Activities | 2026-04-16

В рамках проведення тижня циклової комісії «Програмної інженерії» відбувся практикум з монтажу комп’ютерної мережі в аудиторії 231. Перед початком практикуму з монтажу комп’ютерної мережі було організовано пізнавальний захід у форматі ігрового квізу знавців «Основ комп’ютерних мереж». У ньому взяли участь студенти групи ПІ-232, які мали змогу перевірити та

Activities | 2026-04-16

Nell'ambito delle attività di tecnologia, gli alunni hanno partecipato a un'esperienza di pixel art e coding unplugged utilizzando la piattaforma ZaplyCode. L'attività ha richiesto ai bambini di decodificare autonomamente una serie di istruzioni strutturate per righe, quantità e colori, traducendo un codice alfanumerico in una rappresentazione grafica sul quaderno. Questo eser

Activities | 2026-04-16

Vaikai dalyvavo Velykų tematikos veikloje,  kurios metu padėjo kiškučiui surasti kelią iki margučio. Naudodamiesi krypties kortelėmis jie kūrė judėjimo sekas ir "programavo" kiškučio kelią. Veikos metu vaikai aktyviai įsitraukė, bandė, klydo, taisė klaidas ir iš naujo dėliojo veiksmų sekas, kol pasiekė tikslą. Tokiu būdu jie susipažino su programavimo pradmenimis, lavino

Activities | 2026-04-16

L'esperienza didattica descritta si configura come un'applicazione concreta del modello dell'officina o laboratorio di apprendimento, in cui l'aula si trasforma in uno spazio dinamico di sperimentazione attiva e costante. Nonostante la disposizione fisica dei banchi in isole possa suggerire inizialmente una dimensione puramente collaborativa, l'essenza dell'attività risiede nella costruzion

Activities | 2026-04-16

Öğrencilerimiz "07 Nisan Kişisel Verileri Koruma Günü" kapsamında bilişim teknolojileri dersinde Veri Kalkanı Algoritma Etkinliği ile Veri Kalkanı Boyama Kağıdı etkiliğini yaptılar. 

Activities | 2026-04-16

Guess who! The heroes of the Steam team are placed at fixed points on the Bee-Bot grid. The schools form pairs. The first school chooses one of the heroes and codes the path on the grid using arrows. Send the code to the partner school without revealing which hero it chose. In turn, the second school decodes the path on the grid and identifies the hero. The goal of this acivity is the correct enco

Activities | 2026-04-16

Die Schule war mit 2 Mannschaften (jeweils 4 Kinder) an der diesjährigen robot olympiad - disrtict ried am Start. Der diesjährige Wettbewerb war zum Thema „Orientierung“.

Activities | 2026-04-16

Fast alle SchülerInnen unserer Schule nahmen am Biber Bewerb teil.

Activities | 2026-04-16

Die SchülerInnen der 2., 3. und 4. Klassen arbeiten mit CODE, SCRATCH und Lego Robotik

Activities | 2026-04-16

Bu etkinlik, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nın coşkusunu dijital dünyanın araçlarıyla birleştirmeyi hedeflemektedir. Öğrencilerimiz, Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün çocuklara armağan ettiği bu anlamlı günü, bağımsız kodlama etkinlikleriyle kutlayacaklar.