Activities | 2026-09-13

Zabawy w kodowanie, przy użyciu maty i kolorowych kubeczków.

Activities | 2026-09-13

Uczniowie klasy V wezmą udział w zajęciach „Emocje w Scratchu – interaktywna historia”, podczas których stworzą własne krótkie animacje lub interaktywne opowieści dotyczące emocji i sposobów reagowania w różnych sytuacjach. Wykorzystując programowanie wizualne w środowisku Scratch, zaplanują działanie programu, zastosują m.in. sekwencje poleceń, zdarzenia i instrukcje warunkowe, a następnie przete

Activities | 2026-09-12

Szűcs-Muri Mária Code Week vezető tanár, Aszódi Evangélikus Petőfi Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium Hogyan kezdjünk kódolni az alsó tagozaton? – Ötletek az első lépésektől a robotokig A webinárium gyakorlati ötleteket mutat be arra, hogyan alapozhatjuk meg ját&e

Activities | 2026-09-12

Novák Károly tanító, nyelvtanár, fejlesztő támogató profilú mesterpedagógus a Ceglédberceli Eötvös József Nyelvoktató Nemzetiségi Általános Iskolában, óraadó oktató az ELTE TÓK Digitális Pedagógia Tanszékén Unplugged tev

Activities | 2026-09-12

Wielkananocna przygoda Piksela - rozwiązywanie zagadek na macie do kodowania, układanie z figur geometrycznych i darów Froebla pisanek.

Activities | 2026-09-12

Papierowy kod Migotka i dekodowanie kodu. 

Activities | 2026-09-12

Rytmy z Migotkiem - układanie rytmów 2-3 i4 elemntowych.. Zwrócenie uwagi na umiejętne czytanie rytmów. Jakiego obrazka brakuje? 

Activities | 2026-09-12

Zagubiona historyjka - układanie historii po wysłuchanym opowiadaniu z wykorzytsaniem robotu edukacyjnego. 

Activities | 2026-09-12

Wiosenne ukłądnki z wykorzytsaniem robota edukacyjnego na macie do kodowania. 

Activities | 2026-09-12

Dzień Bezpiecznego Internetu - kodowanie z wykorzytsaniem robota edukacyjnego - kodowanie z wykluczeniem. Gra na kostkę i flamaster - wirusy.