Activities | 2026-05-01

Learning Objectives Students will: Understand fundamental sound physics concepts (frequency, amplitude, resonance) Use digital tools to collect and analyse real-world data Develop computational thinking through rule-based reasoning and pattern recognition Apply sustainable design principles in engineering and art contexts Collaborate and communicate findings in an international STEAM setting 

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler bir influencer olsalar ne paylaşacaklarını anlatır. İçerik fikirleri üretir ve sunar. Yaratıcı düşünme ve konuşma becerleri desteklenir.

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler gençlik hayatı ile ilgili sorular hazırlar. Sınıfta quiz yarışması yapılır. Eğlenceli bir şekilde öğrenme pekiştirilir. 

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler haftalık planlarını İngilizce olarak hazırlar. Dersler, aktiviteler ve boş zamanlar belirtilir. Planlama ve yazma becerileri geliştirilir. 

Activities | 2026-05-01

Öğrencilere gençlik hayatını yansıtan fotoğraflar gösterilir. Görseller İngilizce olarak betimlenir. Kelime bilgisi ve konuşma pratiği artırılır. 

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler okul sonrası etkinlikleri tanıtan standlar hazırlar. Kulüpler ve aktiviteler hakkında bilgi verirler. Sunum ve ikna edici konuşma becerleri gelişir.

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler örnek aldıkları bir kişiyi tanıtır. Neden onu seçtiklerini açıklarlar. Tanımlama ve gerekçe sunma becerileri geliştirilir.

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler sırayla bir hikâye oluşturur ve devam ettirir. Konu gençlik hayatı üzerine olur. Dinleme ve spontan konuşma becerleri gelişir. 

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler okul günlerini zaman çizelgesi halinde hazırlar. Günlük aktiviteleri sıralı şekilde anlatırlar. Zaman ifadeleri ve sıralama bağlaçları pekiştirilir. 

Activities | 2026-05-01

Öğrenciler sağlıklı ve sağlıksız alışkanlıkları karşılaştırır. Gruplar halinde liste hazırlayıp sunum yaparlar. Karşılaştırma ifadeleri üzerinde çalışılır.