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214813 Results
Activities | 2025-11-05
Φθινοπωρινό pixel art/Autumn pixel art
Τα παιδιά με αφορμή τις δράσεις για το φθινόπωρο έφτιαξαν ένα pixel art με ένα χρωματικό κώδ&
Activities | 2025-11-05
Pixel art
I bambini della classe prima hanno svolto un’attività di coding realizzando un fungo grafico su reticolo. Seguendo passo dopo passo le indicazioni fornite, come contare le caselle, riempire gli spazi indicati e rispettare l’ordine delle istruzioni, hanno composto l’immagine finale. L’attività ha permesso agli alunni di esercitare il pensiero logico e computazi
Activities | 2025-11-05
Ο χορός των φύλλων/The dance of the leaves
Η δράση καλλιεργεί δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης, η χορογραφία είναι ένας &
Activities | 2025-11-05
Οδηγώ τη Beebot στο αρχικό του ονόματός μου...
Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο κατάκτησης από τους/τις μαθητές/
Activities | 2025-11-05
Βρες το τρίγωνο....
Η εκπαιδευτικός στα πλαίσια της θεματικής "μαθαίνω τα σχήματα" καλεί τα παιδιά ν&
Activities | 2025-11-05
A lagartinha muito comilona
Realização de um jogo educativo no qual uma criança registava, num tabuleiro, o percurso que pretendia que a colega — representando uma lagarta — realizasse, fornecendo-lhe as indicações necessárias para o completar.
Activities | 2025-11-05
Color Cup Tower Challenge
Τα παιδιά καλούνται να αποκωδικοποιήσουν χρωματικούς κώδικες που βλέπουν
Activities | 2025-11-05
La castagna "cotta e mangiata".
L'attività si è concentrata sullo sviluppo del Pensiero Computazionale attraverso la decodifica simbolica (coding unplugged). La similitudine figurativa della "castagna sulla griglia" è servita da sequenza di stati o input di dati da analizzare. Gli alunni hanno utilizzato una legenda cromatica (Bianco, Marrone Chiaro, Marrone Scuro) per codificare e analizzare le fasi
Activities | 2025-11-05
Il riccio Spino e il coniglietto Fiocco
Aiutiamo il riccio Spino attraverso i gesti e le parole gentili a raggiungere il suo amico Fiocco.
Activities | 2025-11-05
Un percorso di pace
In questa attività, i bambini di cinque anni hanno programmato un robottino per seguire un percorso sul tappetino. L'obiettivo era sostituire comportamenti sbagliati, come spingere o tirare i capelli, con azioni di pace. Mentre programmavano il robot, hanno imparato a lavorare insieme e a comunicare in modo gentile.Attraverso il gioco, hanno scoperto quanto sia importante essere amici.
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