Find what inspires you
Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning
Search results
See the results based on your keyword(s) below:
170400 Results
Activities | 2026-04-14
Preiskovalci prizorišča
V okviru projekta Katarina so dijaki v delavnici CSI izvajali fizikalne poskuse, pri katerih so združili eksperimentalno delo, video analizo in raziskovalni pristop preiskovanja prizorišča zločina (pouka). Dijaki so poskuse samostojno načrtovali, jih izvedli in posneli, nato pa z uporabo video analize temeljito analizirali zajeto dogajanje. Pri tem so se preizkusili v zbiranju, analizi in
Activities | 2026-04-14
23 Nisan Kodlama Etkinliği
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında öğrencilerle birlikte kodlama temelli bir etkinlik gerçekleştirilmiştir. Öğrenciler, verilen kodlama yönergelerine göre kareli alanları boyayarak görseller oluşturmuşlardır. Bu etkinlik sayesinde öğrencilerin algoritmik düşünme, dikkat, yönerge takip etme ve problem çözme becerilerini geliştirmiştir. Aynı zamanda eğleceli ve öğretici bir öğrenm
Activities | 2026-04-14
Helping a friend through coding and digital creativity
Student create interactive applications thatt present everyday social situations. in each scenario, users must choose how to help a friend. Based on their choices, the application provides different outcomes, showing positive or negative effects. The activity helps students understand the importance of making good decision and supports the development of computational thinking and creativity
Activities | 2026-04-14
Arduino ile Temel Devre Tasarımı ve LED Kontrolü
Bu etkinlikte öğrenciler, Arduino Uno kullanarak temel elektronik devre kurmayı öğrenir. Breadboard ve LED’ler yardımıyla basit bir devre tasarlanır ve programlanarak LED’lerin belirli aralıklarla yanıp sönmesi sağlanır. Etkinlik süresince öğrenciler; Devre elemanlarını tanır Doğru bağlantı yapmayı öğrenir Temel kodlama mantığını kavrar Bu çalışma s
Activities | 2026-04-14
Probots Follow-up session
Alignment of the Activity to the Digital Literacy Learning Outcomes The following Learning Outcomes were directly targeted: I am able to predict and explain the outcomes of a sequence of instructions. I am able to create and modify a sequence of instructions which give a solution to a given task. I am able to identify and correct errors in a sequence of instructions. I am able to break down a com
Activities | 2026-04-14
The enormous turnip 2.0
Aktivnost u sklopu eTwinning projekta STEAM in a box. Prema popularnoj dječjoj slikovnici Djed i repa, djeca će kodirati robota da iščupa repu iz zemlje, slijedeći pritom pravilan slijed koraka. odnosno ljudi, koji su pomagali djedu ubrati repu.
Activities | 2026-04-14
•Lego sumo robotikas sacensības
Robotikas 4.–6. klašu dalībniekiem un pulciņa “Robotika un tehniskā jaunrade” dalībniekiem tiks organizētas LEGO sumo robotikas sacensības. To mērķis ir attīstīt skolēnu algoritmisko un loģisko domāšanu, pilnveidot praktiskās inženiertehniskās prasmes un programmēšanas iemaņas, rosināt radošu pieeju robota dizainam un sacensību stratēģijas izstrādei, k
Activities | 2026-04-13
Code Week Junior Kupa 2026
Tervezz, kódolj, működj együtt, alkoss! kódolási projektkupa alsó tagozatosoknak az ELTE TÓK és a Code Week Magyarország projekt szervezésében
Activities | 2026-04-13
23 Nisan Temalı Piksel Kodlama ile Algoritma Yolculuğu
Bu etkinlikte öğrencilerimiz, sayısal verileri renklerle eşleştirerek bir algoritmayı takip etmeyi ve bilgisayarsız kodlama mantığını kavradılar. 23 Nisan Milli Egemenlik ve Çocuk Bayramı temasıyla birleştirilen bu çalışma, çocukların ince motor becerilerini geliştirirken bilimsel düşünme temellerini atmalarını sağladı. Ayrıca bu etkinlik, 1. sınıf öğrencilerimizin bilişimsel düşünme dünyasına att
Still have a question?