Activities | 2026-09-30

Turpinām praktiski darbojas ar Bee - bot un Blue - bot robotu (mācās ieslēgt, robota vadīšana programmējot virzienus, programmas atcelšana, robota izslēgšana). Mācās izveidot paši sev uzdevumus izmantojot virzienu kartiņas (izmanto vismaz 5 kartiņas). Ar nosacītu mēru (plaukstu) mēra attālumu no robota līdz attēlu kartiņai ar bērna izvēlētu transporta līdzekli.

Activities | 2026-09-30

Teachers and students of different ages and nationalities are going to play Cody Roby game in the school yard.

Activities | 2026-09-30

Gemeinsam beschäftigen wir uns mit den Grundlagen der Robotik und der Programmierung. Ihr baut euren eigenen Roboter aus Klemmbausteinen zusammen und lernt anschließend, wie ihr ihn programmiert und steuert. Ob Parcours durchqueren, Abläufe automatisieren oder einen kleinen Robotertanz aufführen – hier könnt ihr ausprobieren, tüfteln und eure eigenen Ideen direkt in Bewegung bringen.

Activities | 2026-09-30

1. Programavimas be kompiuterio. Programavimas ScratcJr

Activities | 2026-09-30

Students work in teams to scan seven QR codes using tablets, solve space-themed clues and challenges, and follow the clues around the school to discover the final treasure. The activity develops problem-solving, logical thinking, collaboration, sequencing, and digital skills.

Activities | 2026-09-30

KODLUYORUZ!..http://mobilkod.eba.gov.tr/ adresi üzerinde kodlama etkinliği yapılır.http://mobilkod.eba.gov.tr/ sitesi öğrenciler ile paylaşılacaktır. Öğrencilerin kod bloklarını anlayabilmesi için öğretmen ilk bölümü öğrencilere uygulamalı olarak gösterecektir. Ardından etkinlik sırasında öğrencilerin bireysel hızlarında devam etmeleri istenecektir.

Activities | 2026-09-30

mBlock yazılımı üzerinde blok kodlama yöntemiyle algoritmalar kurarak, Arduino mikrodenetleyici kartı ve LED'ler yardımıyla fiziksel bir yürüyen ışık devresi tasarlamak ve donanım-yazılım ilişkisini uygulamalı öğrenmek.

Activities | 2026-09-30

Renkli Kodumu Oluşturuyorum etkinliğinde çocuklar, farklı renklerdeki bloklar ve kod kartlarını kullanarak bilgisayarsız kodlama çalışması yapacaklardır. Öncelikle verilen kod kartlarını inceleyerek renkleri ve sıralamayı fark edecek, ardından karttaki kodu kendi bloklarıyla oluşturacaklardır. Daha sonra çocuklar kendi renkli kodlarını tasarlayacak ve arkadaşlarının bu kodu çözmesini sağlayacaktır

Activities | 2026-09-30

Code.org platformu üzerinden makine öğrenmesi ve veri setleri mantığını kavrayarak, yapay zekâ teknolojilerinin çevre temizliği ve küresel sorunların çözümünde nasıl kullanılabileceğine dair farkındalık geliştirmek.

Activities | 2026-09-30

Öğrenciler e-twinning ile okula dönüş etkiliğinde ,  kodların belirttiği yön ve sayılarlar, başlangıç noktasından okul noktasına ulaşmaları ve geçtiği kutucuklardaki harfler ile gizli mesajı bulmaları gerekiyor. Öğrenciler bunu sınıf ortamında bilgisayarda ve akıllı tahtada gerçekleştirdi