Activities | 2026-06-25

Im Rahmen des Projektes wurde an Maßnahmen zur Prozessbegleitung der Erstellung der Diplomarbeit gearbeitet. Hier wurde vor allem der Einsatz und die Rolle von KI beleuchtet.

Blog | 2026-06-24

At the Naša radost Preschool Organisation in Subotica, Serbia, Edina Đorović is introducing coding to children long before they encounter traditional computer science classes. In her bilingual Serbian-Hungarian “Ladybugs” classroom, made up of children aged four to five, coding is woven into storytelling, movement and outdoor exploration.  During Code Week, the classroom integrated coding into the

Activities | 2026-06-24

I Girls Code It Better DayByDay sono percorsi online di creatività digitale e imprenditorialità di 4 incontri, per un totale di 10 ore, dedicati alle ragazze della scuola secondaria di I grado. Si chiamano GCIB DayByDay perché per il mese di Febbraio abbiamo organizzato 5 GCIB DayByDay, uno per ogni giorno della settimana dal Lunedì al Venerdì!  In 10 ore po

Activities | 2026-06-24

2 Nisan Otizm Farkındalık Günü 

Activities | 2026-06-24

Bilişim Haftası etkinlikleri kapsamında düzenlenen “Sürdürülebilir Bir Gelecek İçin Kodluyoruz” etkinliğinde öğrencilerimiz, teknolojinin sürdürülebilir bir dünya için sunduğu imkânları keşfetme fırsatı bulmuştur. Etkinlik boyunca öğrenciler; algoritmik düşünme, problem çözme ve kodlama becerile

Activities | 2026-06-24

ICASETM 2026 brings together researchers academicians industry professionals and students to share innovations in applied sciences engineering technology and management. The conference fosters interdisciplinary collaboration and promotes solutions for emerging global challenges. (246 characters)

Activities | 2026-06-24

Die Schüler und Schülerinnen der 1db, haben auch dieses Schuljahr wieder ihre ersten Schritte in der Programmierung in Minecraft Education gemacht. Dabei haben Sie auf der speziell für den Unterricht erstellten Karten, die Konzepte: Variablen, Operatoren, Verzweigungen, Schleifen als auch Funktionen erlernt.

Activities | 2026-06-24

Im Freifach SAP sollen SchülerInnen der 4. HAK-Klassen Grundkenntnisse in der Software SAP erhalten, um diese bei Bewerbungen vorlegen zu können

Activities | 2026-06-24

Die SuS nutzen den digi.case, um spielerisch informatisches Denken und logisches Problemlösen zu üben. Im Rahmen der Förderstunden werden einzelne Problemstellungen des digi.case (Kryptografie, Somawürfel, etc.) bearbeitet. Dabei werden Strategien entwickelt und Geduld geübt und eigenständig Lösungswege ausprobiert. Dieses Vorgehen stärkt nicht nur ihr mathematisches Verständnis, sondern auch ih

Activities | 2026-06-23

4–5 metų vaikai dalyvavo kūrybinėje ir pažintinėje veikloje „Kas pievelėje gyvena?“. Ugdytiniai spalvino pievelės gyventojus pagal skaičius ir nurodytas spalvas, atpažino skaičius, lavino dėmesingumą ir smulkiąją motoriką. Ant didelio lapo vaikai kartu sukūrė pievą, nuspalvino jos foną ir joje apgyvendino iškirptus vabzdžius. Veiklos pabaigoje ugdytiniai stebėjo sukurtą pi