EU Code Week
Home
Search results

Find what inspires you

Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning

175827 Results

"Χρωματίζω το λουλούδι"

Activities | 2026-05-14

"Χρωματίζω το λουλούδι"

Δόθηκε στους μαθητές φύλλο χαρτιού Α4 , το οποίο απεικόνιζε ένα λουλούδι και 2 &p

Iniziativa Nazionale - Tutti a tavola tutti insieme

Activities | 2026-05-14

Iniziativa Nazionale - Tutti a tavola tutti insieme

L’iniziativa  a carattere  Nazionale "Tutti a tavola tutti insieme" promossa dal nostro Istituto, si configura come un potente monito educativo e sociale, richiamando l'attenzione sulla necessità di trasformare i gesti quotidiani in occasioni di crescita civile. Sensibilizzare le nuove generazioni attraverso la condivisione del pasto significa agire sulle radici profonde del

Beykoz Barbaros-TAIFE eTwinning Day Coding

Activities | 2026-05-14

Beykoz Barbaros-TAIFE eTwinning Day Coding

Within the scope of our eTwinning project, we celebrate May 9 eTwinning Day with our “Beykoz Barbaros-TAIFE eTwinning Day Coding” event. Our students take part in different coding activities to improve their digital literacy skills while enjoying this meaningful day. By combining technology and collaboration, we aim to reflect the eTwinning spirit through coding

Površina i opseg uz tangrame i NAO robota

Activities | 2026-05-14

Površina i opseg uz tangrame i NAO robota

Učenici će kroz interaktivnu aktivnost uz humanoidnog robota NAO naučiti o tangramu i geometrijskim oblicima koji ga čine.  Nakon uvodnog dijela učenici će na tabletima samostalno izrađivati i slagati tangram te istraživati odnose među oblicima, uspoređivati njihove površine i zaključivati kako se različiti dijelovi mogu kombinirati u nove cjeline. Povezanost geometrije, logičkog razmi

Iniziamo dalla merenda - Tutti Insieme

Activities | 2026-05-14

Iniziamo dalla merenda - Tutti Insieme

L'iniziativa descritta, che vede la condivisione di una merenda senza glutine come pretesto educativo, si configura come un potente esercizio di cittadinanza attiva e di pedagogia dell'inclusione. Attraverso la mediazione della scuola e il successivo supporto convinto delle famiglie, l'atto del mangiare insieme perde la sua connotazione puramente biologica per trasformarsi in un rito di riconoscim

Dünyanın en iyi kodlayicilari annelerimiz

Activities | 2026-05-14

Dünyanın en iyi kodlayicilari annelerimiz

🌹Dünyanın En İyi Kodlayıcıları: Annelerimiz!   📍Ortak Kod: Kod-Anne   📍Öncü Öğretmenler: Tr-Golbasi-024   📍Etkinlik Süresi: 8-17 Mayıs   📌Okul öncesi- Anaokulu-İlkokul: Renklerle Kodlanan Sevgi (Pixel Art) ​Öğrenciler, bir ızgara üzerindeki sayıları ve renk kodlarını takip ederek gizli bir görsel oluştururlar. ​Görev: "1=Kırmızı

„Stebuklinga gėlytė“

Activities | 2026-05-14

„Stebuklinga gėlytė“

Vaikai dalyvavo kūrybinėje ir loginį mąstymą ugdančioje veikloje „Stebuklinga gėlytė“. Kiekviena gėlės dalis buvo pažymėta skaičiumi, kuris atitiko tam tikrą spalvą. Vaikai pagal pateiktą spalvų kodą spalvino gėlės žiedlapius, lavino dėmesio koncentraciją, skaičių pažinimą ir gebėjimą sekti instrukcijas. Rezultatas: vaikai sėkmingai atliko spalvų kodavimo užduotis, kūrybiškai de

WEB TASARIM KODLAMA

Activities | 2026-05-14

WEB TASARIM KODLAMA

Öğrencilerimizle birlikte site tasarımı ve programlama dünyasını keşfediyoruz. Teknolojiyi sadece kullanan değil, üreten bireyler yetiştirmeyi hedefleyerek; web tasarımı, kodlama ve dijital üretim alanlarında uygulamalı çalışmalar gerçekleştiriyoruz. Bu etkinlik sayesinde öğrencilerimiz problem çözme, yaratıcı düşünme ve teknolojik becer

AI &Robotics in eTwinning

Activities | 2026-05-14

AI &Robotics in eTwinning

rencontre entre les élèves des deux établissments scolaires pour faire des activitée de robotique et de l'intelligence artificielle dans un projet eTwinning

Hayatın değerleri ile kodlama

Activities | 2026-05-14

Hayatın değerleri ile kodlama

Geri dönüşüm malzemelerini kullanarak STE(A)M barış sembolleri oluşturun:Düşünme becerileri gelişecektir.

Still have a question?