Activities | 2026-11-10

LEGO Spike Prime egyedi robot építése útmutató alapján. Majd a megépített robotokat közös táncra bírjuk, a blokkprogramozás eszközeivel.

Activities | 2026-11-10

V rámci projektu JUH CODE LAB 2026 – Škola, ktorá programuje sa žiaci 7.A triedy ZŠ Juh 1054 vo Vranove nad Topľou zapojili do programátorskej aktivity „Kyberdetektívi – Naprogramuj digitálneho ochrancu“. V programovacom prostredí Scratch vytvárali vlastnú interaktívnu vzdelávaciu hru zamera

Activities | 2026-11-10

V rámci projektu JUH CODE LAB 2026 – Škola, ktorá programuje sa žiaci 7. ročníka ZŠ Juh 1054 vo Vranove nad Topľou zapojili do tvorivej programátorskej výzvy „Imagine: Vykresli obrázok na čas“. V programovacom prostredí Imagine riešili päť úloh, pri ktorých pomocou textových prí

Activities | 2026-11-10

The activity was planned and implemented within the framework of CODE WEEK and the collaboration with the participant countries in the European eTwinning program "Bridges that connect us". The students were asked to colour the eTwinning logo following the code that was given to them. Through the activity, the students got acquainted with the notions of encoding and decoding.

Activities | 2026-11-10

In the "Bee Math Challenge – Code the Bee" activity, students discover fundamental programming concepts through STEM and European culture. The activity integrates programming, mathematics, and ecological and intercultural education into an interactive, accessible, and engaging game. It fosters creativity, communication, cooperation, and discovery-based learning, and can be carried out either

Activities | 2026-11-10

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ: Δημιουργούμε ένα πλέγμα με εικόνες από την παιδική ζωή παλαιότερων επ&omicr

Activities | 2026-11-10

Στο σχολείο μας πραγματοποιηήθηκε επίσκεψη από Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπ

Activities | 2026-11-10

Ar gali spalvos ir geometrinės figūros tapti slaptu kodu? Priešmokyklinio amžiaus vaikai leisis į smagų loginio mąstymo ir atradimų pasaulį! Naudodamiesi interaktyviu žaidimu „Digipuzzle – Shape & Color Matrix“, mažieji tyrinėtojai mokysis atpažinti spalvas ir geometrines figūras, nustatyti jų tarpusavio ryšius bei atrasti dėsningumus. Vadovaudamiesi pateiktomis

Activities | 2026-11-10

Veiklos metu vaikai leidžiasi į smagų atradimų ir programavimo pasaulį. Pasitelkdami „Digipuzzle“ programėlę, tyrinėja veidrodinio atspindžio paslaptis, ieško paveikslėlių atitikmenų, dėlioja detales ir atliks logines užduotis. Vaikai mokosi pastebėti simetriją, orientuotis erdvėje, analizuoti, lyginti ir ieškoti tinkamų sprendimų. Žaisdami ir eksperimentuodami lavins log

Activities | 2026-11-10

Ar galima sukurti gyvūną vien iš spalvotų taškelių? Priešmokyklinio amžiaus vaikai taps mažaisiais skaitmeninių paveikslėlių kūrėjais ir ieškos atsakymo į šį klausimą! Naudodamiesi interaktyviu žaidimu „Digipuzzle – Pegboard Animals 8×8“, vaikai tyrinės gyvūnų atvaizdus ir atkurs juos 8×8 taškų tinklelyje. Jie mokysis atpažint