Find what inspires you
Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning
Search results
See the results based on your keyword(s) below:
287005 Results
Activities | 2026-10-19
„Zakodowana droga do celu – programujemy krok po kroku”
Wyznaczanie tras za pomocą strzałek i symboli, ćwiczenie orientacji przestrzennej oraz planowania.
Activities | 2026-10-19
My się błędów nie boimy, dzięki błędom się doskonalimy z Kodowanie na dywanie- Przedszkole we Włodowicach
Dzieci dowiedzą się, że błędy są naturalną częścią nauki i pomagają szukać lepszych rozwiązań. Sprawdzą poprawność przygotowanego programu, a następnie w zespołach ułożą własne programy z błędami, które będą wzajemnie wyszukiwać i poprawiać. Podczas zajęć dzieci rozwiną logiczne myślenie, umiejętność współpracy i rozwiązywania problemów.
Activities | 2026-10-19
Bawimy się kolorami z Kodowanie na dywanie- Przedszkole we Włodowicach
Dzieci będą dopasowywać połówki obrazków z guzikami, układać kody na macie do kodowania oraz łączyć pasujące elementy. Następnie umieszczą kolorowe ptaki na jesiennym drzewie, zwracając uwagę na ich kolory i kierunek ułożenia. Podczas zabawy dzieci rozwiną logiczne myślenie, spostrzegawczość, orientację przestrzenną i umiejętność współpracy.
Activities | 2026-10-19
Code for Cyber Safety: Creating Games with Scratch
In this activity, students will become game designers and use Scratch to create interactive educational games that promote cybersecurity awareness and safe online behaviour. Working individually or in teams, students will explore cybersecurity topics such as strong passwords, phishing, protecting personal information, and recognizing online threats. They will design game scenarios, develop charact
Activities | 2026-10-19
Code-Week no Estreito da Calheta
Realização de atividades lúdicas com os alunos mais novos sem computador; construção de objetos 3D com os alunos do 3º e 4º ano. Atividades em Scratch; atividades de robóticas com as crianças do Pré-escolar.
Activities | 2026-10-19
Create, Think, and Design: AI-Powered Posters
In this activity, students will explore the creative possibilities of generative artificial intelligence by designing digital posters on topics such as online safety, cybersecurity, and responsible technology use. Students will learn how to communicate with AI tools by developing and refining prompts to generate images and visual content. They will critically evaluate AI-generated results, identif
Activities | 2026-10-19
Mysz w labiryncie - nowe wyzwania
Programowanie robota pokonującego określone trasy z omijaniem przeszkód; osiąganie celu. Zajęcia z robotyki dla uczniów klasy drugiej w oparciu o zestaw klocków Lego Education Spike Essential, aplikację Spikę i platformę RoboCamp.
Activities | 2026-10-19
JESIENNE KODOWANIE Z LIŚĆMI
Dwie grupy kodują sobie wzajemnie wizerunki kolorowych jesiennych liści i rozwiązują potem zadanie.
Activities | 2026-10-19
Think Like a Computer Scientist: Bebras Challenges
During this activity, students will explore computational thinking through engaging Bebras (Dabar) challenges. By solving interactive puzzles and real-world problems, students will develop logical reasoning, problem-solving skills, pattern recognition, and algorithmic thinking. Students will work individually and collaboratively to analyse problems, explore different strategies, discuss possible s
Activities | 2026-10-19
УМР.Написання есе "Ціна споживання продукту ШІ"
Завдання. Напишіть есе на тему «Ціна споживання продукту ШІ», у якому поміркуйте над тим, яку користь отримує людина від використання штучного інтелекту та якими ресурсами або втратами вона за це платить. Розгляньте не лише фінансову вартість ШІ-продуктів, а й інші можливі наслідки їх використання: витрату електроенергії та води, вплив на довкілля, ризики для приватності, достовірність
Still have a question?
