Activities | 2026-10-12

LEGO Education SPIKE, ortaokul ve ilkokul öğrencilerine robotik, kodlama ve STEAM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematik) becerileri kazandırmak için geliştirilmiş bir eğitim setidir.

Activities | 2026-10-12

Compute IT, bilgisayar ve bilişim teknolojileri (IT - Information Technology) dünyasında farklı bağlamlarda karşımıza çıkan bir terimdir

Activities | 2026-10-12

VEX IQ, ilköğretim ve ortaokul öğrencilerinin (yaklaşık 8–14 yaş) robot teknolojilerini öğrenmesi için tasarlanmış STEM odaklı plastik bir geçmeli yapı sistemidir

Activities | 2026-10-12

Silent Teacher, kullanıcılara hiçbir yazılı veya sözlü açıklama yapmadan, deneme-yanılma yoluyla programlama ve temel matematik mantığını öğreten minimalist bir eğitim oyunudur

Activities | 2026-10-12

Bu bağlantısız kodlama etkinliği, bilgisayar bilimi ile matematik tarihini fiziksel bir harita üzerinde bir araya getirmektedir. Öğrenciler "Programcı" ve "Robot" rollerini üstlenerek engellerle dolu bir ızgara üzerinde yön oklarıyla adım adım algoritmalar yazar. Haritadaki hedeflere ulaştıklarında ikili (binary) ve yirmili (Maya) sayı sistemleriyle şifrelenmiş görev kartlarını toplarlar. Hatalı r

Activities | 2026-10-12

Boncukları boncuk yerleştirme zeminine yerleştirerek resim oluşturmak. 

Activities | 2026-10-12

Let's be Little "Mondrians"! -Colouring with the Code of Piet Mondrian During Code Week, our kindergarten pupils will explore the connection between coding, colours and art through the work of Piet Mondrian. Inspired by Mondrian’s characteristic use of red, blue, yellow, black and white, the children will use a simple coding system to colour pictures of animals and everyday objects. Each pict

Activities | 2026-10-12

5. ve 6.sınıflar   ile kodlabüyü platformunda  kod haftası aiçin oluşturulmuş bölümde  blok tabanlı  kodlama  etkinliği gerçekleştiriyoruz. Etkinlikte öğrenciler; algoritma oluşturma, problem çözme, döngü ve koşul yapılarını kullanma gibi temel bilgisayar bilimleri kavramlarını eğlenceli ve etkileşimli görevlerle deneyimleyeceklerdir.

Activities | 2026-10-12

En este objeto de aprendizaje (OA) se fomenta la práctica de la habilidad de abstracción y a organizar elementos a través de la clasificación y el orden (identificación de algoritmos) al mismo tiempo que se presenta y practica la rutina de pensamiento "pienso, programo y pruebo".

Activities | 2026-10-12

El objetivo de este OA es que el alumnado sea capaz de crear un sistema inteligente capaz de medir la cantidad de luz y la temperatura de un lugar usando la placa de programación Micro:bit, así como Scratch.