EU Code Week
Home
Search results

Find what inspires you

Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning

157101 Results

Attālinātā digitālā māksla: Tiešsaistes izstrādes vides

Activities | 2026-01-05

Attālinātā digitālā māksla: Tiešsaistes izstrādes vides

Izmantojot tiešsaistes izstrādes vidi thisissand.com, izveidot tematisku fona attēlu un Sketchpad 5.1 vidē papildināt zīmējumu ar vizuāliem elementiem par ziemas sagaidīšanu, attīstot radošumu, digitālās prasmes un izpratni par kompozīciju, krāsu un noskaņas veidošanu.

European  Day of Languages

Activities | 2026-01-05

European Day of Languages

Prescolarii au colorat fisele cu culorile corespunzatoare

Kalėdinis kodavimo stalo žaidimas (Coding@Christmas)

Activities | 2026-01-05

Kalėdinis kodavimo stalo žaidimas (Coding@Christmas)

Kalėdinis kodavimo stalo žaidimas ugdo vaikų programavimo mąstymą, pasitelkiant sąlyginius sakinius IF–THEN (jei–tada) ir simboliais grįstas užduotis. Žaidimo metu vaikai mokosi stebėti situaciją, atpažinti sąlygas ir priimti sprendimus pagal taisykles, panašiai kaip vykdant programą. Veikla lavina loginį mąstymą, sekų suvokimą, dėmesį ir problemų sprendimo gebėjimus. Skirtingi sudėtingumo etapai

Desenam cu pixeli

Activities | 2026-01-05

Desenam cu pixeli

Clasa a III-a D deseneaz[ cu pixelii

Dijital Oyun Tasarlama

Activities | 2026-01-05

Dijital Oyun Tasarlama

WasteWise Think Twice adlı eTwinning projesi kapsamında gerçekleştirilen bu Code Week etkinliğinde öğrenciler, geri dönüşüm ve atık yönetimi konularında farkındalık kazandırmayı amaçlayan dijital oyunlar tasarlayacaktır. Etkinlik sürecinde öğrenciler, mBlock programlama ortamını kullanarak kendi oyun senaryolarını oluşturacak, karakterleri kodlayaca

Türk Bayrağı Çizimi

Activities | 2026-01-05

Türk Bayrağı Çizimi

Çizim programında 6. sınıf öğrencilerimizle Şanlı Türk Bayrağımızı çizdik.

Mein Traumberuf - Teil 2 : Poster und Begründung

Activities | 2026-01-04

Mein Traumberuf - Teil 2 : Poster und Begründung

Die SuS benennen ihren Traumberuf und stellen ihn dann mit Bildern dar. Dafür können sie entweder KI Tools benutzen oder von Hand zeichnen. Danach beschreiben sie ihren Beruf und erklären, warum sie ihn gewählt haben. Zudem diskutieren sie kurz, welche Berufe sie für die Zukunft für wichtig halten und gestalten dazu ein Poster.  

Ein Roboter in unserer Schule

Activities | 2026-01-04

Ein Roboter in unserer Schule

Δημιουργία μίας ιστορίας έξι σκηνών και εικόνων με τη βοήθεια ψηφιακών εργαλείω&nu

Coded Christmas Tree

Activities | 2026-01-04

Coded Christmas Tree

 It's a coded Christmas tree, with more and more colorful baubles. There are three levels.

Авторське право в інтернеті

Activities | 2026-01-04

Авторське право в інтернеті

На заході колектив ХЦДЮТ дізналися, що таке плагіат, авторське право, його обєкти, як працує авторське право в мережі. Розглянули, як користуватися контентом без порушення авторських прав та онлайн сервіси перевірки на плагіат. Захід сприятиме розвитку цифрових навичок.

Still have a question?