Activities | 2026-05-20

Öğrenciler güneş sistemiyle ilgili kısa animasyonlar hazırlar. Gezegenler İngilizce isimleriyle tanıtılır ve hareketleri kodlanır. Her öğrenci bir gezegen hakkında bilgi verir. Etkinlik teknoloji kullanımını ve görsel öğrenmeyi güçlendirir.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler gelecekle ilgili tahmin soruları hazırlayarak dijital bilgi yarışması oluşturur. “People will travel to Mars” gibi cümlelerle tahminler yapılır. Yarışma sırasında öğrenciler hem eğlenir hem de yeni kelimeler öğrenir. Etkinlik iş birliği becerisini destekler.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler uzaylı karakterler oluşturarak İngilizce diyalog hazırlar. Kodlama araçlarıyla konuşan karakter animasyonları yapılır. “Where are you from?” gibi sorular kullanılır. Etkinlik öğrencilerin iletişim becerilerini eğlenceli bir ortamda geliştirmesini sağlar.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler geleceğin şehirlerini hayal ederek dijital poster hazırlar. Uçan arabalar, akıllı evler ve çevre dostu teknolojiler İngilizce cümlelerle tanıtılır. Posterler sınıfta paylaşılır ve öğrenciler tahmin cümleleri kurar. Etkinlik görsel tasarım ve dil becerilerini destekler.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler bir gezegeni keşfeden astronot karakteri için kodlama etkinliği yapar. Karakterin farklı gezegenlerde görev tamamlaması sağlanır. Öğrenciler yön ifadeleri ve uzay kelimeleriyle İngilizce yönergeler oluşturur. Eğlenceli görevler sayesinde teknoloji ve dil bir araya gelir.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler gelecekte hayatlarını kolaylaştıracak bir robot tasarlar ve İngilizce özelliklerini tanıtır. Basit kodlama araçlarıyla robotun görevleri planlanır. “It can help people” gibi cümle yapıları kullanılır. Etkinlik yaratıcılığı ve konuşma becerisini geliştirir.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler uzayla ilgili İngilizce kelimeleri öğrenmek için dijital roket oyunu tasarlar. Kodlama etkinliği sırasında “planet, astronaut, galaxy” gibi kelimeler kullanılır. Öğrenciler kendi mini uzay görevlerini oluşturur ve sınıfta sunar. Etkinlik, kelime öğrenimini eğlenceli hale getirir.

Activities | 2026-05-20

Öğrencilere tek bir malzeme verilir (örneğin karton). Bu malzemeyle farklı 3 boyutlu formlar üretmeleri istenir. Yaratıcılık sınırları zorlanır.

Activities | 2026-05-20

Küçük ölçekli bir yaşam alanı tasarlanır. Evler, yollar ve insanlar detaylandırılır. Ölçek kavramı ve mekân algısı gelişir.

Activities | 2026-05-20

Öğrenciler basit mekanizmalarla hareket edebilen 3 boyutlu tasarımlar yapar. Rüzgar veya dokunma ile hareket sağlanır. Sanat ve mühendislik birleşir.