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168614 Results
Activities | 2026-03-30
Sharing session "LLK"
Sharing sessions among EdTech researchers at LINKS Foundation about the research project in collaboration with MIT Media LAB on AI & Creative Learning
Activities | 2026-03-30
GIRLS CODE IT BETTER SPRINT: Creiamo un racconto in realtà aumentata
Girls Code It Better Sprint è un laboratorio intensivo di 4 ore in cui ragazze sperimentano il digitale in prima persona, lavorando in squadra per progettare e prototipare una soluzione creativa. GCiB Sprint è pensato come un format agile e replicabile, che si può adattare e svolgere a seconda delle esigenze del contesto. Il 27 marzo presso la Biblioteca comunale di SAN GIOVANNI ILARIONE (VR),
Activities | 2026-03-30
Palestra digitale Salvemini-Nasi
Nell'ambito del progetto Boosting Digital Capacity gruppi di docenti esperti esplorano in modo collettivo in modalità peer tutoring. Progettano attività didattiche in modalità job shadowing. Vuoi scoprire i nostri prossimi workshop? Iscriviti alla Newsletter EdTech di Fondazione LINKS: http://eepurl.com/iNw4IM
Activities | 2026-03-30
Palestra digitale Antonelli-Sinigallia
Nell'ambito del progetto Boosting Digital Capacity gruppi di docenti esperti esplorano in modo collettivo in modalità peer tutoring. Progettano attività didattiche in modalità job shadowing. Vuoi scoprire i nostri prossimi workshop? Iscriviti alla Newsletter EdTech di Fondazione LINKS: http://eepurl.com/iNw4IM
Activities | 2026-03-30
Palestra digitale Regio Parco-Ennio Morricone
Nell'ambito del progetto Boosting Digital Capacity gruppi di docenti esperti esplorano in modo collettivo in modalità peer tutoring. Progettano attività didattiche in modalità job shadowing. Vuoi scoprire i nostri prossimi workshop? Iscriviti alla Newsletter EdTech di Fondazione LINKS: http://eepurl.com/iNw4IM
Activities | 2026-03-30
Accompagnamento alla progettazione di attività didattiche digitali
Nell'ambito del progetto Boosting Digital Capacity gruppi di docenti esperti progettano attività in modo collettivo in modalità peer tutoring. Scuole partecipanti: DD Allievo, Bobbio Novaro, IC Frassati, IC Da Vinci-Frank Vuoi scoprire i nostri prossimi workshop? Iscriviti alla Newsletter EdTech di Fondazione LINKS: http://eepurl.com/iNw4IM
Activities | 2026-03-30
Accompagnamento alla progettazione di attività didattiche digitali
Nell'ambito del progetto Boosting Digital Capacity gruppi di docenti esperti progettano attività in modo collettivo in modalità peer tutoring. Scuole partecipanti: Gino Strada, Regio Parco, Ennio Morricone, Centro Storico Moncalieri. Vuoi scoprire i nostri prossimi workshop? Iscriviti alla Newsletter EdTech di Fondazione LINKS: http://eepurl.com/iNw4IM
Activities | 2026-03-30
Accompagnamento alla progettazione di attività didattiche digitali
Nell'ambito del progetto Boosting Digital Capacity gruppi di docenti esperti progettano attività in modo collettivo in modalità peer tutoring. Scuole partecipanti: Calamandrei, Collodi, Tommaseo, Pacchiotti Revel. Vuoi scoprire i nostri prossimi workshop? Iscriviti alla Newsletter EdTech di Fondazione LINKS: http://eepurl.com/iNw4IM
Activities | 2026-03-30
Workshop di rilevazione dei bisogni formativi e progettazione attività su competenze digitali e green
Competenze per il Pianeta. Attività didattiche per la transizione ecologica e digitale” per accompagnare le scuole nella co-progettazione e nell’adozione di un curricolo green, orientato alla transizione ecologica e digitale, che pone al centro l’educazione alla sostenibilità (cura dell’ambiente, rigenerazione degli ecosistemi, economia circolare e giustizia climatica), con un approccio trasversal
Activities | 2026-03-30
Workshop di rilevazione dei bisogni formativi e progettazione attività su competenze digitali e green
Competenze per il Pianeta. Attività didattiche per la transizione ecologica e digitale” per accompagnare le scuole nella co-progettazione e nell’adozione di un curricolo green, orientato alla transizione ecologica e digitale, che pone al centro l’educazione alla sostenibilità (cura dell’ambiente, rigenerazione degli ecosistemi, economia circolare e giustizia climatica), con un approccio trasversal
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