Activities | 2026-10-28

Mokiniai sugalvojo įdomų iššūkį – iš spalvotų konstruktoriaus detalių pastatyti kuo aukštesnį, tvirtesnį ir taisyklingai sukonstruotą bokštą, vadovaujantis algoritmu. Pirmiausia sukonstravo vieną bokšto aukštą, o tada gavo programavimo komandą „PAKARTOK 5 KARTUS!“. Kartodami tą pačią veiksmų seką mokiniai augino bokštą auk&s

Activities | 2026-10-28

Створення навчального коміксу для пояснення складного поняття з будь-якого шкільного предмета. Використання персонажів, діалогів і візуальних прикладів для доступного представлення інформації. Розвиток уміння перетворювати складний навчальний матеріал на зрозумілу та цікаву розповідь.

Activities | 2026-10-28

Дослідження того, як цифрові технології допомагають людям з різними освітніми потребами. Ознайомлення з програмами озвучування тексту, автоматичними субтитрами, екранними лупами та іншими інструментами доступності. Обговорення способів створення навчальних матеріалів, зрозумілих і доступних для всіх.

Activities | 2026-10-28

Учасники працюють як команда стартапу: визначають реальну проблему, створюють AI-рішення, розробляють його прототип і презентують власну ідею. Завдання допомагає побачити, як цифрові навички та ШІ можуть застосовуватися для вирішення реальних проблем у навчанні й кар’єрі.

Activities | 2026-10-28

Учасники проходять серію змодельованих ситуацій: підозрілі повідомлення, фішингові посилання, ненадійні паролі, витік персональних даних і шахрайство в соціальних мережах. Вони розробляють алгоритм дій у разі кіберзагрози та створюють цифровий чекліст безпеки. Усі приклади навчальні, без використання реальних облікових записів.

Activities | 2026-10-28

Дослідження можливостей спільного виконання навчальних завдань за допомогою онлайн-документів і цифрових дошок. Організація групової роботи зі створення спільного навчального матеріалу. Формування навичок командної взаємодії, розподілу обов'язків та відповідальності за спільний результат.

Activities | 2026-10-28

Вивчення способів систематизації навчальних матеріалів за допомогою електронних нотатників. Практичне створення структурованого конспекту з використанням заголовків, списків, посилань та зображень. Формування навичок ефективного зберігання й пошуку навчальної інформації.

Activities | 2026-10-28

Учасники проходять серію змодельованих ситуацій: підозрілі повідомлення, фішингові посилання, ненадійні паролі, витік персональних даних і шахрайство в соціальних мережах. Вони розробляють алгоритм дій у разі кіберзагрози та створюють цифровий чекліст безпеки. Усі приклади навчальні, без використання реальних облікових записів.

Activities | 2026-10-28

Створіть цифровий стікер, який привертає увагу до важливої соціальної проблеми та надихає на добру дію. Оберіть тему, придумайте коротке послання та створіть креатив за допомогою Canva, графічного редактора або ШІ.

Activities | 2026-10-28

Ознайомлення з можливостями віртуальних музеїв, наукових центрів та історичних пам'яток. Проведення цифрової екскурсії з використанням панорамних зображень, інтерактивних карт і мультимедійних матеріалів. Обговорення переваг віртуальних подорожей для розширення освітніх можливостей.