Activities | 2026-04-24

Robotik ve kodlama becerilerinin birleştiği bu projede, nem sensörleri ve mikro denetleyiciler kullanılarak bir akıllı tarım düzeneği kurulur. Toprak kuruduğunda devreye giren motor kodlanarak, teknolojinin doğa korumadaki rolü STEAM perspektifiyle ele alınır.

Activities | 2026-04-24

22Април Ден на Планетата Земја Разговор за планетата Земја и нејзиното значење Активност Кодирај ја планетата Земја- учениците преку едноставно кодирање да стигнат до чиста планета. Порака: Нашата планета е наш дом - да ја сакаме и чуваме за да шивееме подобро утре.    

Activities | 2026-04-24

7. ve 8. sınıf öğrencilerinin temel HTML/CSS yapılarını kullanarak kendilerini tanıtan yaratıcı web sayfaları tasarladıkları bir yarışmadır. Görsel tasarım ilkeleri ve içerik yönetimi ön planda tutularak, en profesyonel görünen web arayüzü seçilir.

Activities | 2026-04-24

Öğrenciler, yapay zekâ araçlarını kullanarak makinelerin nasıl öğrendiğini keşfettikleri bir veri seti deneyi yaparlar. Kendi çizimlerini veya nesneleri makineye öğreterek, yapay zekânın doğru tahminlerde bulunmasını sağlayan veri etiketleme süreçlerini uygulamalı olarak deneyimlerler.

Activities | 2026-04-24

Bilgisayar kullanmadan gerçekleştirilen bu fiziksel aktivitede, bir öğrenci "robot" olurken diğerleri "kodlayıcı" rolünü üstlenir. Belirli komut dizileriyle robotun bir labirenti tamamlaması sağlanarak, algoritma kurma ve hata ayıklama (debugging) süreçleri eğlenceli bir deneyle öğretilir.

Activities | 2026-04-24

STEAM odaklı bu projede öğrenciler, blok tabanlı kodlama araçlarını kullanarak kendi sürdürülebilir şehir modellerini oluştururlar. Trafik ışıklarının senkronizasyonu ve enerji tasarrufu yapan sokak lambaları gibi algoritmalar geliştirerek şehir planlamasının mantığını kavrarlar.

Activities | 2026-04-24

Öğrenciler, dijital ortamda karşılaştıkları siber güvenlik açıklarını bulup kapatmaya çalıştıkları bir dijital kaçış oyunu senaryosuna dahil olurlar. Takımlar halinde yarışarak en güçlü şifreleme yöntemlerini çözer ve güvenli internet sertifikasına ulaşmak için dijital ayak izlerini temizlerler.

Activities | 2026-04-24

 Öğrenciler teknoloji ve tasarım dersinden ilham alarak sürdürülebilir bir şehir modeli oluşturur. Matematiksel hesaplamalarla alan ve hacim planlaması yaparlar. Fen bilimleri bilgileriyle çevre dostu çözümler üretirler. Süreç sonunda projelerini sunarak fikirlerini paylaşırlar.

Activities | 2026-04-24

ğrenciler verilen ipuçlarını kullanarak dijital ortamda veri toplar ve analiz eder. Matematiksel işlemlerle doğru sonuca ulaşmaya çalışırlar. Fen bilimleri verileriyle desteklenen bu etkinlikte problem çözme becerileri gelişir. En doğru ve hızlı çözüme ulaşan ekip kazanır.

Activities | 2026-04-24

Öğrenciler, basit kodlama araçlarıyla geometrik şekiller oluşturur ve bu şekillerin matematiksel özelliklerini keşfeder. Etkinlikte hem algoritmik düşünme hem de matematiksel kavramlar pekiştirilir. Grup çalışmasıyla farklı tasarımlar ortaya çıkarılır. Süreç sonunda öğrenciler kendi dijital sanat eserlerini sunar.