Activities | 2026-03-29

Οn Friday, March 27th, InterMediaKT, Athena RC, CityLab and UniSystems organized the event "Do You Trust AI?", as part of the Code4Europe "Girls in Digital" campaign. Designed for students from 15 to 17 years old, this session explored the ethics and practicalities of AI through the lens of autonomous driving and biometric data. The program featured an insightful webinar on ADAS technology

Activities | 2026-03-29

Gioco tra squadre di età diverse con Cody-color 

Activities | 2026-03-29

A BETTER FUTURE WITH ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND TECHNOLOGY

Activities | 2026-03-29

Με αφορμή την εβδομάδα Girls in Digital Week , σας προσκαλώ να συμμετάσχουμε σε μια κοινή δραστ&et

Activities | 2026-03-29

Η δραστηριότητα «Οικολογική διαδρομή» είναι μια unplugged δραστηριότητα κωδικοποίη&si

Activities | 2026-03-29

Η δραστηριότητα εισάγει βασικές έννοιες υπολογιστικής σκέψης μέσα από την «κω&d

Activities | 2026-03-29

Захід спрямований на підтримку та розвиток дівчат у сфері цифрових технологій. Учасниці зможуть познайомитися з сучасними напрямками ІТ, отримати практичні навички програмування, дизайну та кібербезпеки, а також поспілкуватися з успішними жінками-менторками. Це простір для натхнення, навчання та створення спільноти, де кожна дівчина може відчути себе впевнено у світі технологій.

Activities | 2026-03-29

Šolskega tekmovanja iz računalniškega razmišljanja Bober se je udeležilo 64 dijakov in sicer vsi dijaki obeh inovativnih oddelkov, 1. a in 1. č, iz projekta KATARINA ter po en dijak iz 1. d in 2. a. Dobili smo 29 bronastih priznanj in 3 dijaki so se uvrstili na državno prvenstvo, ki bo 17. januarja 2026. Mentorica: Alenka Kolenc Krajnik.

Activities | 2026-03-29

I find the treasures by avoiding the forest

Activities | 2026-03-29

The goal of this combined activity is to demystify computer science. By starting with a "pen" and ending with "pixels," students realize that coding isn't a mysterious language, but a creative tool for problem-solving. The activity began last October  with a tactile unplugged activity that bridges the gap between following directions and writing code where students first engaged with "Myste