Activities | 2026-11-13

Etkinliğimizde 2/E sınıfı öğrencileri görsel blok programlama yöntemlerini kullanarak eğlenceli bir labirent oyunu tasarlayacaktır.   Öğrenciler, karakterlerini hedefe ulaştırmak için yön komutlarını kullanacak, hareket sıralamalarını oluşturacak ve karşılaştıkları engellere çözüm yolları geliştirecektir. Oyun tasarımı sürecinde temel algo

Activities | 2026-11-13

Teknolojik araçlara ihtiyaç duymadan kodlamanın temel mantığını öğretmeye yönelik bir oyun tasarlamak amaçlanmaktadır. Bu oyunla öğrencilerin algoritma oluşturma, yönergeleri takip etme ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.

Activities | 2026-11-13

Μέσα από μια σειρά ποικίλων και ευχάριστων δραστηριοτήτων τα παιδιά προσχολικής

Activities | 2026-11-13

11 LISTOPADA – NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI Grupa Raczki w wyjątkowy i pełen patriotyzmu sposób obchodziła Narodowe Święto Niepodległości! Nasze zajęcia rozpoczęliśmy od wysłuchania STEAMstory o kapitanie Pikselu, który chciał dowiedzieć się, czym jest patriotyzm, co to znaczy być Polakiem oraz jakie są nasze symbole narodowe. Nie zabrakło również ciekawych

Activities | 2026-11-13

STEM DERS PLANI   Etkinliğin adı: Oklardan Kodlamaya: Gizli Resmi Keşfet!   Sınıf: 2. sınıf Süre: 2 ders saati Yöntem: Problem çözme, algoritmik düşünme, tasarım ve keşfetme   1. Problem durumu   Bir robot, kareli haritada gizli bir resmi ortaya çıkarmak için programlanmıştır. Ancak robot yalnızca verilen yön komutlarını anlaya

Activities | 2026-11-13

Raczki na tropie bajkowego chaosu! Podczas zajęć z kodowania nasze Raczki wyruszyły na niezwykłą misję! Kapitan Piksel potrzebował pomocy, ponieważ bajki… całkiem się pomieszały! Dzielne przedszkolaki ruszyły do działania! Układały chronologicznie wydarzenia w znanych i lubianych bajkach, porządkując ich fabułę. Ćwiczyły buzię z Blue, usprawniając aparat artykulacyjny.

Activities | 2026-11-13

Naziv aktivnosti: Jesenska avantura malih kodera   Trajanje: 45 minuta (1 školski sat)   Cilj: Razvijati logičko i algoritamsko razmišljanje kroz zabavne aktivnosti kodiranja bez računala (unplugged coding).   Ishodi: Učenik slijedi zadane upute, prepoznaje i nastavlja nizove, snalazi se u koordinatnoj mreži, rješava logičke zadatke te razvija preciznost, koncen

Activities | 2026-11-13

8 kasım stem günü kodlama etkinliği

Activities | 2026-11-13

Stem ve codwweek ile tanisma ve anlama calisma yapildi sanat etkinlikleri ile desteklenerek tasarım yapildi.

Activities | 2026-11-13

Çocuklara kodlama içeren kâğıtlar dağıtıldı . Öğrenciler verilen okları takip ederek değişik hayvan resimleri oluşturdular.