Activities | 2026-09-29

"e-Twinning ile Renkli Rota Kodlama Etkinliği" okulumuzda uygulanacaktır. Bu etkinlikler, E-Twinning ile Okula Dönüş etkinlikleri kapsamında 15-30 Eylül tarihleri arasında 21.Yüzyıl Eğitim ve Kültür Vakfı Nilüfer Gökay Ortaokulu (Sarıyer/İstanbul)'nda gerçekleştirilmiş olacaktır. Sözkonusu etkinliğe göre, "başla" sekmesinden hareket edilip,

Activities | 2026-09-29

Este curso tenemos dos alumnos, una chica y un chico, con dificultades severas de visión en 3º de ESO. Los compañeros están muy concienciados con su realidad.  A ambos, en especial a ella, les gusta la programación.  El reto es promover el pensamiento computacional, comenzando por actividades desenchufadas, y que comprendan que es un campo de trabajo apas

Activities | 2026-09-29

Sınıfların Ortaklaşa Canva üzerinden poster oluşturması hedeflendi. Guruplar halinde çalışan öğrencilerden organizatör görevinde olanlar komutları belirledi, uygulayıcılar kim hangi komutu gerçekleştirecekse onu yönlendirdi, kontrolcüler uygulama hatalarını belirledi. Hem kodlama hem tasarım çalışmaları birlikte yapıldı.

Activities | 2026-09-29

Do you want your students to design the school of the future? That’s exactly what we did at our school, and we want to share our experience with you. Through their inventions, our students have helped make the school more sustainable, more efficient in its use of resources, and a place where everyone can enjoy a greater sense of well-being. Students investigate energy, water, waste, and the

Activities | 2026-09-29

Descripción del desafío Crea un videojuego en Scratch en el que puedas controlar un contenedor de reciclaje con una placa micro para recoger botellas u otros residuos de plástico que van en ese contenedor. Al conectar Scratch y micro, el alumnado obtiene una experiencia de aprendizaje que integra la programación digital con la interacción física. El reto p

Activities | 2026-09-29

Çocuklara okuluna hoş geldin temasıyla ilgili bir resim verilir. Resim farklı bölmelerden oluşur. Her bölümde de rakamlar yazılıdır. Her rakam bir renk ile eşleşmiştir. Çocuklardan resmi incelemeleri ve resimde rakamlarla ayrılmış bölmeleri, eşleşen renk ile boyamaları istenir. 

Activities | 2026-09-29

Öğrencilerin kodlamanın temelini oluşturan algoritmik düşünmeye başlaması ve algoritma oluşturmasını sağlayan bir etkindir. 

Activities | 2026-09-29

A feladatod: Programozd be a Beebotot, hogy összegyűjtse az összes kincset, és eljusson a kincsesládához! Játékszabályok: 1.     🚀 Start: Indulj a B1 mezőről (jobbra nézve). 2.     🎃 Tökök: Gyűjtsd össze mind a 4 tököt! 3.      Boszorkányok: L&

Activities | 2026-09-29

Предстоящият час отвежда децата на приключение в света на науката и технологиите, където абстрактните понятия оживяват чрез игра и откривателство. Началото поставя кратък образователен филм, който разпалва любопитството и потапя учениците в концепцията за STEM. Веднага след това класната стая се превръща в интерактивно игрище с играта „Аналогов робот с препятствия“. В отбори по трима децата разпре

Activities | 2026-09-29

Desarrollo de herramientas para trabajar el pensamiento computacional con el alumnado de infantil y primaria.