EU Code Week
Home
Search results

Find what inspires you

Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning

161194 Results

26 MATH 2026 Sayı Laboratuvarı (Kodlama Etkinliği)

Activities | 2026-02-06

26 MATH 2026 Sayı Laboratuvarı (Kodlama Etkinliği)

26 MATH 2026 Sayı Laboratuvarı (Kodlama Etkinliği) “26 MATH 2026 Sayı Laboratuvarı” köşesi oluşturur. Masaya 1’den 6’ya kadar sayı kartları ve aynı sayıda nesneler yerleştirilir. Öğrenciler sayı kartlarını öğretmenin verdiği sıraya göre dizer. Dizilen sayı sırası bir kod olarak kabul edilir. Öğrenciler kodu takip ederek her sayının altına

"Како се менуваат сенките во текот на денот"

Activities | 2026-02-06

"Како се менуваат сенките во текот на денот"

Природни науки/Code Week-Едукативна визуелизација-"Kaко сенките се менуваат во текот на денот"  код canva ООУ "Браќа Миладиновци" Куманово Република Северна Македонија На часот по природни науки создадовме интерактивна едукативна визуелизација која покажува кaко сенките се менуваат во текот на денот во апликацијата canva. Што можеш да направиш: Движи го слајдерот од изгрев(6ч) до зајдисонце(1

Создаваме молодии  - креативно кодирање со Assisted Melody (Google)

Activities | 2026-02-06

Создаваме молодии - креативно кодирање со Assisted Melody (Google)

     Интегриран час по музичко образование и дигитални вештини | EU Code Week 2025 Создаваме мелодии со вештачка интелигенција Во ООУ „Браќа Миладиновци“ – Куманово, со учениците од III одделение, реализиравме креативен и иновативен интегриран час по музичко образование и дигитални вештини, во рамки на EU Code Week 2025. Преку користење на експерименталната ал

Kodlama Labirenti

Activities | 2026-02-06

Kodlama Labirenti

Kodlama Labirenti Bir labirent verilir, başlangıçtan bitişe ulaşmak için yön komutlarını sırasıyla yazarak algoritma oluşturulur. Kareli zemin üzerine hazırlanmış bir labirent oluşturulur. Labirentin başlangıç ve bitiş noktaları öğrenciler tarafından net şekilde belirlenir. Öğrencilere kullanılacak yön komutları (ileri, geri, sağa dön, sola

Together for a better internet

Activities | 2026-02-06

Together for a better internet

Bu etkinlik daha güvenli internet haftası etkinlikleri kapsamında öğrencilerimizde farkındalık düzeyini artırmak amacıyla düzenlenmektedir.

Safer Internet Day activities

Activities | 2026-02-06

Safer Internet Day activities

Students participated in a Safer Internet Day activity using unplugged coding and colouring tasks.Through offline coding activities, they learned about safe internet use, digital awareness,and the importance of checking reliable information before clicking online content.

Safer Internet Day-How much water do robots drink?

Activities | 2026-02-06

Safer Internet Day-How much water do robots drink?

În cadrul proiectului eTwinning „How much water do robots drink?”, preșcolarii de la grupa mare devin „programatori de siguranță”. Activitatea îmbină gândirea computațională cu responsabilitatea digitală. Copiii vor explora cum Inteligența Artificială îi ajută pe roboți să învețe, dar și de ce acești roboți au nevoie de „apă” (resur

Activity name

Activities | 2026-02-06

Activity name

Activity description

Digital Shield with Code Rhythm

Activities | 2026-02-06

Digital Shield with Code Rhythm

“Code the Rhythm” is an international CodeWeek activity designed for high school students to explore  online safety through music and coding. Students collaboratively write English song lyrics about digital  safety, privacy, and respectful online communication. Using coding-based music tools, they create original  rhythms and melodies, record their songs digitally, and s

Digital Shield with Code Rhythm

Activities | 2026-02-06

Digital Shield with Code Rhythm

“Code the Rhythm” is an international CodeWeek activity designed for high school students to explore  online safety through music and coding. Students collaboratively write English song lyrics about digital  safety, privacy, and respectful online communication. Using coding-based music tools, they create original  rhythms and melodies, record their songs digitally, and s

Still have a question?