Activities | 2026-10-22

“Codifica un Solido!” L’ Attività Unplugged proposta per una classe terza secondaria di I grado, si pone l’ obiettivo di comprendere che uno sviluppo geometrico su cartoncino non è altro che una sequenza di istruzioni precise (un algoritmo). Gli studenti dovranno creare un “codice” che permetta a un compagno di disegnare e montare il solido perfett

Activities | 2026-10-22

Overview Students act as urban planners using an AI system to allocate bus stops across four neighborhoods. They discover that incomplete data leads to unfair decisions and learn why Responsible AI matters.

Activities | 2026-10-22

As part of the eTwinning project BLUE STEM, Droppy, the project mascot, invites preschool children aged 4–5 to take part in “Code, Drop, Discover!”, an unplugged coding challenge exploring colour mixing. Children will receive cards showing sequences of coloured symbols. Each symbol represents one drop of food colouring to be added to a transparent cup of water. All cups will cont

Activities | 2026-10-22

Lise öğrencilerimiz Oyna, Kodla, Üret temasıyla Türk Dili ve Edebiyatı dersinde Yaşar Kemal'in İnce Memed romanını ele aldılar. Oyna aşamasında romandaki adalet, zulüm ve hak arama temalarını tartışıp İnce Memed'in haksızlığa karşı duruşunu sınıfta canlandırdılar. Kodla aşamasında öğrenciler adaletle ilgili düşüncelerini ve romandan çıkardıkları mesajları kendi sesleriyle yorumlayarak Vocaroo arac

Activities | 2026-10-22

Zajęcia z kodowania offline z wykorzystaniem darów jesieni, kolorów i kubeczków, tematycznie nawiązujące do jesieni, kolorów oraz podstaw kodowania. Na zajęciach rozmawialiśmy o tym, czym jest kodowanie, codeweek oraz bycie koderka czy koderem.

Activities | 2026-10-22

E-twinning projemize ait Shopping konulu etkinliğimizi kodlama ile birleştirdik ve öğrencilerimizle bu etkinliği heyecan verici bir şekilde gerçekleştirdik .Codeweek'in bir parçası olmaktan mutluluk duyuyoruz.  Etkinliğimizde bir alışveriş listesi hazırladık ve kodlama panelinde ogrencilerimiz alışveriş sahnesini canlandırdılar.

Activities | 2026-10-22

Öğrencilerimize önceden hazırlanan çalışma sayfaları verilerek kodlama  etkinliği gerçekleştirildi.

Activities | 2026-10-22

During our KTI lessons, year 10 students explored the importance of emotional wellbeing before putting their coding skills into practice! Working in pairs, they took part in a fun coordinated coding activity where they used a grid to create an emoji. Then they had to write a sentence each to describe and share when they feel a certain emotion. This activity also encouraged students to work on thei

Activities | 2026-10-22

With the Feed me activity, the students discover how filter bubbles are created from algorithms. Algorithms track our choices and determine what we see.

Activities | 2026-10-22

Gli alunni della terza H approfondiranno la conoscenza del coding attraverso giochi di orientamento e percorsi su reticolo. A coppie eseguiranno i comandi per muovere un personaggio verso la meta evitando gli ostacoli. L'attività si svolgerà sulla LIM ed è tesa a sviluppare il pensiero logico e la capacità di risolvere problemi attraverso la collaborazione