kod djece. Kroz niz izazova, učenici će rješavati zadatke koji zahtijevaju logiku, sekvencu naredbi i rješavanje problema – sve to bez potrebe za prethodnim znanjem progr

Activities | 2026-09-17

Učenici nižih razreda upoznat će se s osnovama programiranja pomoću programa Kodable u kojem će birajući ispravne naredbe pomoći liku da prijeđe određenu stazu i dovesti ga na što višu i težu razinu. Kodable se preporučuje za poučavanje računalne znanosti u osnovnoj školi: nastavnici i roditeji mogu kontrolirati proces učenja, postaviti razine složenosti i pratiti uspjeh. 

Activities | 2026-09-17

Opis: Učenici se podijele u parove – jedan je robot, drugi programer. Programer daje jednostavne naredbe (npr. "Idi naprijed 2 koraka", "Okreni se lijevo") kako bi robot došao do cilja (npr. kutije s bojicama ili neke prigodne nagrade). Cilj: Razvijanje logičkog razmišljanja i razumijevanje osnovnih koncepata algoritma.

Activities | 2026-09-17

Učenici 5. razreda kroz aktivnost će istražiti ulogu operacijskog sustava i povezati svakodnevno korištenje sustava Windows s osnovama programiranja. Razgovarat će o tome što se događa kada korisnik pokrene program ili zada određenu naredbu računalu, a zatim će u programskom jeziku Python izraditi vlastiti jednostavni „MiniOS“. Koristeći naredbe za ispis i unos podataka,

Activities | 2026-09-17

Praktična promocija moje nove aplikacije BlokBa mojim učenicima u cilju animacije učenika da počnu učiti programiranje. Ciljna grupa su učenici 5. i 6. razreda osnovne škole. Gdje će učenici naučiti osnovne pojmove u programiranju kao što su varijable komanda print i input. Te sagraditi od specijalno dizajniranih blokova svoju prvu aplikaciju.  Link za aplikaciju:  https://

Activities | 2026-09-17

Tauche ein in die Welt der Pixel und gestalte deine eigenen Welten. Mit Hilfe eines analogen Spielbrettes und bunten Blöcken können Figuren und Level gestaltet und mit der App „Bloxels“ digitalisiert werden. Lerne spielerisch die Grundlagen des Game Designs kennen und erschaffe dein eigenes interaktives Abenteuer.

Activities | 2026-09-17

“Komm machen!” Bei der Code Week geht es ums Selbermachen, ums Loslegen, ums gemeinsam kreativ werden. Diesen Code Week Spirit und eine Vorschau auf das Code Week-Programm der folgenden zwei Wochen könnt ihr bei unserer großen Maker- und Mitmachmesse am 10. Oktober in geballter Form erleben: Programmiert, baut Roboter, kreiert 3D-Objekte oder testet die neusten Technik Gadgets! An vielen Mitmach-S

Activities | 2026-09-17

The BridgeSTEAM programs aim to empower, inspire and support young girls aged 14-16 to learn more about possible careers and paths in the STEAM fields (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics). Through the free two-day educational program (Saturday and Sunday), young participants will learn about professions they may have never imagined! The programs are offered every year between Se

Activities | 2026-09-17

Nesta atividade desplugada (unplugged coding), os alunos do 3.º e 4.º ano são desafiados a explorar os conceitos fundamentais de criptografia e codificação de informação de forma prática e lúdica. Organizados em equipas/grupos, os estudantes começam por construir a sua própria chave de codificação (alfabeto cifr