Activities | 2026-02-15

Okulumuzda öğrencilerimizin teknolojiyi doğru, bilinçli ve üretken bir şekilde kullanmalarını teşvik etmek amacıyla “Robotik, Dronlar ve Akıllı Cihazlar” temalı bir etkinlik düzenlenmektedir. Bu etkinlik kapsamında öğrencilerimiz; robotik kodlama uygulamaları, dron teknolojileri ve günlük hayatımızda kullanılan akıllı cihazların çalışma prens

Activities | 2026-02-15

After reading ‘Baby Bear, Baby Bear, What Do You See?’, the children had to cut out each picture and stick it onto a different sheet of paper, placing the animals in the correct order as they appeared in the story.”

Activities | 2026-02-15

Στα πλάισια της Ευρωπαικής εβδομάδας Code week οι μαθητές συμμετείχαν στην δραστηρι

Activities | 2026-02-15

Die Schüler zeichnen und malen entweder selbst oder mit Hilfe der KI ihren Traumberuf. Danach beschreiben sie ihn kurz und sagen, warum er auch in Zukunft wichtig sein wird.

Activities | 2026-02-15

Die Schüler zeichnen und malen entweder selbst oder mit Hilfe der KI ihr Fantasietier, das sie sich kurz beschreiben. Danach lesen sie die Beschreibung vor und nehmen ihre Stimme auf.

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This is an activity related to and eTwinning project.

Activities | 2026-02-15

Die Schüler zeichnen und malen entweder selbst oder mit Hilfe der KI die Stadt der Zukunft, so wie sie es mich vorstellen. Danach beschreiben sie diese.

Activities | 2026-02-15

Die Schüler malen ihren Held. Danach beschreiben sie kurz einige bemerkenswerte Eigenschaften der Helden und nehmen ihre Stimme auf, während sie diese vorlesen.

Activities | 2026-02-15

I ragazzi sono stati invitati a costruire in base alle loro conoscenze un mondo minecraft inerente con il progetto green job Le Api Fonte di Vita

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Περιγραφή του επαγγέλματος του μέλλοντος