Activities | 2026-10-23

Студенти навчаться працювати над спільним завданням у цифровому середовищі: розподіляти ролі, планувати етапи, спільно редагувати документи, створювати дошки ідей та презентувати результати. Команди отримають практичне завдання - розробити концепцію цифрового рішення для покращення навчання у своєму закладі освіти.

Activities | 2026-10-23

BAŞLA - TELEFONUNDAN HARİTA UYGULAMASINI AÇ - GİTMEK İSTEDİĞİN ADRESİ ARAMA ÇUBUĞUNA YAZ - ROTALARI İNCELE - EĞER rotada yoğun trafik veya kaza varsa ALTERNATİF YOLU SEÇ - "BAŞLAT" BUTONUNA BAS - SESLİ YÖNERGELERİ TAKİP ET - HEDEFE ULAŞ - BİTİR Amaç: En kısa yol bulma algoritmalarının (Dijkstra gibi algoritma mantıklarının) ve dinamik rota güncellemelerinin ka

Activities | 2026-10-23

Percorso laboratoriale che integra il calcolo con le frazioni e l'uso delle unità di misura con lo sviluppo del pensiero computazionale. Gli alunni sono chiamati a scomporre un problema complesso in passi più semplici, riconoscere schemi, completare diagrammi, calcolare frazioni, operare equivalenze, risolvere problemi per tentativi ed errori, creare algoritmi e verificarne il funzio

Activities | 2026-10-23

Öğrenciler komut kartlarını sırayla program şeridine dizer. Birinci sınıflar ok kartlarıyla (yukarı, aşağı, sağa, sola), ikinci sınıflar "ileri, sağa dön, sola dön" kartlarıyla, üçüncü ve dördüncü sınıflar "tekrarla" bloğuyla program yazar. "Çalıştır" düğmesine basılınca tahta her komutu sesli okur, o kart parlar ve robot aynı hızda i

Activities | 2026-10-23

itolo del progetto: Piccoli Custodi della Pace - Costruiamo ponti, non muri   Periodo di svolgimento: Mese di novembre - Settimana dedicata ai Diritti dell'Infanzia e Giornata Mondiale della Pace   Sezione coinvolta: Sez. A - B della scuola dell'infanzia di San Lorenzello   Finalità: Il progetto di coding ha come finalità l'acquisizione di competenze di cittadinanza at

Activities | 2026-10-23

Студенти навчаться працювати над спільним завданням у цифровому середовищі: розподіляти ролі, планувати етапи, спільно редагувати документи, створювати дошки ідей та презентувати результати. Команди отримають практичне завдання - розробити концепцію цифрового рішення для покращення навчання у своєму закладі освіти.

Activities | 2026-10-23

Gli alunni della classe 4G tp hanno studiato Leonardo da Vinci e creato con cartoncino e filo una ruota ragnatela. Un' attività unplugged per esplorare movimento, ingegno e pensiero computazionale, ispirandosi alle invenzioni del genio rinascimentale.

Activities | 2026-10-23

Студенти навчаться працювати над спільним завданням у цифровому середовищі: розподіляти ролі, планувати етапи, спільно редагувати документи, створювати дошки ідей та презентувати результати. Команди отримають практичне завдання - розробити концепцію цифрового рішення для покращення навчання у своєму закладі освіти.

Activities | 2026-10-23

Öğrenciler, okuldan eve veya evden okula güvenli bir rota oluşturmak için yön kartlarını, trafik işaretlerini ve hareket kodlarını kullanır. Öğrenciler verilen harita üzerinde doğru yönleri takip eder, trafik kurallarına uygun kararlar verir ve güvenli rotayı adım adım oluşturur. Etkinlikte bilgisayarsız kodlama, yön bulma, trafik güvenliği, kara

Activities | 2026-10-23

Activitate realizată la clasa împreună cu 20 elevi. Elevii au putut sa-si aleaga dintre doua imagini, un roboțel si o clădire (biserica) pe care sa o reproduca pe o altă foaie puxelată, in funcție de coordonatele fiecărei culori din desenul model.