Activities | 2026-10-21

mblock programı ile çöp temizleyen kukla etkinliği yapıldı. Etkinlik sayyesinde hem algoritma mantığı öğretildi hem de çevre bilinci kazandırıldı.

Activities | 2026-10-21

Tra messaggi criptati, percorsi, algoritmi e Pixel Art tutti gli alunni dell'INTERCLASSE TERZA (3 A, 3 B, 3 C, 3 D, 3 E, 3 G, 3 H) svolgeranno attività unplugged creando, eseguendo e fornendo istruzioni per svelare il mistero.

Activities | 2026-10-21

In this activity,5th Grade students explored the basic principles of coding without using computers or digital devices. They developed their logical thinking, problem-solving, and sequencing skills by arranging instructions in the correct order to complete a task. Students created and followed step by step algoritma, give clear instructions to their classmates, and identified and corrected mistake

Activities | 2026-10-21

Студенти стануть цифровими детективами й навчаться аналізувати інформацію з інтернету, перевіряти джерела, розпізнавати маніпулятивні заголовки, підозрілі повідомлення та зображення, створені або змінені за допомогою ШІ. Команди розв’язуватимуть ситуаційні завдання й формуватимуть власний алгоритм перевірки інформації перед її поширенням.

Activities | 2026-10-21

Uczniowie w grupach piszą fragmenty kodu/ lub moduł. AI scala program. Uczniowie sprawdzają optymalizację kodu.

Activities | 2026-10-21

5 yaş grubu okul öncesi öğrencileri pixel boyama tekniği ile ağaç görselini mozaik kodladılar.

Activities | 2026-10-21

Студенти стануть цифровими детективами й навчаться аналізувати інформацію з інтернету, перевіряти джерела, розпізнавати маніпулятивні заголовки, підозрілі повідомлення та зображення, створені або змінені за допомогою ШІ. Команди розв’язуватимуть ситуаційні завдання й формуватимуть власний алгоритм перевірки інформації перед її поширенням.

Activities | 2026-10-21

29 EKİM CUMHURİYET KAPSAMINDA KODLAMA ÇALIŞMASI YAPILACAK. ETKİNLİK OKUL KASAMINDA DÜZENLENECEKTİR

Activities | 2026-10-21

Створення інтерактивної презентації із добіркою добрих справ, які можна виконати залежно від наявного часу, можливостей і потреб оточення. Розроблення зрозумілого алгоритму вибору конкретної дії та визначення способів її реалізації.

Activities | 2026-10-21

Öğrenciler, LED, bakır bant ve pil kullanarak elektrik devresi etkinliği gerçekleştirmişlerdir. Robot çizimlerini boyayarak tasarımlarına elektrik devresi eklemiş ve LED’lerin yanmasını sağlamışlardır. Bu çalışma ile öğrencilerin temel elektrik devresi mantığını, enerji akışını ve devre elemanlarının işlevlerini uygulamalı olarak öğrenmeleri amaçlan