Activities | 2025-11-13

Gli alunni della classe 4 sez. E a tempo pieno, in occasione dell’Ada Lovelace day, hanno approfondito la storia della prima programmatrice elaborando un percorso con il robottino OZOBOT per la partecipazione alla Code Week. Hanno illustrato le tappe principali della vita di Ada su un cartellone e, utilizzando i codici a colori, hanno programmato il percorso del robottino Ozobot sul tra

Activities | 2025-11-13

Descriere activitate: "Mărul Colorat – Introducere în Codare Vizuală" Această activitate distractivă și interactivă introduce copiii în conceptele de bază ale gândirii computaționale și urmărire a instrucțiunilor. Obiectivul principal: Copiii învață să asocieze date (numere) cu acțiuni specifice (culori) și să urmeze un algoritm simplu. Cum funcționează: Participanții

Activities | 2025-11-13

Στο πλαίσιο συμμετοχής μου στο μάθημα Διδακτική των εννοιών των  Φυσικών Επισ&

Activities | 2025-11-13

🧠 Attività: Dettato e Colorazione con Istruzioni   Questa attività mira a consolidare la conoscenza dei numeri da 0 a 5, introducendo in modo ludico le basi del pensiero computazionale e del coding attraverso l'uso di istruzioni specifiche.   Sviluppo del Pensiero Computazionale e Pratiche Adottate     1. Dettato: Input e Riconoscimento di Pattern   Decost

Activities | 2025-11-13

Στο πλαίσιο συμμετοχής μου στο μάθημα της διδακτικής των φυσικών Επιστημών στ&om

Activities | 2025-11-13

Realización de un taller de robótica para alumnos de 3º ESO, 4º ESO y 1º de bachillerato con dos actividades para grupos de 4 alumnos: - Actividad 1: Figuras geométricas musicales Consiste en identificar diferentes figuras geométricas usando el reconocimiento de colores de la cámara de inteligencia artificial HuskyLens y la placa Micro:bit. Adem&aa

Activities | 2025-11-13

A 1hr session using Bebras challenges. 

Activities | 2025-11-13

Scenarij za 5. razred je učencem predstavil osnovno enoto podatkov — bit — ter princip dvojiškega zapisa. Z aktivnostmi v skupinah so učenci izvajali zabavne igre in pretvarjali besede v binarno kodo, kar jim je pomagalo razumeti, kako računalniki obdelujejo podatke.

Activities | 2025-11-13

Στο πλαίσιο της συμμετοχής μου στο μάθημα «Διδακτική των Φυσικών Επιστημών Ι», &

Activities | 2025-11-13

V okviru učne ure za 4. razred so učenci spoznavali fizične komponente računalniškega sistema. S sodelovalnimi in ustvarjalnimi dejavnostmi — od igre »Kdo sem?« do izdelave modela računalnika — so poglabljali razumevanje strojne opreme ter razvijali ustvarjalnost in podjetnost.