Activities | 2026-10-29

Στο πλαίσιο της EU Code Week 2026 και του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning «Our Green Future – Growing Together», οι μαθητές/τριες συμμετέχουν στη διαδραστική, δίγλωσση ψηφιακή δραστηριότητα «Το δεντράκι της γνώσης μεγαλώνει!». Μέσα από ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι πολλαπλών επιλογών για τα δέντρα, τα δάση και την προστασία του περιβάλλοντος, οι μαθητές εξοικειώνονται με τη λογική των αλγοριθμικών δ

Activities | 2026-10-29

“Minik Kodlayıcılar, Büyük Keşifler” projesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ nin bütüncül eğitim yaklaşımı doğrultusunda, Latife Hanım Anaokulunda öğrenim gören çocukların erken yaşta algoritmik düşünme, problem çözme ve temel kodlama becerileri kazanmalarını amaçlamaktadır. Proje kapsamında robotik kodlama uygulamaları aracılığıyla çocukların sıralı düşünme, yönerge oluşturma, neden-sonuç ilişkis

Activities | 2026-10-29

uczestnicy wezmą udział w praktycznych warsztatach, które udowodnią, że programowanie to świetna zabawa i przestrzeń do rozwijania kreatywności. W zależności od wieku i poziomu zaawansowania, zakodujemy świat za pomocą trzech zróżnicowanych narzędzi cyfrowych. Co dokładnie będziemy robić na zajęciach?Rozwiązywać interaktywne łamigłówki w code.org - początkujący podejmą wyzwania logiczne i pomogą z

Activities | 2026-10-29

L'ATTIVITA' PREVEDE LA CODIFICA E DECODIFICA DI IMMAGINI E PERSONAGGI HALLOWEEN IN PIXEL ART A CLASSI APERTE

Activities | 2026-10-29

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından geliştirilen kodlama oyunu Bursa Seyyahı'nı okulumuzdaki öğrenciler ile tamamlayacağız. Oldukça eğitici ve eğlenceli olan bu oyunu oynarken hem eğleneceğiz hem de şehrimizi daha yakından tanımış olacağız.

Activities | 2026-10-29

Through block-based programming, pupils learn to recognize and use commands, repeat instructions, identify directions, and determine the number of steps required for each movement. This hands-on approach helps Grade 5 pupils develop logical thinking and problem-solving skills while deepening their understanding of the Mathematics lesson on moving along a grid and identifying directions. By program

Activities | 2026-10-29

Göynük Fen Lisesi olarak CodeWeek Launch Event kapsamında düzenleyeceğimiz “İklim İçin Kodluyorum” etkinliğinde, COP31'in iklim değişikliğiyle mücadele ve iklim değişikliğine uyum hedeflerinden hareketle, aşırı yağışların neden olduğu su baskınlarına yenilikçi bir teknolojik çözüm geliştirmeyi amaçlıyoruz. TAŞKINET projesi kapsamında öğrencilerimiz; Arduino/ESP32 mikrodenetleyiciler, yağış ve su s

Activities | 2026-10-29

Göynük Fen Lisesi olarak CodeWeek Launch Event kapsamında düzenleyeceğimiz “İklim İçin Kodluyorum” etkinliğinde, COP31'in iklim değişikliğiyle mücadele ve iklim değişikliğine uyum hedeflerinden hareketle, aşırı yağışların neden olduğu su baskınlarına yenilikçi bir teknolojik çözüm geliştirmeyi amaçlıyoruz. TAŞKINET projesi kapsamında öğrencilerimiz; Arduino/ESP32 mikrodenetleyiciler, yağış ve su s

Activities | 2026-10-29

L'attività unisce l'arte astratta di Vasilij Kandinsky ai colori della stagione autunnale attraverso il pensiero computazionale. Ibambini di 5 anni lavoreranno su un grande reticolo pavimentale dove ogni quadrato contiene elementi autunnali (Foglie,..)  riprodotti con le tecniche di Kandinsky, ma usando le sfumature dell'autunno.Nel ruolo di finto robottino,  un bambino viene guidato con una seque

Activities | 2026-10-29

Minik Kodlayıcılar, Büyük Keşifler” projesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ nin bütüncül eğitim yaklaşımı doğrultusunda, Latife Hanım Anaokulunda öğrenim gören çocukların erken yaşta algoritmik düşünme, problem çözme ve temel kodlama becerileri kazanmalarını amaçlamaktadır. Proje kapsamında robotik kodlama uygulamaları aracılığıyla çocukların sıralı düşünme, yönerge oluşturma, neden-sonuç ilişkisi