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179992 Results
Activities | 2026-06-25
Robotica di base: i cicli
Il gruppo a classi aperte di "Robotica insieme-livello base"della secondaria dell'IC De Amicis-da Vinci con la guida dell'insegnante Rosa Montalbano ha affontato le seguenti tematiche: blocchi motore vs blocchi movimento; blocchi impostazione vs blocchi di azione; il ciclo RIPETI n VOLTE. Esse sono state applicate al movimento in avanti e indietro di un robot per una data distanza.
Activities | 2026-06-25
Robotica di base: azionare un motore
Il gruppo a classi aperte di "Robotica insieme-livello base"della secondaria dell'IC De Amicis-da Vinci con la guida dell'insegnante Rosa Montalbano ha affontato le seguenti tematiche: distinguere angoli di rotazione, inclinazione, imbardata; visualizzare la dashboard e saperla usare per verificare lo stato del robot; fare debug; azionare un motore per n rotazioni, secondi, gradi. Esse sono state
Activities | 2026-06-25
Robotica di base-un'introduzione
Il gruppo a classi aperte di "Robotica insieme-livello base"della secondaria dell'IC De Amicis-da Vinci con la guida dell'insegnante Rosa Montalbano ha affontato le seguenti tematiche: conoscenza del kit Lego Spike prime e del software relativo; cos'è un robot; cos'è un algoritmo; programmazione a blocchi; istruzioni semplici. Esse sono state applicate alla produzione di suoni e crea
Activities | 2026-06-25
Taikos kodas - 9
Žaidimo tikslas Atrasti skaičius teisinga eilės tvarka – nuo 1 iki 9. Žaidimo eiga Žaidžia du žaidėjai. Žaidimą pradeda jauniausias žaidėjas. Pirmasis žaidėjas atverčia pasirinktą langelį / kortelę. Jo užduotis – atversti skaičius iš eilės, nustatyta tvarka: pirmiausia 1, tada 2, paskui 3 ir taip toliau iki 9. Jeigu žaidėjas atverčia skaičių ne iš eilės, jo ėjimas baigias
Activities | 2026-06-25
TAIKOS KODO SAVAITĖ
vaikai gauna rodyklių kodą, (arba kiti vaikai pasako kur jam eiti) ir pagal jį turi nueiti iki paparčio žiedo. Tikslas Vaikas mokosi sekti veiksmų seką, orientuotis erdvėje ir suprasti paprastą kodą.
Activities | 2026-06-25
Einführung ins Programmieren mit code.org und Scratch
Im Fach Digitale Grundbildung in der zweiten, dritten und vierten Klasse lernen die Schüler den Einstieg in die Welt des Programmierens mit oben genannten Programmen kennen
Activities | 2026-06-25
Making mit Plotter, Stickmaschine und 3D-Druck
Im Fach Digitale Grundbildung und im Fach Kreatives Gestalten in der zweiten, dritten und vierten Klasse lernen die Schüler den Umgang mit oben genannten Geräten.
Activities | 2026-06-25
Teilnahme am Projekt Embracing Technology
Im Rahmen des Projektes wurde an Maßnahmen zur Prozessbegleitung der Erstellung der Diplomarbeit gearbeitet. Hier wurde vor allem der Einsatz und die Rolle von KI beleuchtet.
Activities | 2026-06-24
Coding European Landmarks
Pupils are called to choose one of the most importants sights of the world and present it by coding it . It can be generated with the help of digital tools or unplugged, on paper.
Blog | 2026-06-24
Coding in early years: where magic meets logic
At the Naša radost Preschool Organisation in Subotica, Serbia, Edina Đorović is introducing coding to children long before they encounter traditional computer science classes. In her bilingual Serbian-Hungarian “Ladybugs” classroom, made up of children aged four to five, coding is woven into storytelling, movement and outdoor exploration. During Code Week, the classroom integrated coding into the
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