Activities | 2026-11-02

Τα παιδιά φτιάχνουν παζλ διαδικτυακά.

Activities | 2026-11-02

Με αφορμή το παραμύθι «Άουτς!» της Ragnhild Scamell, οι μαθητές καλούνται να προγραμματίσουν &ta

Activities | 2026-11-02

Per la Code Week, alcuni alunni delle classi 3D, guidati dal prof. Sciotto e dalla prof.ssa Palamito, hanno unito la tecnologia al riciclo creativo, realizzando dei token interattivi dedicati agli argomenti di scienze studiati in questo periodo. Usando materiali poveri e grazie a Scratch e alla scheda Makey Makey, gli alunni hanno letteralmente "fatto parlare" le loro creazioni al tatto! 🖐️⚡ Un'es

Activities | 2026-11-02

Τα παιδιά βλέπουν από μια κάρτα μια εικόνα που είναι φτιαγμένη με  <<φηφίδες>>, σαν ν&alpha

Activities | 2026-11-02

Le proposte didattiche saranno accuratamente calibrate e differenziate in base alla fascia d’età degli alunni. Il percorso si svilupperà attraverso due differenti modalità operative: Attività Unplugged (senza computer): giochi di movimento, schemi motori, tessere logiche e dinamiche di gruppo per comprendere la logica sequenziale e gli algoritmi senza l'ausilio d

Activities | 2026-11-02

Μπορείς να κατανοήσεις τις εικόνες τις Ειρήνης Και μετά με τη βοήθεια της μέλι&s

Activities | 2026-11-02

Μπορείς να οδηγήσεις την μέλισσα να βρει το λαχανικό που θα σου πει ο φίλος &sigm

Activities | 2026-11-02

Nell'ambito del progetto Passi leggeri, iniziativa sviluppata a La Spezia, gli studenti lavorano in modalità cooperative learning per un progetto di continuità verticale e orizzonatale, nel rispetto dei tempi e modalità operative di tutti i partecipanti.

Activities | 2026-11-02

Questa attività unisce il pensiero computazionale alla manualità artistica.si parte disegnando o colorando un'immagine, ogni quadretto corrisponde ad un pixel. i bambini leggono la griglia e le istruzioni per capire la sequenza. Classe 4B - Scuola primaria - Plesso Vittorino

Activities | 2026-11-02

Questa attività unisce il pensiero computazionale alla manualità artistica.si parte disegnando o colorando un'immagine, ogni quadretto corrisponde ad un pixel. i bambini leggono la griglia e le istruzioni per capire la sequenza. Classe 4A - Scuola primaria - Plesso Vittorino