Activities | 2026-05-20

Tasarlanan objeler ışık altında farklı gölgeler oluşturur. Öğrenciler bu etkiyi planlar. Görsel etki analizi yapılır.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler bir duyguyu 3 boyutlu form ile ifade eder. Renk, şekil ve doku kullanılır. Duygusal ifade gelişir.

Activities | 2026-05-20

3 boyutlu bir labirent kutu tasarlanır. Oyuncular bu labirentte ilerlemeye çalışır. Tasarım ve oyun birleşir.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler geleceğe ait bir ulaşım aracı tasarlar. Tasarımın işlevi ve görünümü açıklanır. Yaratıcılık desteklenir.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler rüzgarla hareket eden 3 boyutlu objeler yapar. Denge ve hareket ilişkisi gözlemlenir. Doğa ile bağlantı kurulur.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler kağıtla dayanıklı köprüler tasarlar. Yapılar test edilerek en sağlam tasarım bulunur. Mühendislik ve sanat birleşir.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler hayali bir karakteri 3 boyutlu olarak tasarlar. Karakterin özellikleri ve kişiliği belirlenir. Tasarım süreci planlanır.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler yaptıkları heykellere bir hikaye yazar. Form ile anlam arasında bağ kurulur. Sanatsal ifade güçlenir.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler galakside geçen interaktif bir macera oyunu tasarlar. Karakterler farklı gezegenlerde görevler tamamlar ve İngilizce yönergeleri takip eder. Kodlama ve hikâye anlatımı birlikte kullanılır. Etkinlik öğrencilerin dijital becerilerini güçlendirir.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler gelecekte kullanılacak eşyaları içeren dijital zaman kapsülü hazırlar. Her nesne İngilizce açıklamalarla tanıtılır. “People will use this in 2050” gibi cümleler kullanılır. Etkinlik öğrencilerin tahmin yapma becerilerini geliştirir.