Activities | 2026-10-23

“A Happy Hamster in a Colorful World”Our artwork was created by a mother and child together. We came up with the idea ourselves, designed the hamster using a grid, and chose the colors for our picture.Square by square, our cute little orange hamster came to life on a green meadow filled with colorful flowers. The smiling sun and fluffy clouds made our picture bright, cheerful, and full

Activities | 2026-10-23

Учасники створюють власну самопрезентацію за допомогою ШІ та платформи IBM: визначають свої сильні сторони, навички, досягнення та цілі. Завдання допомагає молоді краще усвідомити власний потенціал і навчитися презентувати себе у світі, що швидко змінюється.

Activities | 2026-10-23

Створено цифровий стікер, який привертає увагу до важливої соціальної проблеми та надихає на добру дію. Обрано теми, придумано коротке послання та створено креатив за допомогою графічного редактора та ШІ.

Activities | 2026-10-23

Говорили про те, як цифрові технології або штучний інтелект можуть допомогти зробити вивчення теми "Алгоритми" цікавішим, зрозумілішим та більш практичним для здобувачів освіти.

Activities | 2026-10-23

Учасники планують подорож Україною, використовуючи цифрові карти, інформаційні ресурси та ШІ. Завдання розвиває вміння працювати з інформацією, планувати, порівнювати варіанти та приймати обґрунтовані рішення.

Activities | 2026-10-23

Програма складається з чотирьох інтерактивних блоків: ·       Ідея ➔ Промпт: Вчимося ставити завдання ШІ та отримувати готову структуру. ·       Контент ➔ Дизайн: Збираємо візуал, кастомізуємо блоки, підбираємо стильні шрифти. ·       Фічі ➔ Адаптив: Підключаємо інтерактив, перевіряємо ви

Activities | 2026-10-23

Учасники проходять інтерактивний вебквест із п’ятьма змодельованими шахрайськими ситуаціями, розпізнають маніпуляції та шахрайські схеми й поступово збирають власний антифрод-код

Activities | 2026-10-23

Урок інфооматики у 3-Б класі. Алгоритми та виконавці.

Activities | 2026-10-23

Учасники досліджують, як сучасні технології можуть допомагати людям залишатися на зв’язку під час надзвичайних ситуацій, блекаутів або там, де відсутнє традиційне мобільне покриття. На прикладі супутникового зв’язку вони створюють власне цифрове рішення.

Activities | 2026-10-23

На занятті було використано цифрові технології під час вивчення предмету не цифрового напрямку. Здобувачі освіти працювали з цифровим інструментом, виконували практичні завдання, досліджували тему та застосовували отримані знання на практиці.