Activities | 2026-02-06

Jedes Kind der Klasse hat am Tablet nach Vorlage ein "Race-Game" mittels Scratch erstellt. Statt komplizierten Text-Code zu schreiben, werden farbige Programmierblöcke per Drag-and-Drop zusammengefügt, die sich nur dann kombinieren lassen, wenn sie syntaktisch korrekt sind – so entstehen Fehler kaum. Mit Scratch können Nutzer interaktive Geschichten, Spiele, Animationen und Simulationen erstellen

Activities | 2026-02-06

Részvétel az Országos Méh-Ész Logikai Verseny I. fordulóján

Activities | 2026-02-05

 This activity was carried out within the framework of the etwinning program entitled: "Castles,Water and Mysteries: a magical STEAM journey with little Aeolus". Instructions: Using Bee-Bot or a simiiar robot for toddlers ,program your robot to navigate the maze of your castle,"repairing" a broken wall or "guarding" a tower.   "

Activities | 2026-02-05

Within the eTwinning project “PLANT KINDNESS, GROW FRIENDSHIP”, we will celebrate Safer Internet Day by discussing safe internet use. Students will practice coding using direction commands and coordinate systems, read QR codes, use PixelArt, create drawings, and solve a Kahoot activity.

Activities | 2026-02-05

In occasione della Giornata dei Calzini Spaiati, dopo aver a lungo ragionato sul significato di diversità e sulla sua importanza come valida risorsa in un contesto sociale, le alunne e gli alunni si divertono a completare un wordsearch di parole sulla diversità e l'inclusione. Classi seconde A e B, scuola primaria “Virgilio”, I.C. G. Carducci, Gaeta, Italy.

Activities | 2026-02-05

As part of the subject Digital World, students were introduced to the binary system and learned how it works as the basic language of computers. Through simple and age-appropriate activities, they explored how information can be represented using only two digits: 0 and 1.As a final activity, students applied their new knowledge by writing their own names using binary code. This hands-on task helpe

Activities | 2026-02-05

Güvenli internet kullanımını çocuklara göstermek

Activities | 2026-02-05

Un laboratorio creativo in cui i partecipanti realizzano soggetti e simboli delle Olimpiadi Milano‑Cortina in stile pixel art. Attraverso griglie, colori e schemi digitali,i  bambini  esplorano forme, simmetrie e icone sportive, trasformando l’immaginario olimpico in composizioni 8‑bit che uniscono arte, logica e spirito sportivo.

Activities | 2026-02-05

Un laboratorio pratico in cui gli studenti costruiscono e analizzano diversi tipi di angoli attraverso strumenti di geometria e attività guidate. La manipolazione delle forme si intreccia con il pensiero computazionale: gli studenti scompongono i procedimenti, seguono sequenze, riconoscono schemi e applicano semplici algoritmi per comprendere e rappresentare gli angoli in modo chiaro e stru

Activities | 2026-02-05

Un percorso che combina logica e creatività attraverso l’uso dei pentamini e della codifica. I partecipanti esplorano le forme geometriche dei pentamini, sperimentano strategie di composizione e trasformano queste strutture in sequenze di istruzioni, algoritmi e sfide di coding. Un’attività che sviluppa visualizzazione spaziale, problem solving e pensiero computazionale.