Find what inspires you
Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning
Search results
See the results based on your keyword(s) below:
318500 Results
Activities | 2026-11-13
MathCode
The "CodMath" initiative is an innovative educational program conducted weekly via Zoom, designed to support students' analytical thinking, algorithmic design, and problem-solving skills through the Scratch platform. Through this program, students transform abstract mathematical concepts into concrete, interactive coding projects, resulting in a learning experience that is both engaging and long-l
Activities | 2026-11-13
Introduzione all'Intelligenza Artificiale (ML e DL ) - Liceo Palmieri
Durante la formazione rivolta ai docenti del Liceo Palmieri di Lecce, i partecipanti esplorano i principi dell’intelligenza artificiale, del Machine Learning e del Deep Learning attraverso dimostrazioni guidate, attività pratiche e momenti di confronto. Il percorso comprende AI for Oceans di Code.org, per comprendere il ruolo dei dati di addestramento e dei possibili pregiudizi; Teachable Machine,
Activities | 2026-11-13
Lüleburgaz Zübeyde Hanım Anaokulu Kayıp Oyuncağın Peşinde Kodlama Etkinliği
Kayıp Oyuncağın Peşinde Etkinliğini 3 yaş öğrencilerimle birlikte uyguladım. Etkinliği yaş grubuma uygun olarak sadeleştirdim. Bu bir bilgisayarsız kodlama etkinliği. Çocuklar yön oklarını takip ederek ve yoldaki engelleri aşarak kayıp olan oyuncaklarını bulup onu kurtardılar.
Activities | 2026-11-13
Algoritma Ve Robotik Kodlama Süreci
Metni 🚀 Kodlayan, Tasarlayan ve Üreten Minikler İş Başında! 🇹🇷 General İzzettin Çalışlar İlkokulu’nda kodlama yolculuğumuz tüm hızıyla devam ediyor! Öğrencilerimizle önce oyunlaştırılmış algoritma ve Bee-Bot yön kodlama çalışmalarıyla mantıksal düşünmenin temellerini attık. Ardından ScratchJr uygulamasıyla blok kodlama dünyasına ilk adımı atarak kendi sahnelerimizi oluşturduk. 🎨💻 Bilgisayarsız
Activities | 2026-11-13
Little Coders: Coding and Robotics in Preschoo
Little Coders: Learning Through Play is a preschool coding and robotics activity designed for 108 children at Selçuk Belediyesi Anaokulu. Through weekly, age-appropriate and play-based sessions, children will explore basic coding concepts, algorithms, sequencing, problem-solving and computational thinking. Activities will include educational robotics, visual/block-based coding and fun unplugged co
Activities | 2026-11-13
From Smartboard to Code: Every Classroom a Digital Workshop
Project Coordinator & eTwinning District Coordinator (Yahşihan District Directorate of National Education) Email: eylemiso@gmail.com Telephone: +90 505 643 35 07 Previous Experience The Yahşihan District Directorate of National Education Project Office leads the digital transformation of local schools. As an umbrella organization, we coordinate large-scale educational initiatives, including di
Activities | 2026-11-13
Doç. Dr. Serkan SAVAŞ ile Söyleşi
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde ilçemizdeki okullarda kariyer planlama etkinlikleri düzenlenecektir.
Activities | 2026-11-13
Zübeyde Hanım Anaokulu Örüntü Dedektifleri Kodlama Etkinliği
Örüntü Dedektifi kodlama etkinliğini 3 yaş öğrencilerimle gerçekleştirdim. Önce alkış ve tek ayak üzerinden örüntü yapmayı öğrendik daha sonra kırmızı renk alkış mavi renk tek ayak durma diyerek kodlama oluşturduk. Çocuklar yerdeki çemberlerin rengine göre alkış veya tek ayak hareketi yaptılar. Daha sonra 3 yaşa uygun olarak iki renk kullanarak kendi örüntü bilekliklerini oluşturdular.
Activities | 2026-11-13
CODE &CREATE
Progettare soluzioni con il Codice e con la Tecnologia; dai dati all'algoritmo.
Activities | 2026-11-13
Missione Corpo Umano-I.C. MELODIA NOTO
“Missione Corpo Umano” è un gioco interattivo di seconda media che unisce educazione alla salute e coding. Attraverso quiz a bivi ramificati, gli studenti esplorano alimentazione, movimento e benessere. Il percorso sviluppa il pensiero computazionale — tra algoritmi, condizioni e debugging — inserendosi nella Settimana del Codice.
Still have a question?