Activities | 2026-04-24

Öğrenciler yeni ve yaratıcı okul kuralları oluşturur. Kurallar sınıfta paylaşılır ve tartışılır. Dil üretimi teşvik edilir.

Activities | 2026-04-24

Öğrenciler basit blok tabanlı kodlama araçlarıyla bir afet kurtarma oyunu tasarlar. Matematiksel koordinatlar ve fen bilgisiyle afet türleri modele eklenir. Süre sonunda oyunlar test edilerek en işlevsel olan seçilir. Problem çözme ve algoritmik düşünme becerileri gelişir.

Activities | 2026-04-24

Okul ile ilgili kelimelerle bingo oynanır. Öğrenciler duydukları kelimeleri işaretler. Dinleme becerisi eğlenceli şekilde geliştirilir.

Activities | 2026-04-24

Öğrenciler okulda geçen bir günü anlatır. Günlük rutinler ve okul yerleri birlikte kullanılır. Yazma ve konuşma becerileri desteklenir.

Activities | 2026-04-24

Sınıfa kısa hikayeler verilir ve hangi öğrencinin kuralı ihlal ettiği bulunur. Öğrenciler durumu tartışır. Anlama ve yorumlama becerisi gelişir. 

Activities | 2026-04-24

Öğrenciler rehber rolüne girerek okulu tanıtır. “This is the library” gibi basit cümlelerle sunum yaparlar. Sunum becerileri gelişir.

Activities | 2026-04-24

Öğrenciler hayali bir kulüp oluşturur ve tanıtır. Kulübün adı, amacı ve etkinlikleri anlatılır. Yaratıcılık ve dil kullanımı teşvik edilir. 

Activities | 2026-04-24

Activities | 2026-04-24

Öğrenciler okul kurallarını canlandırarak anlatır. Konuşmadan yapılan bu etkinlikte diğer öğrenciler tahmin eder. Eğlenceli bir öğrenme ortamı oluşturur.

Activities | 2026-04-24

Okul personeli ve çalıştıkları yerler eşleştirilir. “Teacher – classroom” gibi kart oyunları oynanır. Eğlenceli bir tekrar etkinliğidir. Kelime bilgisi pekiştirilir.