Activities | 2026-10-19

Çocuklarla bilgisayarsız kodlama etkinliği kapsamında yere yan yana dört kağıt yerleştirilir. Başlangıç noktasına oyuncak fare, bitiş noktasına peynir görseli konulur. Çocuklardan ok kartlarını doğru sırayla dizerek fareyi peynire ulaştıracak komutları oluşturmaları istenir. Bir çocuk robot rolünü üstlenerek verilen komutları uygular. Etkinlik b

Activities | 2026-10-19

Bu etkinlikte 9. ve 10. sınıf öğrencileri, yapay zekâ ve makine öğrenmesinin temel çalışma mantığını etkileşimli uygulamalarla keşfedeceklerdir. İlk bölümde Kodla Büyü platformundaki uygun içeriklerden yararlanılarak veri, algoritma ve makine öğrenmesi kavramları ele alınacaktır. Ardından Code.org AI for Oceans etkinliğiyle öğrenciler, &o

Activities | 2026-10-19

Створіть цифровий стікер, який привертає увагу до важливої соціальної проблеми та надихає на добру дію. Оберіть тему, придумайте коротке послання та створіть креатив за допомогою Canva, графічного редактора або ШІ.

Activities | 2026-10-19

Rakamları örnekteki gibi kodlayalım. 

Activities | 2026-10-19

Учасники працюють як команда стартапу: визначають реальну проблему, створюють AI-рішення, розробляють його прототип і презентують власну ідею. Завдання допомагає побачити, як цифрові навички та ШІ можуть застосовуватися для вирішення реальних проблем у навчанні й кар’єрі.

Activities | 2026-10-19

Учасники працюють як команда стартапу: визначають реальну проблему, створюють AI-рішення, розробляють його прототип і презентують власну ідею. Завдання допомагає побачити, як цифрові навички та ШІ можуть застосовуватися для вирішення реальних проблем у навчанні й кар’єрі.

Activities | 2026-10-19

Створіть цифровий стікер, який привертає увагу до важливої соціальної проблеми та надихає на добру дію. Оберіть тему, придумайте коротке послання та створіть креатив за допомогою Canva, графічного редактора або ШІ.

Activities | 2026-10-19

Our goal is to enhance students' digital literacy skills, improve their problem-solving competencies, and support them in becoming productive individuals while preparing them for the digital world of the future.   

Activities | 2026-10-19

I bambini della scuola dell'infanzia della sezione C hanno lavorato individualmente su scheda riproducendo il disegno di una zucca di halloween colorando i quadretti con i puntini osservando il modello proposto.

Activities | 2026-10-19

Створіть цифровий стікер, який привертає увагу до важливої соціальної проблеми та надихає на добру дію. Оберіть тему, придумайте коротке послання та створіть креатив за допомогою Canva, графічного редактора або ШІ.