Activities | 2026-10-24

Uzayda Yolunu Bul! etkinliğinde öğrenciler, uzay temasıyla hazırlanan yıldız haritalarını ve yön kodlama kartlarını kullanarak belirlenen hedefe ulaşmaya çalışır. İleri, geri, sağa ve sola yön komutlarını takip ederek rotalarını oluşturur, engelleri aşar ve yıldızlar arasında ilerlerler. Bilgisayarsız kodlama yöntemiyle gerçekleştirilen etkinlikte öğrencilerin algoritmik düşünme, sıralama, yön bul

Activities | 2026-10-24

 розпізнають маніпуляції та шахрайські схеми й поступово збирають власний антифрод-код.

Activities | 2026-10-24

Aiutiamo il robot a trovare il tesoro!" unisce gioco e logica. L'esperienza inizia con una conversazione in classe e il gioco del "robot umano": un bambino interpreta il robot e un compagno detta i comandi a voce. Questo passaggio serve a far comprendere concretamente l'importanza della sequenza logica. Successivamente, l'attività si sposta su ScratchJr o Code.org. I bambini, organizzati in coppie

Activities | 2026-10-24

I C.Lab presso Canossa Campus, sono attività opzionali e pomeridiane, disponibili dal 2020 con cadenza settimanale.I C.Lab coprono le principali aree disciplinari e competenze europee. Il C.Lab Digitale propone, per il periodo ottobre-dicembre 2026, nell'ambito della partecipazione a CodeWeek, alcune sessioni dedicate ai temi principali di questa iniziativa europea. Verranno proposte sessioni e at

Activities | 2026-10-24

Etkinlik Adı: Renk Kodlama ve Görsel Algı ÇalışmasıKazanımlar: Çocukların görsel dikkat, ardışık sıralama, örüntü takibi ve bilgisayarsız kodlama (algoritma) mantığını geliştirmek hedeflenmiştir. Öğrenci, referans karttaki renk dizilimini analiz ederek yönergeleri takip etme ve ince motor becerilerini destekleyen el-göz koordinasyonu pratiği yapmıştır.

Activities | 2026-10-24

Le attività sono rivolte ad un gruppo di bambini di quattro e cinque anni, consistono nella realizzazione di tessere e frecce per la sperimentazione di percorsi, gioco con i Lego, pixel art, giochi di gruppo e verifiche individuali. Le attività hanno come tema la natura e i suoi elementi e si inseriscono in un progetto di Outdoor Education con l'obiettivo di arricchire l'esperienza dei bambini e d

Activities | 2026-10-24

.

Activities | 2026-10-24

Με αφορμή το αγαπημένο παιδικό βιβλίο «Ο Κλέφτης των Φύλλων», τα παιδιά συμμετέχουν σε μια φθινοπωρινή unplugged δραστηριότητα προγραμματισμού Στο πάτωμα δημιουργείται ένα πλέγμα με τετράγωνα. Σε διαφορετικές θέσεις τοποθετούνται πολύχρωμα φθινοπωρινά φύλλα με διάφορα γράμματα, ενώ τα φύλλα με το γράμμα Φ σχηματίζουν μια συγκεκριμένη διαδρομή. Ο Σκίουρος ξεκινά από την ΑΡΧΗ και έχει μια σημαντική

Activities | 2026-10-24

Barışın Mandalası: Barış    Barışın Mandalası, öğrencileri kodlama, sanat ve barış düşüncesi etrafında buluşturan uluslararası bir iş birliği etkinliğidir. Öğrenciler, mandalanın geometrik düzenini ve tekrar eden desenlerini keşfederek algoritmik düşünme, sıralama, örüntü oluşturma ve yönerge izleme becerilerini geliştireceklerdir.   Katılımcı okullar barış, dostluk, dayanışma, doğa ve birlikte ya

Activities | 2026-10-24

BAŞLA - MUTFAĞA GİT - ÇAYDANLIĞA SU KOY - OCAĞI YAK - ÇAYDANLIĞI OCAĞIN ÜSTÜNE KOY - EĞER su kaymadiysa ÇAYI DEMLE, DEĞİLSE BEKLE - SERVİS ET - BİTİR. Amaç: Günlük hayattaki hedefe ulaşırken zaman ve durum kontrolünü gerektiren adımları sıralamak. Süre: 40 dakika Slogan: Çayını DEMLE, algoritmanı kur.