Activities | 2026-04-07

This talk explores how gender bias can be embedded in artificial intelligence systems and how, if left unchallenged, AI can reinforce and amplify existing stereotypes. Through concrete case studies and real-world uses of widely adopted AI tools, we will demonstrate how bias can emerge from data, design choices, and underlying assumptions in AI development.     Particular attention will b

Activities | 2026-04-07

Öğrenciler gruplara ayrılarak kişisel verilerileri korumak için neler yapılabileceği belirlenir.  Bulunan bilgilerle dijital afiş oluşturulur. 

Activities | 2026-04-07

Kullandığımız uygulamalar cihazımızdaki hangi verilere erişim sağlar ve bu verileri ne amaçla kullanır

Activities | 2026-04-07

7 Nisan Kişisel Verileri Koruma Günü kapsamında düzenlenecek bu CodeWeek etkinliği ile öğrencilerin dijital dünyada kişisel verilerin önemi konusunda farkındalık kazanmaları sağlanacaktır. Etkinlik sürecinde öğrenciler, kişisel verilerin korunması, güvenli internet kullanımı ve dijital ayak izi konularında bilgilendirilecek; ardından bu konulara yö

Activities | 2026-04-07

ÖĞRENCİLERLE ÇEŞİTLİ  EĞİTİM SİTELERİNDEN  KİŞİSEL VERİLERİ KORUMA İLE İLGİLİ ETKİNLİKLER YAPILARAK BİLGİLER TAZELENDİ

Activities | 2026-04-07

07 Nisan Kişisel Verileri Koruma Günü kapsamında güvenli internet ilkeleri anlatılarak 1. Sınıf öğrencilerine günün anlam ve önemine ilişkin boyama sayfaları verilerek etkinlik gerçekleştirilecektir.

Activities | 2026-04-07

7 Nisan Kişisel Verileri Koruma Günü Dijital Pano

Activities | 2026-04-07

Kişisel verilerin korunması günü kapsamında öğrencilerimizle "güçlü şifre" belirleme etkinlikleri gerçekleştirdik

Activities | 2026-04-07

Kişisel verilerin korunması haftasına ilişkin veri güvenliğine yönelik bir etkinlik 

Activities | 2026-04-07

Öğrenciler günlük hayatta karşılaştıkları bilgileri inceleyerek hangilerinin kişisek veri olduğunu belirler.