Activities | 2025-12-29

Queste attività sono svolte ad integrazione di un programma di coping power e in relazione al tema di plesso riguardante gli animali dove c’è come protagonista un’ape che funge da personaggio guida nelle proposte didattiche per l’intero anno scolastico. Inoltre,la combinazione delle attività servono per introdurre i concetti di programmazione e pensiero compu

Activities | 2025-12-29

L'attività è stata progettata per inserirsi nel tema di plesso "Gli animali" sviluppato durante l'anno, garantendo coerenza didattica. La scelta dell'ape che cerca il miele offre un contesto narrativo motivante che permette di lavorare simultaneamente su più aree: comprensione di comandi sequenziali (linguaggio recettivo), autoregolazione attraverso il movimento guidato, ragio

Activities | 2025-12-29

Le attività di coding verranno proposte attraverso la storia di una piccola ape coraggiosa di nome Bea, che dovrà andare a raccogliere il nettare del fiore arcobaleno, evitando degli ostacoli presenti nel bosco e utilizzando dei percorsi tracciati con fiori colorati per ritornare al suo alveare. Le attività verranno declinate in maniera differente in base all'età dei ba

Activities | 2025-12-29

Gli alunni delle due classi, dopo aver letto il libro “Bastoncino” di J. Donaldson e A.Scheffler e riflettuto sul significato di questa storia, hanno svolto con grande creatività e senso logico le seguenti attività: • ideazione e scrittura, in piccolo gruppo, di un codice con blocchi numerati e colorati, utilizzando la piattaforma ZaplyCode, per creare e realizzare d

Activities | 2025-12-29

Gli alunni della classe hanno svolto le seguenti attività: - costruzione di un reticolo sia nel quaderno sia in un pannello a muro; - creazione di un disegno a tema Halloween con relativo codice; - lettura, codifica e trasposizione del codice alfanumerico sui reticoli sopra menzionati, per rappresentare il disegno ideato; - lettura, codifica e trasposizione dello stesso codice alfanumerico

Activities | 2025-12-29

La classe 2 A realizza un'attività di Pixel Art natalizia su griglia cartacea, Zaply Code e con bicchieri di plastica.

Activities | 2025-12-29

Con il seguente progetto si cercherà di accompagnare i bambini a sviluppare un pensiero logico computazionale attraverso attività che saranno trattate in modo trasversale e durante l’anno scolastico. Si cercherà di coniugare il “sapere” al “saper fare” così da consolidare le abilità, quali: - l’orientamento nello spazio, - la c

Activities | 2025-12-29

Pixel Art con griglie: foglio a griglia per disegnare  immagini colorando i singoli "pixel" basandosi su  coordinate. Lavoro di gruppo.  COLLABORAZIONE: gli alunni lavorano  insieme per creare una zucca favorendo la  collaborazione e la comunicazione.   RISPETTO DELLE IDEE ALTRUI: nel progetto  di gruppo si sono cambiati alcuni pixel ed alcuni  colori,

Activities | 2025-12-29

Gli alunni si esercitano inizialmente a utilizzare la  piattaforma di ZaplyCode per disegnare  liberamente poi, in un secondo momento, disegnano partendo dalla costruzione del codice.  Contemporaneamente impiegano anche la  piattaforma di code.org per svolgere esercizi di  programmazione come, ad esempio, quello di  “Frozen” e “Programma una festa d

Activities | 2025-12-29

I bambini e le bambine della classe 3^ B della scuola primaria "Olimpia" di Montefano si esercitano in grammatica con la pixel-art. Nella legenda, a ogni colore è associata una categoria grammaticale. Gli alunni e le alunne devono leggere ciascuna parola presente nella griglia, riconoscere a quale categoria grammaticale appartiene e colorare la casella con il colore corretto, seguendo la le