Activities | 2026-10-23

Oyunumuzda hayvan figürlerini kullanarak yön duygusu ve kodlama çalışma etkinlikleri uygulaniyor

Activities | 2026-10-23

Programmiamo in movimento, con percorsi sulla griglia a pavimento 

Activities | 2026-10-23

Учасники створюють власну самопрезентацію за допомогою ШІ та платформи IBM: визначають свої сильні сторони, навички, досягнення та цілі. Завдання допомагає молоді краще усвідомити власний потенціал і навчитися презентувати себе у світі, що швидко змінюється.

Activities | 2026-10-23

Sınıfımızın zemini bir ızgaraya dönüşüyor; bir öğrenci robot oluyor, programı bütün sınıf yazıyor. Akıllı tahtadaki İnsan Robot aracında komut kartlarını (ileri, sola dön, sağa dön, tekrarla) sıraya dizip Çalıştır'a basıyoruz; tahta her komutu sesli okurken yerdeki "robot" arkadaşımız adım adım hazineye yürüyor. Robot yanlış komutta duruyor,

Activities | 2026-10-23

Un laboratorio pratico unplugged in cui gli alunni a coppie hanno riprodotto la bandiera in pixel art e poi anche con la piattaforma Zaplycode, alternandosi nei ruoli di programmatore e verificatore. Un modo semplice e creativo per allenare il pensiero computazionale. Gli alunni attraverso la pixel art e il coding hanno scoperto le bandiere del mondo e hanno imparato che le differenze culturali ra

Activities | 2026-10-23

Учасники створюють цифровий комікс про врятовану тварину: її історію, проблему, шлях до порятунку та пошук нового дому. Через творчість і цифрові інструменти вони привертають увагу до проблеми безпритульних та врятованих тварин. Завдання не передбачає отримання подарунку.

Activities | 2026-10-23

L' attività di pixel art per codeweek ha avuto come tematica di riferimento "La Materia" che le ragazze e i ragazzi stanno studiando in questi giorni in scienze. Il disegno misterioso (i vulcani e lo spazio) è stato realizzato seguendo il codice numero-colore.  

Activities | 2026-10-23

Öğrencilerle kodlama haftası kapsamında blok tabanlı kodlama etkinlikleri gerçekleştirildi. Kodlama haftası kapsamında yapay zeka destekli tarayıcı tabanlı uygulamalar geliştirildi.

Activities | 2026-10-23

Realizzare un gioco di Escape Roomcon scratch con i codici a blocchi "Come possiamo aiutare un ragazzorapito dagli alieni a ritornare acasa sua? Lo scopriremo insiemegiocando un'avvincente escaperoom..."  

Activities | 2026-10-23

Ученици четвртог разреда учествовали су у активности кодирања кроз игру, повезујући садржаје српског језика, математике, ликовне културе и Дигиталног света. Кроз занимљиве задатке, осмишљавање и праћење упутстава, решавали су језичке и логичке изазове, уочавали правилности, креирали ликовне радове и кретали се кроз кодиране путање. На овај начин развијали су логичко и алгоритамско мишљење, креатив