Activities | 2026-10-23

Öğrencilerimizle birlikte bilgisayarsız kodlama (unplugged coding) çalışmaları kapsamında yön yönergeleri, algoritma oluşturma ve problem çözme becerilerini geliştiren bir etkinlik gerçekleştirdik. Bilgisayarsız kodlama etkinliğimizde öğrencilerimiz ok işaretlerini takip ederek mantıksal yön yönergelerini oluşturdu. Engelleri aştılar, gö

Activities | 2026-10-23

Open in personal activity-coding ,English,art and citizenship Learning goals - give precise instructions -find and fix errors -use English to code:colors and emotions 

Activities | 2026-10-23

Kodlabüyü ve codeorg platformlarında kodlama etkinlikleri yaparak becerilerini geliştirir.

Activities | 2026-10-23

IL mio primo coding d'Autunno: Pensata specificamente per bambini di tre anni. Unisce l'educazione scentifico-ambientale allo sviluppo del pensiero computabile e della lateralità. Preparazione: Su un grande foglio bianco posizionato a terra ,è stato tracciato con un nastro adesivo colorato un reticoplo (griglia) composto da quadrati. Nelle vicinanzeè presente un cestino conten

Activities | 2026-10-23

Etkinliğimiz kurs ders saatleri içerisinde öğrencilerimize kodlama ile eğlenceli virüs programı yazdırmak ve yazılım algoritması kullanmayı öğretmek.

Activities | 2026-10-23

Sihirli Kütüphane Oyuncu bir kitap seçtiğinde kendisini farklı bir dünyada bulur. Uzay kitabı uzay macerası başlatır. Deniz kitabı su altı dünyasını açar. Orman kitabı gizli nesne bulma görevleri sunar. Her dünyadaki görevi tamamlamak yeni bir kitabın kilidini açar.

Activities | 2026-10-23

I bambini lavorano in coppia. Uno di essi indica la strada da fare sul reticolo per far raggiungere a Pinocchio la scuola. 

Activities | 2026-10-23

 Salyangozun Büyük Yarışı Oyuncu bir salyangozu bitiş çizgisine ulaştırmaya çalışır. Yağmur başladığında salyangoz hızlanır. Güneş çok yükseldiğinde gölge bulması gerekir. Yiyecek bulduğunda enerji kazanır. Engelleri aşmak için doğru yolu seçer.

Activities | 2026-10-23

Gli alunni si muovono a piccoli gruppi tra i banchi seguendo istruzioni precise del programmatore, raggiungono le postazioni con i sintagmi e ricostruiscono frasi di senso compiuto. Vengono indicate solo la posizione iniziale e finale del robot, sono i programmatori ad elaborare il programma scegliendo il tragitto nei corridoi tra i banchi e verificano che il percorso sia stato eseguito nel modo c

Activities | 2026-10-23

CODE TO WONDER! – The Lost Treasure of Friendship  As part of our eTwinning project The Island of Wonders, seven preschool and primary schools will take part in a collaborative coding treasure hunt. Each school will create an island map and hide a treasure chest, using the International Maritime Signal Flags Alphabet to encode its secret location. Partner schools will decode the flags, find the hi