Activities | 2026-04-26

Verilen kök kelimelerden en fazla yeni kelimeyi türeten öğrenci kazanır. Süreye karşı yarışma heyecanı yaşanır. Dil bilgisi kuralları aktif şekilde kullanılır. Eğlenceli rekabet ortamı oluşur.

Activities | 2026-04-26

Öğrenciler farklı duyguları temsil eden karakterler oluşturur. Bu karakterler üzerinden kısa hikâyeler yazarlar. Hikâyeler sınıfta paylaşılır ve tartışılır. Empati ve anlatım becerleri gelişir.

Activities | 2026-04-26

Öğrenciler, doğru noktalama işaretlerini kullanarak şifreleri çözer. Her doğru cevap onları bir sonraki aşamaya taşır. Oyun sonunda “kaçış” tamamlanır. Eğlenceli bir şekilde yazım kuralları öğrenilir.

Activities | 2026-04-26

Öğrenciler bir şiiri okuyarak resme dönüştürür veya bir resimden yola çıkarak şiir yazar. Sanat ve edebiyat bir araya getirilir. Yorumlama ve ifade becerileri güçlenir. Etkinlik yaratıcı düşünmeyi destekler.

Activities | 2026-04-26

Öğrenciler gruplar halinde kendi dijital gazetelerini oluşturur. Haber, röportaj ve köşe yazıları yazarlar. Tasarım araçları kullanılarak görsel açıdan zengin içerikler hazırlanır. Yazma ve medya okuryazarlığı becerileri gelişir.

Activities | 2026-04-26

Öğrenciler fiilleri canlandırarak arkadaşlarına anlatmaya çalışır. Tahmin eden öğrenciler puan kazanır. Bu oyun sayesinde fiiller eğlenceli bir şekilde pekiştirilir. Katılımcı ve hareketli bir öğrenme ortamı oluşur.

Activities | 2026-04-26

Öğrenciler basit blok kodlama araçları kullanarak bir hikâyeyi sahne sahne oluşturur. Her sahne bir olay örgüsünü temsil eder. Kodlama ile anlatım becerisi birleştirilir. STEAM yaklaşımıyla disiplinler arası öğrenme sağlanır.

Activities | 2026-04-26

Sınıf gruplara ayrılır ve her gruba karışık kelimeler verilir. Öğrenciler bu kelimeleri doğru anlamlarıyla eşleştirerek puan kazanır. En hızlı ve doğru eşleştirmeyi yapan grup kazanır. Eğlenceli bir yarışma ortamında kelime dağarcığı gelişir.

Activities | 2026-04-26

Öğrenciler, verilen anahtar kelimelerle bir masal oluşturur ve yapay zekâ destekli araçlarla metinlerini geliştirir. Hikâyeler sınıfta paylaşılır ve değerlendirilir. Bu süreçte yaratıcılık ve dijital okuryazarlık ön plana çıkar. Öğrenciler farklı anlatım tekniklerini keşfeder.

Activities | 2026-04-26

Öğrenciler, eksik bırakılmış bir dijital hikâyeyi tamamlamak için ipuçlarını takip eder. Her ipucu bir kelime türünü temsil eder ve doğru kelimelerle hikâye tamamlanır. Etkinlik, hem dil bilgisi hem de yaratıcı yazma becerilerini geliştirir. Oyunlaştırılmış yapısıyla öğrencilerin ilgisini çeker.