Activities | 2026-03-28

Das Programmieren wird in spielerischer, intuitiver Form am Microcontroller "Micro:bit" vermittelt und verschiedene Steuerungsmöglichkeiten ausprobiert. Die SchülerInnen präsentieren ihre Ergebnisse am Tag der offenen Tür und möchten damit motivierend auf BesucherInnen einwirken.

Activities | 2026-03-27

Oι μαθητές σπάνε τον κώδικα και σχηματίζουν σε pixelart εικόνα σχετική με την Ασφάλεια σ

Activities | 2026-03-27

Οι μαθητές ζωγραφίζουν σε pixelart την ελληνική σημαία ακολουθώντας τον κώδικα με &alpha

Activities | 2026-03-27

Τα κορίτσια του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σοφάδων συμμετέχουν στην δραστηριότ

Activities | 2026-03-27

Τα παιδιά συνδυάζουν τη δημιουργικότητα με τον προγραμματισμό. Αρχικά, ζωγραφίζ&o

Activities | 2026-03-27

Okulda hazırladığımız kodlama sayfasını uyguladık.

Activities | 2026-03-27

Σε αυτή τη δραστηριότητα και στα πλαίσια του EuropeCodeWeek, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με &

Activities | 2026-03-27

As part of the Girls in Digital Campaign of Code4Europe, we successfully held the event “How Much Do You Trust AI? A Practical and Ethical Approach to Artificial Intelligence”. With the participation of 3 schools and 60 students, the event combined a webinar on AI, ADAS, ethics, privacy, and trust with a Girls Code it Better Sprint, where student

Activities | 2026-03-27

Τα παιδιά συμμετέχουν σε μια unplugged δραστηριότητα κωδικοποίησης όπου γνωρίζουν β&alpha

Activities | 2026-03-27

This innovative STEM challenge empowers 3rd-grade students to become critical thinkers by combining healthy nutrition awareness with algorithm design. The activity was designed and implemented using Canva, where students collaboratively built a step-by-step decision-making algorithm.   Students decoded real food labels by analyzing ingredients and expiration dates, then transformed their find