EU Code Week
Home
Search results

Find what inspires you

Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning

260309 Results

Minecraft: Kodowanie w świecie gry

Activities | 2026-10-08

Minecraft: Kodowanie w świecie gry

Podczas zajęć uczniowie poznają podstawy programowania, wykorzystując środowisko Minecraft Education. Poprzez wykonywanie zadań i wyzwań będą uczyć się logicznego myślenia, planowania oraz rozwiązywania problemów. Uczniowie stworzą proste programy sterujące postacią lub elementami świata gry, korzystając z bloków kodu lub języka tekstowego. Aktywność rozwija kreatywność, współ

Zabawy z kodowaniem

Activities | 2026-10-08

Zabawy z kodowaniem

Warsztaty dla dzieci, podczas których przedszkolaki kodują bez ekranu, a nauka opiera się na aktywnej zabawie i działaniu. Dzieci rozwiązują zadania, zagadki, łamigłówki logiczne oraz kodują roboty edukacyjne. Dzięki temu w praktyczny sposób poznają podstawowe pojęcia programistyczne.

Pixel art con codice esadecimale

Activities | 2026-10-08

Pixel art con codice esadecimale

Dopo aver scoperto il codice esadecimale gli alunni realizzato un'immagine partendo dal codice esadecimale ricevuto dall'insegnante

Zabawy z kodowaniem

Activities | 2026-10-08

Zabawy z kodowaniem

Warsztaty dla dzieci, podczas których przedszkolaki kodują bez ekranu, a nauka opiera się na aktywnej zabawie i działaniu. Dzieci rozwiązują zadania, zagadki oraz łamigłówki logiczne, dzięki czemu w praktyczny sposób poznają podstawowe pojęcia programistyczne.

Projekt  MY DIGITAL SELF – Get to Know Me Through the Digital World

Activities | 2026-10-08

Projekt MY DIGITAL SELF – Get to Know Me Through the Digital World

Activity Title: MY DIGITAL SELF – Get to Know Me Through the Digital WorldTarget Group: Students aged 15–16Duration: 4 lessons / workshops Activity Description The "MY DIGITAL SELF" project guides students through exploring digital identity, online privacy, and responsible AI interaction. Across four interactive lessons, students progress from self-reflection and digital footprint anal

"Come impara una macchina?": classificazione di immagini con l'IA, attività guidata

Activities | 2026-10-08

"Come impara una macchina?": classificazione di immagini con l'IA, attività guidata

Titolo Attività: "Come impara una macchina? Allena il Robot Bip!" Ambito: Coding, Pensiero Computazionale e Cittadinanza Digitale (CodeWeek), Tecnologia, Geografia Metodologia: Attività guidata tramite LIM e approccio ludico-inclusivo. Descrizione dell'attività: In occasione della settimana europea del codice (CodeWeek), la classe 4A della scuola primaria “P. Calamandrei

Zabawa w programowanie

Activities | 2026-10-08

Zabawa w programowanie

Uczniowie podczas zajęć będą kodować.

Battaglia navale numerica

Activities | 2026-10-08

Battaglia navale numerica

"Battaglia navale numerica": sul reticolo gigante, costruito sul pavimento, si dispongono le tessere con diverse rappresentazioni dei numeri da 10 a 20. Ogni alunno riceve una nave contrassegnata da un numero.  L'insegnante estrae un numero e il bambino che lo possiede individua sulla scacchiera la tessera che lo rappresenta e comunica le coordinate per poterla raggiungere. 

Pixel art in 1 A

Activities | 2026-10-08

Pixel art in 1 A

Gli alunni della Prima A si avvicineranno al coding con un'attività unplugged colorando una scheda di pixel art e ricavando il codice

Bee - Bot follows my day !

Activities | 2026-10-08

Bee - Bot follows my day !

Bee - Bot follows my day ! Thematic The daily life of the toddler and the temporal/logical sequence of daily routines . Age group Toddlers 4–6 years old Duration Approximately 2 teaching hours Central tool Bee - Bot and programming grid Basics axles Logical-mathematical thinking, Computational thinking, Educational Robotics, Language, collaboration 2. PURPOSE The purpose of the activity is for chi

Still have a question?