Activities | 2026-09-16

Ein besonderer Vormittag für Väter mit ihren Kindern! Am Samstag, 10.10.2026 verwandelt sich das Familienzentrum Kita St. Adelheid in ein Tüftellabor. Gemeinsam entdecken wir den kleinen Miniroboter Ozobot: Mit bunten Stiften malen wir Wege, Kurven und Farbcodes - und bringen den Ozobot dazu, unseren Zeichnungen zu folgen und das zu tun, was wir ihm vorzeichnen. Neugier und Freude am Zeichnen reic

Blog | 2026-09-16

Initiative for linking the three Coding-Computational Thinking-Digital Skills ecosystems August 27th,2026 will go down as a key milestone for Code Week’s long term impact. On this day the European Centre for Women and Technology (ECWT) invited to a webinar and brought together: key representatives of the Code Week Leadership (Vice-President Diana Filip, JA Europe; Eduardo […]

Activities | 2026-09-16

Učenici 3. i 4. razreda spojit će igru, kreativnost i programiranje kroz izradu jednostavne igre Papir, škare, kamen. U online programskom okruženju Microsoft MakeCode učenici će programirati micro:bit tako da nasumičnim odabirom na LED zaslonu prikaže jedan od triju simbola – papir, škare ili dijamant. Nakon izrade i testiranja programa, učenici će program preuzeti na svoje mi

Activities | 2026-09-16

Öğrencilerimiz metin tabanlı programlamaya ilk adımı atarak döngüler ve matematiksel renk algoritmalarıyla görsel bir sanat eseri tasarlayacaklardır

Activities | 2026-09-16

"Youth Coding the Future" is an interdisciplinary social innovation project designed for 10-14-year-old students, with a special focus on empowering girls and students from socio-economically disadvantaged rural areas. The project aims to bridge the gender gap in STEM fields and transform students from passive technology consumers into social innovators. Over a structured 10-week period, 30 partic

Activities | 2026-09-16

Okula Dönüş – Minik Robot Okula Gidiyor” Etkinlik Planı Yaş grubu: 4–6 yaşSüre: 30–40 dakikaEtkinlik türü: Bütünleştirilmiş etkinlik – Oyun, fen, matematik, sanat ve teknoloji Amaç Çocukların okula dönüş sürecini eğlenceli bir hikâye ve Minik Robot karakteri üzerinden keşfetmeleri; yön, sı

Activities | 2026-09-16

To celebrate International Dot Day, pupils will take part in a playful Dot Coding Challenge. Children will observe different 3×3 grid cards containing colorful dots and recreate each pattern on an empty grid by placing colored dots in the correct positions. Starting with simple patterns and gradually moving to more complex ones, children will develop visual attention, spatial orientation, lo

Activities | 2026-09-16

5. sınıf öğrencileri, Kodla Büyü platformunda yer alan kodlama görevlerini tamamlayarak algoritmik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştireceklerdir.   Etkinlik kapsamında öğrenciler; verilen görevleri adım adım analiz edecek, doğru komutları belirleyerek karakterlerini hedefe ulaştırmaya çalışacak ve oluşturdukları algoritmala

Activities | 2026-09-16

Hata Avcısı: Robot Rota Kodlama, lise öğrencilerine yönelik olarak hazırlanan, algoritmik düşünme, hata ayıklama ve problem çözme becerilerini eTwinning değerleriyle birleştiren bir CodeWeek etkinliğidir. Etkinlikte öğrenciler, akıllı tahta üzerinde yer alan kareli bir robot haritasını inceleyerek robotun başlangıç noktasından belirlenen değer durak

Activities | 2026-09-16

Hata Avcısı: Robot Rota Kodlama, lise öğrencilerine yönelik olarak hazırlanan, algoritmik düşünme, hata ayıklama ve problem çözme becerilerini eTwinning değerleriyle birleştiren bir CodeWeek etkinliğidir. Etkinlikte öğrenciler, akıllı tahta üzerinde yer alan kareli bir robot haritasını inceleyerek robotun başlangıç noktasından belirlenen değer duraklarına ulaşmasını sağlayan komutları kontrol eder