Activities | 2026-11-11

Berber il geneli etkinlikler düzenleyip aynı zamanda yarışmalara başvurup kendimizi geliştirdiğimiz bir etkinlik 

Activities | 2026-11-11

Spiel mit. Löse Quests, bestehe Challenges und knacke Rätsel. Beim Onlinegame unseres Technologie Campus Vilshofen. Die Kolleginnen und Kollegen dort helfen dir im Spiel bei deiner Reise zum Sieg als Avatare. Die Geschichte Bayerns gerät außer Kontrolle – und nur du kannst sie retten! Irgendetwas stimmt nicht. Historische Ereignisse verschwinden, berühmte Persönlichkeiten tauchen zur falschen Zeit

Activities | 2026-11-11

Nesta atividade, as crianças de 5 anos descobrem o que é programar sem usar robôs, porque são elas próprias os robôs! Em pares ou pequenos grupos, uma criança faz de “programadora” e dá ordens simples: “anda para a frente”, “anda para trás”, “1 quarto de volta à direita” e “1 quarto de volta à esquerda”. A outra criança faz de “robô” e cumpre exatamente essas ordens com o corpo. No chão da sala va

Activities | 2026-11-11

Εισαγωγή στον προγραμματισμό για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Σε αυτό το project προγραμματισμού σχεδιάσθηκαν και θα υλοποιηθούν δραστηριότητες που θα αξιοποιήσουν την ενσώματη μάθηση και την ρομποτική, σε συνδυασμό με τον οπτικό προγραμματισμό, προκειμένου παιδιά ηλικίας 4 - 6 ετών να προσεγγίσουν τον προγραμματισμό. Αρχικά, μέσα από το σώμα τους θα υλοποιηθούν δραστηριότητες στην τάξη μέσα από μι

Activities | 2026-11-11

In occasione della Settimana Europea della Programmazione 2026, l'Istuto Comprensivo 53 Gigante Neghelli  di Napoli organizza una serie di laboratori didattici per avvicinare gli studenti al pensiero computazionale e alle nuove tecnologie. Le attività saranno articolate in tre percorsi principali, adatti a diversi livelli di esperienza: 1. Laboratori Scratch: Sviluppo di storie interattive, giochi

Activities | 2026-11-11

HER SINIF KADEMESİNDE 3D KALEM ÇALIŞMASI YAPTIK. 3D YAZICIDAN DA ÇIKTI ALDIK

Activities | 2026-11-10

Nesta atividade, as crianças de 5 anos descobrem o que é programar sem usar robôs, porque são elas próprias os robôs! Em pares ou pequenos grupos, uma criança faz de “programadora” e dá ordens simples: “anda para a frente”, “anda para trás”, “1 quarto de volta à direita” e “1 q

Activities | 2026-11-10

 Ugdyti vaikų loginį mąstymą, gebėjimą atpažinti dėsningumus, klasifikuoti objektus ir suprasti pirmuosius programavimo (kodavimo) bei algoritmų principus be kompiuterio. Mokytojas supažindina dalyvius su nuotraukoje matomais žmogučiais. Aptariama, kuo jie skiriasi: kokias geometrines figūras (apskritimą, kvadratą, širdelę, trikampį) jie turi vietoj liemns, kokios jų spalvos ir &scaron

Activities | 2026-11-10

Children aged 3–5 will take part in a fun unplugged coding activity called “Math for the Earth”. They will help the Earth collect a plastic bottle and a can and take them to the recycling bins. Using a grid and direction arrows, children will plan the route, arrange the arrows in the correct sequence and create a simple algorithm. Through this activity, children will develop logi

Activities | 2026-11-10

Vaikai atliko „LOGICOPRIMO“ užduotis „Surask žaislo šešėlį“, „Surask peliuko šešėlį“, „Kur šio daikto šešėlis?“. Apžiūrėję paveikslėlius, ieškojo tinkamo šešėlio ir jį pažymėjo spalvota sagute. Lavino pastabumą, dėmesį, gebėjimą palyginti formas, atpažinti objektus pagal jų kontūru