Activities | 2026-04-27

"Eğer (if) vites vakti geldiyse uyarı ver" mantığıyla çalışan basit bir mobil uygulama arayüzü tasarlanır. Öğrenciler, zaman değişkenlerini ve mantıksal operatörleri kullanarak kişiselleştirilmiş bir ibadet ve etkinlik planlayıcı kurgularlar.

Activities | 2026-04-27

Σε αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά εξασκούνται στον προγραμματισμό και στην κωδ

Activities | 2026-04-27

Öğrenciler koordinat sistemi kullanarak piksel karakter oluşturur. Matematik ile koordinatlar belirlenir. Kodlama ile dijital görsel üretilir. Tasarımlar sergilenir.

Activities | 2026-04-27

Öğrenciler görünmez mürekkep ile yazılmış mesajları kimyasal yöntemlerle ortaya çıkarır. Fen bilgisi ile asit-baz tepkimeleri incelenir. Gizli mesajlar çözülür. Deney raporu hazırlanır.

Activities | 2026-04-27

Öğrenciler trafik ışıklarını kontrol eden bir algoritma geliştirir. Araç yoğunluğuna göre süreler ayarlanır. Matematiksel veri analizi yapılır. Şehir içi trafik problemi çözülmeye çalışılır.

Activities | 2026-04-27

Öğrenciler, bir dronun en kısa rotayı izlemesi için algoritma tasarlar. Matematiksel mesafe hesaplamaları yapılır. Kodlama ile rota simülasyonu gerçekleştirilir. En hızlı ve verimli rota kazanır.

Activities | 2026-04-27

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı temalı Canva uygulaması üzerinden afiş hazırlama

Activities | 2026-04-27

Öğrenciler, kimyasal element sembollerinden oluşan şifreleri çözerek odadan çıkmaya çalışır. Fen bilgisi ile periyodik tablo kullanılır. Matematiksel ipuçlarıyla doğru 

Activities | 2026-04-27

Öğrenciler veri setlerini analiz ederek bir senaryodaki suçu çözer. Kodlama ile grafikler oluşturulur. Matematiksel yorumlama yapılır. Mantık yürütme geliştirilir.

Activities | 2026-04-27

Öğrenciler farklı sıvılarda cisimlerin davranışını test eder. Fen bilgisi ile yoğunluk kavramı öğrenilir. Tasarım yapılarak yarışma düzenlenir. Sonuçlar analiz edilir.