Activities | 2026-06-05

În cadrul acestei activități, elevii clasei a V-a vor explora programarea vizuală utilizând aplicația Scratch. Aceștia vor învăța să folosească extensia Pen (Creion) pentru a crea și desena figuri geometrice simple, precum pătrate, triunghiuri și cercuri, dar și diverse modele și elemente grafice. Activitatea îi va ajuta să își dezvolte gândirea logică, creativi

Activities | 2026-06-05

Attività mensile di Coding, Robotica Educativa e Intelligenza Artificiale Titolo del progetto "Programmare il futuro: Coding, Robotica e Intelligenza Artificiale" Descrizione generale L'attività è finalizzata allo sviluppo del pensiero computazionale, delle competenze digitali e delle abilità di problem solving attraverso l'utilizzo di strumenti di coding, robotica educativa e applicazioni di inte

Activities | 2026-06-04

Etkinlik Başlığı: Minik Ellerle Sıfır Atık: Kodlama ve Geri Dönüşüm Yolculuğu Etkinlik Açıklaması: eTwinning projemiz kapsamında, minik öğrencilerimizle hem çevremizi koruyor hem de kodlama dünyasına adım atıyoruz! Bu CodeWeek etkinliğinde, öğrencilerimiz için Canva üzerinde eğlenceli bir "Atık Sınıflandırma ve Eşleştirme Oyunu" tasarladık. &

Activities | 2026-06-04

Öğrencilerke yapay zeka modelleri ile çevre ile ilgili afiş,poster,el ilanı oluşturulacak 

Activities | 2026-06-04

Our project aimed to create a whole school coding and digital skills programme designed to introduce pupils to creative coding & basic robotics. Over 10 weeks, all pupils from Junior Infants to 6th Class participated in structured, playful, and age appropriate coding & robotics activities that developed computational thinking and creativity.  The programme will ran across all class le

Activities | 2026-06-04

Code Week aktivnost: kodiraj svoje putovanje Dob učenika: 5. razred osnovne škole (10–11 godina)Trajanje: 45–60 minutaPovod: EU Code WeekNastavni predmeti: Informatika, Engleski jezik, GeografijaTema: Irska, digitalna pismenost i osnove programiranja Opis aktivnosti Učenici zamišljaju da putuju Irskom te izrađuju interaktivnu digitalnu razglednicu koristeći blokovsko prog

Activities | 2026-06-04

   Grup țintă: Învățământ primar (clasele pregătitoare – IV) și gimnazial (clasele V – VIII).  Scopul activității: Inițierea elevilor în conceptul de „codificare” (asocierea unei informații cu un simbol) și conștientizarea rolului culorilor în natură și în starea noastră de bine.  Obiectivele activității  1.Dezvoltarea

Activities | 2026-06-04

Code Week aktivnost: „Programiraj svoj doručak” Dob učenika: 6–7 godina (1. razred)Trajanje: 90 minutaTema: Hrana za doručakVrsta aktivnosti: unplugged (bez računala) ili uz jednostavnu digitalnu nadogradnju Odgojno-obrazovni ishodi Učenik: prepoznaje namirnice koje pripadaju zdravom doručku slaže korake jednostavnog algoritma prati i daje jednostavne upute redoslijedom razvija

Activities | 2026-06-04

The "RoboLab: Code & Create" club at AEG "Geo Milev" - Ruse conducted a series of intensive STEM activities focused on digital modeling, 3D printing, and robotics. Students completed a practical training in SolidWorks and Tinkercad with guest lecturer James Charlton (UK) and specialized training for working with the Bambu Lab P1S 3D printer under the mentorship of Chief Asst. Prof. Dr. Eng. Ge

Activities | 2026-06-04

Nella seconda fase, dedicata alla decodifica dell'immagine riga per riga, il processo cognitivo ha subito un'inversione vettoriale, passando dalla sintesi concreta all'astrazione simbolica. Il ruolo assunto dalla alunna, la quale ha analizzato l'immagine visiva traducendola in stringhe alfanumeriche trasmesse alla classe, rappresenta l'essenza stessa del pensiero algoritmico. Creare e seguire un'i