Activities | 2026-07-30

Die Veranstaltung bietet Schülerinnen und Schülern einen spannenden Einblick in die Welt der 3D-Spieleentwicklung mit den Tools Blender und Unity Engine. Ziel ist es, junge Menschen – insbesondere aus der Unter- und Mittelstufe – für das Programmieren und Game Design zu begeistern und ihnen konkrete Anwendungsmöglichkeiten informatischer Kompetenzen aufzuzeigen. Im Mittelpunkt steht die Präsentat

Activities | 2026-07-30

Jugend hackt Sachsen – Open Lab Dresden XL lädt Jugendliche zwischen 12 und 18 Jahren zu einem vierstündigen Coding-Workshop ein. Das Sonderformat bietet deutlich mehr Zeit als ein reguläres Open Lab, sodass die Teilnehmenden eigene Ideen entwickeln, ausprobieren und erste digitale Projekte umsetzen können. Das Open Lab verfolgt einen offenen, projektbasierten Ansatz. Statt Frontalunterricht stehe

Activities | 2026-07-30

In diesem Projekt entwickeln die Teilnehmenden eine interaktive Kartenanwendung mit Python. Sie lernen, wie Adressen gesucht, Positionen auf einer Karte angezeigt und Marker gesetzt werden können. Mit CustomTkinter und TkinterMapView gestalten sie eine moderne Benutzeroberfläche und programmieren verschiedene Kartenfunktionen. Dabei arbeiten sie mit Eingabefeldern, Buttons, Zoomstufen und untersc

Activities | 2026-07-30

Im Projekt „Stadt der Zukunft“ gestalten Kinder und Jugendliche ihre Vision einer lebenswerten, nachhaltigen und digitalen Stadt. Dabei beschäftigen sie sich mit Themen wie Stadtplanung, Klimaschutz, Mobilität, Energie, soziales Zusammenleben und Gemeinschaft. In kleinen Teams entwickeln die Teilnehmenden eigene Ideen und setzen diese direkt in einer digitalen 3D-Spielwelt auf Basis von Luanti (e

Activities | 2026-07-30

Kinder und Jugendliche begegnen Künstlicher Intelligenz heute fast überall – beim Suchen im Internet, in Spielen, auf Videoplattformen oder beim Erstellen von Bildern und Texten. Doch was genau steckt eigentlich hinter dem Begriff "KI"? Wie funktioniert sie? Was kann sie besonders gut und wo liegen ihre Grenzen? In diesem abwechslungsreichen Workshop entdecken Teilnehmende im Alter von 10 bis 14

Activities | 2026-07-30

„KI trifft Natur" verbindet Künstliche Intelligenz und natürlichen Klimaschutz in einem 240-minütigen Präsenz bzw. Hybrid-Event. Die Teilnehmenden erleben KI-Grundlagen zunächst analog über ein einfaches Spiel, das die Funktionsweise maschinellen Lernens greifbar macht, diskutieren anschließend ob die Technologie hilft oder eher Klima-schädlich ist. In einem Planspiel entwickeln die Teilnehmenden

Activities | 2026-07-30

In diesem Projekt beschäftigen sich die Teilnehmenden mit ihren eigenen Lesegewohnheiten und Lieblingsbüchern. Zunächst entwickeln sie mit Scratch einen einfachen Prototypen, in dem gelesene Bücher gezählt und bei bestimmten Erfolgen digitale Abzeichen vergeben werden. Anschließend setzen sie ihre Idee mit Base44 als eigene Anwendung um. Mit einfachen Spracheingaben beschreiben sie Funktionen wie

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“KI-Entdeckungsreise: Wie Maschinen lernen” Workshop für Jugendliche von 11- 15 Jahren Eine Reise in die Welt der Künstlichen Intelligenz, bei der wir verschiedene Lernarten wie überwachtes, unüberwachtes und verstärkendes Lernen erkunden. Dabei finden wir heraus, wie Bilderkennungsalgorithmen und Chat-GPT zu ihrem Wissen kommen. Keine Programmierkenntnisse erforderlich. Dieser Workshop wird vo

Activities | 2026-07-30

In diesem Projekt erstellen die Teilnehmenden eine interaktive Webseite über den menschlichen Körper. Mit HTML5, CSS3 und Bootstrap gestalten sie eine digitale Anatomieübersicht, auf der verschiedene Organe direkt angeklickt werden können. Über Bildbereiche und Koordinaten werden die Positionen der Organe erkannt. Anschließend erscheinen passende Informationen zu Aufbau, Funktion und Gesundheit i

Activities | 2026-07-30

In diesem Workshop werden Jugendliche der 7. Klasse zu Nachwuchsforschenden: Sie untersuchen ihre eigene Schule als Lebensraum und erfassen mit dem Calliope mini Umwelt- und Sensordaten. Mit Open Roberta Lab entwickeln sie eigene Messprogramme, sammeln Daten auf dem Schulgelände und werten diese mithilfe digitaler Werkzeuge und Künstlicher Intelligenz aus. Die Teams bearbeiten eigene Forschungsfra