EU Code Week
Home
Search results

Find what inspires you

Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning

282015 Results

A caccia della A con il coding

Activities | 2026-10-18

A caccia della A con il coding

A caccia della A… con il CODING!  Tra percorsi motori, frecce e reticoli, i bambini della classe prima scoprono la vocale A giocando, sviluppando il pensiero logico, l’orientamento spaziale e la collaborazione. Piccoli programmatori crescono!

fruits Coding

Activities | 2026-10-18

fruits Coding

Gli alunni più giovani saranno impegnati in attività unplugged, i più grandi nella risoluzione di codici fino a realizzazioni di giochi sul tema della frutta

Boszorkányos fejtörők

Activities | 2026-10-18

Boszorkányos fejtörők

A tanulók a Halloween hagyományainak megismerése közben játékos kódfejtő feladatokat oldanak meg: titkos üzeneteket fejtenek meg, kódolt színezőket készítenek, valamint matematikai és logikai rejtvényeken dolgoznak. A változatos tevékenységek fejlesztik a logikus gondolkodást, a problémamegoldó képességet, a figyelmet és a mintafelismerést. A játékos kihívásokon keresztül a gyerekek megtapasztaljá

coding unplugged d'autunno

Activities | 2026-10-18

coding unplugged d'autunno

Attività di codingunplagged a Pixel Art a tema autunnale.   Seguendo un codice con coordinate e legenda colori, i bambini decodificano le istruzioni riga per riga per colorare un reticolo vuoto e far emergere la figura di un albero autunnale. 

“Creatività, colori e codici: impariamo divertendoci!”

Activities | 2026-10-18

“Creatività, colori e codici: impariamo divertendoci!”

Gli alunni realizzano disegni utilizzando una griglia composta da piccoli quadrati, seguendo un codice di colori, simboli o istruzioni numeriche. Ogni quadretto rappresenta un pixel e, colorando correttamente le caselle, i bambini scoprono gradualmente l’immagine nascosta. Durante il percorso, gli alunni vengono guidati a leggere e interpretare sequenze di istruzioni, riconoscere schemi, individua

coding on line Neghelli

Activities | 2026-10-18

coding on line Neghelli

I bambini opereranno per esplorare il coding sia con la pixel art per creare immagini e sia per utilizzare app coding come piano kids ed altre su tablet. Navigheranno sui sitiin elenco: 1.   https://www.tinytap.com/activities/g3p8e/play/giochiamo-con-il-coding?srsltid=AU7gw4X22VBp4AIIowlN3lObMt0VhexTFwL93o2f4eh3_hcQ1uC_ATJQ 2.  https://www.zaplycode.it/play/dashboard 3.  https://wordwall.net/it/re

Tabiat ile kodlama

Activities | 2026-10-18

Tabiat ile kodlama

Öğrencilerim ile okulumuzun bahçesinde gözlem inceleme sonrası ,yine onlarla birlikte bahseden toplanan yaprak,kozalak,taş,çalışma vb doğal malzemeler ile kodlama,algoritma, sudaki,örüntü çalışmalarını yapacağız.  İlk adım örüntü İkinci adım sudaki Üçüncü adım basit kodlama  Dördüncü adım kodlama hedefe ulaşmak Beşinci adım algoritma çalışmaları yapılacaktır.   

TalentCUP 2026

Activities | 2026-10-18

TalentCUP 2026

TalentCUP, Bilişim School bünyesinde ortaya çıkan, k12 düzeyinde öğrencilere, eğitim kurumlarına, öğretmenlere ve velilere hitap eden persona yapısı ile TALENT14 ürünü içerisinde bulunan bir modüldür. Özellikle k12 düzeyindeki öğrencilerin dijital çağda yeteneklerini keşfetmeleri ve bu yetenekleri doğrultusunda kendilerini kanıtlamaları amacıyla ortaya çıkmıştır. TALENTCUP Modül’ü içerisinde, plat

Otokontrol Dedektifleri: Duygudan Algoritmaya

Activities | 2026-10-18

Otokontrol Dedektifleri: Duygudan Algoritmaya

Bu etkinlikte öğrenciler, günlük yaşamda karşılaştıkları zorlayıcı durumları birer dedektif gibi inceleyerek öz düzenleme ve otokontrol becerilerini algoritmik düşünme yoluyla keşfedeceklerdir. Öğrenciler; duygu ve düşüncelerini fark etme, durup nefes alma, hedef belirleme, seçenekleri değerlendirme, karar verme ve sonuçları kontrol etme adımlarını içeren algoritmalar oluşturacaklardır. Kelime avı

Seguendo le orme di Pitagora

Activities | 2026-10-18

Seguendo le orme di Pitagora

Calcolo di un cateto o dell'ipotenusa mediante applicazione del teorema di Pitagora con Scratch

Still have a question?