Activities | 2026-10-23

22-23 Ekim Büyük Final Grubu 

Activities | 2026-10-23

CodeWeek (programmēšanas nedēļa) mācās veidot krāsu kodus un zīmēt virzienus pēc parauga. Turpina praktiski darboties ar Bee - bot un Blue - bot robotu. Programmē robotu pēc dzirdes - klausās kādus virzienus sauc un tos programmē (līdz 5 virzieniem).

Activities | 2026-10-23

Okulumuzda Avrupa Kod Haftası kapsamında 1. sınıf öğrencilerimizin yaş ve gelişim düzeylerine uygun, eğlenceli ve öğretici kodlama etkinlikleri gerçekleştirilecektir. Öğrencilerimiz ok yönlerini takip etme, belirli bir hedefe ulaşmak için adım adım komut verme, örüntü oluşturma, eşleştirme ve algoritmik düşünme oyunlarıyla temel kodla

Activities | 2026-10-23

Gümüşhane Mem koodinesinde yürütülen Kodlama Haftası 2026 kapsamında okulumuzdaki tüm şubelerin katılımıyla 22-23 Ekim tarihlerindw çevrimiçi algoritmik problem çözme ve büyük final kodlama etkinlipi gerçekleştirilmiştir.

Activities | 2026-10-23

In this collaborative unplugged coding activity, preschool children used a toy car and a hand-drawn coding grid to explore the fundamentals of programming. Working together, children observed directional arrows, discussed possible routes and guided the toy car towards its destination. They practised following instructions, predicting movements and identifying possible mistakes in a sequence. The a

Activities | 2026-10-23

CodeWeek etkinlikleri kapsamında öğrencilerimiz, Bubble Robot ile geometrik şekilleri keşfederek robotlarını yönlendirdi ve farklı şekiller çizdi. Robotik kodlama yoluyla yön bulma, problem çözme ve algoritmik düşünme becerilerini geliştiren öğrencilerimiz, öğrenirken eğlenceli ve keyifli anlar yaşadı. Kodladık, keşfettik, öğrendik! 🚀

Activities | 2026-10-23

Bu etkinlikte 1. sınıf öğrencilerimiz iki gruba ayrılarak iki aşamalı bir kodlama parkurunda yarıştı. İlk istasyonda, arkası dönük kartlarla oynanan bir hafıza oyununda donanım parçalarını (fare, klavye, monitör vb.) doğru isimleriyle eşleştirdiler. Her doğru eşleşme, gruba bir puzzle parçası kazandırdı. İkinci istasyonda ise toplanan altı parçayla grup &uu

Activities | 2026-10-23

Preschool children combined storytelling with unplugged coding through the classic fairy tale Little Red Riding Hood. Using a large grid and picture cards representing the story characters, children created directional sequences to guide Little Red Riding Hood through the story. They explored different routes, followed arrow commands and connected the characters and events through coding. The acti

Activities | 2026-10-23

3 E sınıfı öğrencileri kodlamanın temel basamaklarını kullanarak eğlenceli sanatsal etkinlikler yaptılar.

Activities | 2026-10-23

Yere renkli bantlarla çizilmiş büyük bir izgara üzerinde büyük oklar olan kartlarla (ileri geri sağa dön sola dön) küçük bir oyuncak robot rolü üstlenecek izgaranın bir köşesine robotu diğer çapraz köşesine de oyuncak yerleştirilir. Çocuklarla birlikte hedefe ulaşmak için nereye gitmeliyiz diye sora