Activities | 2026-10-04

Öğrencilere Bireysel ve sınıfça kodlama etkinliği yapılmıştır.

Activities | 2026-10-04

    Kod haftası kapsamında, öğrencilerimizle birlikte oluşturduğumuz iletişimgrubu üzerinden 'kodla büyü'platformundaki 40 farklı kodlama sahnesini tamamlamak için etkinliğe başladık.Bu etkinlikte öğrencilerimiz , blok ve metin tabanlı kodlama mantığını kavrayarak problem çözme ,algoritmik düşünme ve dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmeyi hedeflemekteyiz.Kodlama etkinliğimizde her gün beli

Activities | 2026-10-04

Bu yıl Kodla Büyü’nün Kod Haftası özel modülünde yapay zekâ (YZ) konusu detaylı olarak ele alınıyor. Yapay zekâyı tanıtırken, bir yandan da öğrencilere YZ hakkında çok boyutlu bilgi edinecekleri eğlenceli bir kodlama etkinliği sunuluyor. Kodla Büyü Kod Haftası özel etkinlik modülünde kolaydan zora doğru sıralanan,

Activities | 2026-10-04

Students embark on an interactive coding adventure by scanning QR codes prepared in collaboration with our international partner schools. Working in small teams, they follow algorithmic pathways, solve digital puzzles, and complete coding challenges. This activity integrates computer science concepts with English language learning, fostering collaboration, logical thinking, and digital literacy.

Activities | 2026-10-04

Sözcükleri Bağla, Kodu Tamamla, 6 ve 7. sınıf öğrencilerine yönelik Türkçe dersi ile algoritmik düşünmeyi bir araya getiren oyun tabanlı bir CodeWeek etkinliğidir. Öğrenciler gruplar hâlinde klasik kelime zinciri mantığından hareket ederek verilen kod kartlarındaki yönergeleri takip eder ve yeni sözcükler türetir. Her turda "

Activities | 2026-10-04

Įvairaus amžiaus mokiniai dalyvaus veiklose, skirtose ugdyti algoritminį mąstymą – tiek naudojant technologijas, tiek atliekant užduotis be kompiuterio („unplugged“ veiklos). Šių veiklų tikslas – padėti mokiniams suprasti pagrindinius programavimo principus, lavinti loginį ir nuoseklų mąstymą, kūrybiškumą bei gebėjimą spręsti problemas prieinamu ir įtraukianči

Activities | 2026-10-04

6.sınıf öğrencilerimiz ile eTwinning ile Okula Dönüş etkinliği kapsamında kodlama çalışması yaptık. 

Activities | 2026-10-04

Güvenli internet kullanmayı ve kodlamayı öğrenerek teknolojiyi bilinçli ve güvenli kullanabiliriz

Activities | 2026-10-04

Vykdydami „eTwinning“ projektą „Digital Adventures with Pollinators“, mokiniai susipažins su algoritminio mąstymo pagrindais ir mokysis „koduoti“ ant popieriaus. Naudodami kvadratų tinklelį, spalvas ir skaitmeninį kodą, mokiniai pagal pateiktas instrukcijas spalvins langelius. Atlikę visas užduotis, jie atskleis užkoduotą bitės atvaizdą. Šios veiklos metu

Activities | 2026-10-04

Učenici 1. razreda upoznaju edukacijskog robota Blue-Bot i osnovne naredbe za njegovo kretanje: naprijed, natrag, okretanje ulijevo i udesno. Kroz igru i praktičan rad učenici programiraju robota tako da se kreće po zadanoj podlozi i stigne do određenog cilja. Najprije zajednički promatraju put kojim se robot treba kretati te određuju redoslijed potrebnih naredbi. Nakon toga unose naredbe pritisko