Activities | 2026-09-20

Hayvanlar engellerden (çöp/tuzak) kaçınarak yuvasına götürülecek Çocuklar farkında olmadan sıralı düşünme, planlama ve hata ayıklama (yanlış giderse baştan deneme) gibi temel kodlama mantığını öğrenerek; tema sayesinde de hayvanları tehlikelerden koruma bilinci kazanması amaçlanıyor.

Activities | 2026-09-20

Yapay zeka araçlarını kullanarak Mantığın kurucusunu araştırma ve afiş tasarlama.

Activities | 2026-09-20

Bu çalışmada öğrencilerimiz, koordinat kodlama ve piksel boyama tekniklerini kullanarak bilgisayarsız kodlama etkinliği gerçekleştirecektir. Verilen koordinat anahtarına göre kareleri boyayan öğrenciler, adım adım gizli mesajı keşfederek hem eğlenceli vakit geçirecek hem de mantıksal düşünme ve algoritmik becerilerini geliştireceklerdir.  

Activities | 2026-09-20

Yapay zeka araçlarını kullanarak Mantığın kurucusunu araştırma ve afiş tasarlama.

Activities | 2026-09-20

Yapay zeka araçlarını kullanarak Mantığın kurucusunu araştırma ve afiş tasarlama.

Activities | 2026-09-20

10 B sınıfı ile felsefenin simgesi baykuş konulu afiş tasarımı yapacağız.

Activities | 2026-09-20

Küdok alapján a gyerekek kiszínezik a képet.

Activities | 2026-09-20

10 A sınıfı öğrencileri ile felsefenin simgesi baykuş konulu afiş tasarımı yapacağız.

Activities | 2026-09-20

Kollégák handout formájában kapnak segítséget.  A program középpontjában a tanulási tartalmak összekapcsolása, a kíváncsiság felébresztése, az együttműködés erősítése és a gyakorlati alkalmazás támogatása áll. 

Activities | 2026-09-20

Gyerekbarát tervezés és nyomtatás óvodában és alsó tagozatban Mi történik, amikor egy gyermek ötlete kézzelfogható tárggyá válik? A műhelymunka során megmutatjuk, hogyan építhető be a 3D tervezés és nyomtatás az óvodai és alsó ta