Activities | 2026-10-20

Με αφορμή το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Τα ζώα τα αγαπώ, δεν θέλω να εξαφανιστούν» κ&al

Activities | 2026-10-20

<<Το Φθινόπωρο έφτασε!Η Bee-bot βοηθά τα ζωάκια του δάσους>> Ηλικιακή ομάδα: Νηπιαγωγ&ep

Activities | 2026-10-20

Τα νήπια στην ολομέλεια προγραμμάτισαν την Beebot ώστε να περάσει από τα εννέα (9) τετράγων&alpha

Activities | 2026-10-20

Short description  A mysterious message appears on the school's digital screens. The system is locked, secret clues are hidden, and nobody knows who is responsible. Can our young digital detectives crack the code and solve the mystery? In this exciting EU Code Week activity, students aged 14–17 become programmers, storytellers and game designers. Using Twine and JavaScript, they work co

Activities | 2026-10-20

               ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΙΚΩΝ  ΛΕΣΒΟΥ/ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ Με  αφορμή το Ερ

Activities | 2026-10-20

Με αφορμή το αγαπημένο παιδικό βιβλίο «Ο Κλέφτης των Φύλλων», τα παιδιά συμμετέχο

Activities | 2026-10-20

Το Τερατάκι των Χρωμάτων ταξίδεψε και στο δικό μας νηπιαγωγείο και μας βοήθησ&epsilo

Activities | 2026-10-20

Sixth-grade students at Anne Sullivan International School of Barcelona will work with short Logo programs containing deliberate errors. Their task is to predict what each program should do, identify the problem, explain why it happens and correct the code in Turtle Academy.The challenges include incorrect turns, wrong variables, missing penup/pendown instructions, procedures that do not behave as

Activities | 2026-10-20

Τα παιδιά συμμετέχουν σε μια δημιουργική και διασκεδαστική δραστηριότητα, μέσα από την οποία έρχονται σε επαφή με τις πρώτες βασικές έννοιες του προγραμματισμού!  Ακολουθώντας συγκεκριμένες οδηγίες, επιλέγουν τα κατάλληλα σχήματα και χρώματα και γεμίζουν τα δεντράκια τους, προσπαθώντας να αποκωδικοποιήσουν τις εντολές και να ολοκληρώσουν τη δραστηριότητά τους με επιτυχία.  Μέσα από το παιχνίδι και

Activities | 2026-10-20

Sixth-grade students at Anne Sullivan International School of Barcelona will use Logo and Turtle Academy to solve a maze by giving the turtle precise movement instructions. Students will first analyse the route, plan a solution in pseudocode and then translate it into real Logo commands.They will progressively use sequences, turns, procedures and, when appropriate, repetition and penup/pendown to