Activities | 2026-11-05

An unplugged coding session organised by the DDLTS - Directorate for digital Literacy & Transversal Skills, and Noble Courses; coordinated by the Malta Digital Innovation Authority, for Year 3 students. Noble Courses are delivering these sessions free of charge in support of the EU Code Week initiative.

Activities | 2026-11-05

«Το φθινόπωρο έφτασε! Η Bee-Bot βοηθά τα ζωάκια του δάσους»   Ηλικιακή ομάδα: Νηπιαγω&gam

Activities | 2026-11-05

 Gli alunni della 2 C del 38 circolo didattico Quarati, plesso Morelli hanno ideato con l'aiuto delle docenti l' attività "Robot schiena-schiena". L' attività cooperativa e di pensiero computazionale  è stata svolta a coppie in palestra, ispirata alla dinamica di gruppo in classe. DESCRIZIONE ATTIVITA': In ogni coppia un bambino veste i panni del "Programmatore" e,

Activities | 2026-11-05

Vaikai pagal melodijos tempą pritaiko judesius, parenka spalvas, priemones ir užkoduoja pasirinktą klasikinę melodiją kitai komandai. Kitos komndos vaikai turi atspėti, parinkti vieną iš dviejų melodijų. Kita komanda užkoduoja savo užduotį. Vaikai keičiasi iššūkiais. Melodiją paslepia - atsakymą- QR kodu pasitikinimui.

Activities | 2026-11-05

Zajęcia z elementami kodowania dla wychowanków świetlicy, uczniów klas 1 - 3.

Activities | 2026-11-05

Przygotowano zajęcia dla uczniów najmłodszych klas szkoły podstawowej z elementami kodowania z okazji urodzin Marii Skłodowskiej-Curie.  There were prepared activities for the youngest primary school students with elements of coding on the birthday of Maria Skłodowska-Curie.

Activities | 2026-11-05

Year 1 students at St Thomas More College Marsaskala, St Anne Primary School, enjoyed an Unplugged Coding Session, coordinated by the Malta Digital Innovation Authority. The session was organised in collaboration with the DDLTS-Directorate for Digital Literacy & Transversal Skills and Nobel Courses. Noble courses are delivering these sessions free of charge in support of the EU Code Week initi

Activities | 2026-11-05

Nel contesto delle attività di accoglienza, la classe 2C del plesso Morelli ha realizzato un manufatto strutturato in due fasi volto a coniguare manualità, riflessione personale e un primo avvicinamento consapevole agli strumenti di intelligenza artificiale. Attività: i bambini hanno dipinto un sasso realizzando una coccinella e hanno ideato e realizzato con l'aiuto delle inse

Activities | 2026-11-05

CODE4ALL projesinin Kapsayıcı Kodlama Atölyesi’nde özel eğitim gereksinimi olan öğrenciler, sakin, yapılandırılmış ve görsel bir ortamda kodlamayla tanışıyor. Her oturum aynı resimli programı izliyor; kısa görevler, somut materyaller ve net rutinler kullanılıyor. Öğrenciler önce ok kartlarıyla “ileri” ve “dön” komutlarını verere

Activities | 2026-11-05

Α φάση. Τα νήπια σε ζευγάρια στήνουν το μοτίβο ακολουθώντας λογική ακολουθί