Activities | 2026-04-24

Çocuklar geri dönüştürülebilir materyalleri sınıflandırmak için kodları kullanarak boyama yapar Örnek: “Kod 1: Maviye boya, Kod 2: Sarıya boya, Kod 3: Yeşile boya vb.” Geri dönüşüm renklerini ve nesnelerini sınıflandırır, çevre bilinci kazandırır.

Activities | 2026-04-24

Etkinlik Adı: 23 Nisan Temalı Kare Kodlama Etkinliği Etkinlik Açıklaması:23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında öğrencilerle birlikte açık alanda eğlenceli ve öğretici bir kare kodlama etkinliği gerçekleştirdik. Etkinlikte, 23 Nisan temalı renkler kullanılarak hazırlanan kareler üzerinden öğrenciler belirli yönergeleri takip edere

Activities | 2026-04-24

Scratch / Kahoot23 Nisan tarihi, Atatürk ve çocuk haklarıyla ilgili Kahoot  kullanarak yarışma hazırlanır.

Activities | 2026-04-24

GençTek Zirvesi Genel Bilgi GençTek, Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü koordinasyonunda, bilişim alanında çalışma gerçekleştirmek isteyen, çalışmalar yürüten ya da mevcut çalışmalarının etkisini arttırmak isteyen öğrencilerin ve danışman öğretmenlerin desteklendiği, birbirle

Activities | 2026-04-24

Οι μαθητές ακολουθούν τις οδηγίες για να φτάσουν στη διαδρομή τους ,ακολουθώντας τις χώρες και τα πιο εμβληματικά μουσεία τους.Για να το πετύχουν πρέπει  να ακολουθήσουν τον κώδικα.Το φύλλο εργασίας και η συμμετοχή τους είναι στα πλαίσια του Ευρωπαικού προγράμματος eTwinning με θέμα τα μουσεία των συμμετεχόντων χωρών.

Activities | 2026-04-24

Scratch kullanarak 23 Nisan ile ilgili eğlenceli oyun kodlamaları yaparlar.

Activities | 2026-04-24

Mikroskop altında inceledikleri mikroorganizmaları fotoğraflayan öğrenciler, bu canlıların hareketlerini veya sayılarını analiz eden basit görüntü işleme algoritmaları üzerine tartışıyor. Biyolojik gözlemlerini dijital veriye dönüştürerek modern bilimin nasıl işlediğini deneyimliyorlar.

Activities | 2026-04-24

Görme veya işitme engelli bireylerin hayatını kolaylaştıracak yazılım ve donanım fikirleri geliştiren öğrenciler, sesli komutla çalışan veya mesafe uyarısı veren sistemler kodluyor. Empati yeteneklerini kullanarak toplumsal bir soruna teknolojik bir çözüm prototipi üretiyorlar.

Activities | 2026-04-24

Işık ışınlarının aynalardan yansıması ve merceklerden geçişini simüle eden bir kodlama projesi yürüten öğrenciler, ışığı hedefe ulaştırmak için doğru açıları hesaplıyor. Optik konusunu interaktif bir bulmacaya dönüştürerek fizik kurallarını kodlarla test ediyorlar.

Activities | 2026-04-24

Zar atma veya yazı-tura simülasyonları hazırlayan öğrenciler, binlerce denemeyi saniyeler içinde yaparak deneysel olasılığı gözlemliyor. Kodların ürettiği rastgele sayılar üzerinden veri analizi yaparak, teorik olasılık ile pratik arasındaki ilişkiyi inceliyorlar.