Activities | 2026-01-27

Der Koffer wurde einmal mit der ganzen Klasse angeschaut und besprochen und ein paar Übungen ausprobiert (zwecks Handhabung). Die Kinder können nun als Zusatzaufgabe in der Freiarbeitszeit oder bei sonstigen freien Zeiträumen im Schulalltag (GLZ beispielsweise) regelmäßig alleine oder als 2er-Team mit dem digi.case arbeiten.

Activities | 2026-01-27

Die S der Volksschule Lech üben im Rahmen des "Tag der offenen Tür" an der Mittelschule das Programmieren einfacher Befehle die der Microbit im Anschluss ausführen soll. Befehle lauten: Wenn der Knopf A gedrückt wird zeige einen lachenden Smiley. Wenn der Microbit geschüttelt wird zeige den Schriftzug "MS Lech". Weiters erkennen die S, dass wir eine eigenen Sprache benötigen, um mit Maschine

Activities | 2026-01-27

Mit den vierten Klassen starten wir mit Hour of Code (Minecraft) in die Welt des Programmierens. Anschließend versuchen wir in Scratch einige Projekte zu erstellen. Den Beginn in das Thema machen immer die Computerspiele. Was benötigt man dazu? Wann ist ein Spiel gut? Auch das SchuBu liefert dazu gute Inhalte.

Activities | 2026-01-26

A atividade “Robô Segue Linhas” com LEGO SPIKE Essential destina-se a alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico e tem como objetivo desenvolver o pensamento computacional, a resolução de problemas e o trabalho colaborativo, através da construção e programação de um robô capaz de seguir um percurso definido po

Activities | 2026-01-26

Os alunos do Pré-Escolar vão separar o lixo e com ajuda dos robôs Bee-bot colocam-nos nos contentores corretos do eco-ponto.

Activities | 2026-01-26

A atividade “Percursos e Itinerários com Robôs LEGO SPIKE Essential” destina-se a alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico e visa desenvolver o pensamento computacional, a noção de medida, a orientação espacial e a resolução de problemas, através da programação de um robô para percorrer trajetos p

Activities | 2026-01-26

A atividade “Robô Segue Linhas” com LEGO SPIKE Essential destina-se a alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico e tem como objetivo desenvolver o pensamento computacional, a resolução de problemas e o trabalho colaborativo, através da construção e programação de um robô capaz de seguir um percurso definido por linhas n

Activities | 2026-01-26

HU-Kiss-569

Activities | 2026-01-26

Dopo aver conosciuto i doni di Dio, riflettiamo sulla bellezza della natura: osserviamo disegni, individuiamo forme geometriche e le coloriamo seguendo le istruzioni. Classi IA e IB, scuola primaria "S. Conca", IC G. Carducci, Gaeta, Italy.

Activities | 2026-01-26

Σχεδιάζουμε ένα απλό πλέγμα στο πάτωμα σε χαρτόνι (π.χ. 5x5 τετράγωνα). Τοποθετούμε κα&rh