Activities | 2026-10-24

Учасники проходять 2-хвилинний експрес-розігрів «Вірю / Не вірю», аналізують 5 симуляційних станцій з актуальними цифровими загрозами (від фішингу до ШІ-діпфейків), збирають 5-значний антифрод-код та одразу налаштовують двофакторну автентифікацію на власних смартфонах.

Activities | 2026-10-24

Look at the musical instruments in the Sudoku grid.   Fill in the empty spaces. Each instrument can appear only once in each row, column and small square. Start with the easiest Sudoku, which has the fewest missing instruments. Continue with the next Sudoku and work your way up to the most difficult one. Use logic to find the correct place for each instrument.    

Activities | 2026-10-24

Cumhuriyetimizin 103. yılını, yeniliğin ve teknolojinin gücüyle kutluyoruz!Code103: Geleceğe Cumhuriyet etkinliğinde öğrencilerimiz, kodlama ve yapay zekâ araçlarını kullanarak Cumhuriyetimizin değerlerini dijital dünyaya taşıyor. Okul öncesinden liseye kadar tüm kademelerde öğrenciler; Bilgisayarsız kodlama, Scratch ve robotik uygulamaları, Yapay z

Activities | 2026-10-24

Code Week kapsamında çocuklarla birlikte Toxicode’un eğlenceli ve etkileşimli dünyasını keşfedeceğiz. Silent Teacher etkinliği sayesinde öğrenciler, kodlama mantığını adım adım deneyerek; hata yapmaktan korkmadan düşünme, problem çözme ve algoritma oluşturma becerilerini geliştirecekler. 

Activities | 2026-10-24

“Değer Odaklı STEM Çözümüm” Burada problem gerçek yaşamdan seçilebilir. Örneğin: Değer: Sorumluluk Problem:“Okulumuzda enerji tüketimini azaltmak için nasıl akıllı bir sistem tasarlayabiliriz?” Öğrenciler: enerji verisi toplar, matematiksel analiz yapar, STEM tasarım sürecini uygular, sensör/kodlama kullan

Activities | 2026-10-24

“Değerim İçin Kod Yazıyorum” Örneğin doğa sevgisi. Problem: “Okulumuzun bahçesindeki canlıları korumak için nasıl bir çözüm tasarlayabiliriz?” Fen + Matematik + Türkçe + Görsel Sanatlar + Kodlama birlikteliğiyle çalışır. Örneğin: 🌱 Bitkileri tanı→ 📊 verileri sınıflandır→ 🧠 çöz&uu

Activities | 2026-10-24

Bu etkinlikte öğrenciler, kodlama ve oyun temelli etkinliklerle iklim değişikliğini keşfedecek, iklim değişikliğinin nedenlerini ve sonuçlarını öğreneceklerdir. Sürdürülebilir bir gelecek oluşturmanın önemini kavrayacaklardır.

Activities | 2026-10-24

3D Tasarım ve Robotik Kodlama: Üret ve Programla Açıklama: Öğrenciler 3D tasarım araçlarını kullanarak kendi robot modellerini oluşturur, tasarımlarını 3D yazıcıdan çıktı alır, ardından mikrodenetleyici ve sensörlerle robotlarını programlar, robotlar belirli görevleri yerine getirir (örneğin nesne algılama, çizgi izleme, sesle tepki verme),

Activities | 2026-10-24

İl Milli Eğitim Müdürlüğü Öğretmen Atölyeleri kapsamında Sınıf Öğretmenliği Atölyelerine katılan öğretmenlerimize zeka oyunları eğitim açılmıştır. Burada öğretmenlerimiz Zeka oyunlarını öğrenecekler.

Activities | 2026-10-24

BAŞLA - DOSYA DÖNÜŞTÜRME WEB SİTESİNİ AÇ - "DOSYA SEÇ" BUTONUNA TIKLA - BİLGİSAYARINDAN UZANTISI ".docx" OLAN WORD BELGESİNİ SEÇ - HEDEF FORMATI ".pdf" OLARAK AYARLA - EĞER yükleme tamamlandıysa "DÖNÜŞTÜRMEK İÇİN BAŞLAT" DÜĞMESİNE BAS - SÜRECİN BİTMESİNİ BEKLE - YENİ DOSYAYI BİLGİSAYARINA İNDİR - BİTİR Amaç: Veri forma