Activities | 2026-08-18

Elevii claselor a XI-a vor descoperi caracteristicile principale ale fișierelor audio digitale, concentrându-se pe noțiuni precum bitrate, frecvența de eșantionare și canale audio. Prin exemple practice, vor înțelege cum aceste parametri influențează calitatea înregistrărilor. În final, vor identifica instrumente software utilizate pentru manipularea conținutului audio.

Activities | 2026-08-18

Această oră este dedicată explorării instrumentelor de diagnosticare a rețelelor, cu accent pe analiza traficului și identificarea potențialelor vulnerabilități. Elevii vor folosi software specializat pentru a monitoriza performanța rețelei și vor învăța să interpreteze rezultatele obținute. Obiectivul principal este înțelegerea practică a metodelor de securizare a rețelelor.

Activities | 2026-08-18

În cadrul acestei ore, elevii vor analiza diverse probleme practice și vor argumenta alegerea unui model conceptual liniar înlănțuit ca soluție optimă, justificând decizia în funcție de eficiență și corectitudine. Accentul se va pune pe înțelegerea modului în care structura liniară înlănțuită facilitează prelucrarea datelor în scenarii specifice. Elevii vor discuta avantajele și dezavantajele aces

Activities | 2026-08-18

În această oră, elevii vor proiecta algoritmi specifici, utilizând modele conceptuale precum cele înlănțuite, relaționale sau ierarhice, pentru a gestiona eficient datele. Se vor concentra pe aplicarea algoritmilor de bază în rezolvarea unor probleme practice, punând accent pe organizarea logică a informațiilor. Obiectivul principal este dezvoltarea abilităților de a crea soluții informatice adapt

Activities | 2026-08-18

Prin analiza unor algoritmi concreți, elevii vor învăța să determine dacă o soluție este corectă și eficientă atunci când se bazează pe strategii de descompunere sau de optimizare. Vom examina cum alegerea unei anumite strategii poate influența rezultatele și timpul de execuție al algoritmului. Scopul este dezvoltarea unei gândiri critice în privința soluțiilor informatice.

Activities | 2026-08-18

Ne vom concentra pe înțelegerea modului în care algoritmii sunt adaptați pentru a rezolva probleme specifice legate de grafuri și arbori. Elevii vor studia exemple concrete de algoritmi, identificând etapele lor și modul în care acestea interacționează pentru a obține rezultatul dorit. Activitatea va implica și compararea diferitelor abordări algoritmice.

Activities | 2026-08-18

Vom începe prin a identifica avantajele și dezavantajele utilizării tehnologiilor precum internetul obiectelor și roboții virtuali. Elevii vor analiza critic aceste aspecte, luând în considerare atât beneficiile pentru viața de zi cu zi, cât și riscurile potențiale. Activitatea va culmina cu o discuție despre cum putem naviga responsabil în era digitală.

Activities | 2026-08-18

Scopul lecției este de a oferi elevilor posibilitatea de a crea aplicații care prelucrează date structurate în mod diferit: modele liniare, neliniare, asociative. Elevii vor implementa elemente specifice de programare pentru a optimiza aceste procese, creând astfel soluții funcționale și performante. Vor aplica principiile algoritmice în practică.

Activities | 2026-08-18

Elevii își vor testa abilitățile de programare SQL în cadrul unei sesiuni dedicate corectitudinii și eficienței algoritmilor de interogare. Prin analizarea unor scenarii concrete de gestiune a datelor, vor învăța să identifice și să corecteze eventualele erori sau ineficiențe din codul existent. Accentul va fi pus pe optimizarea interogărilor pentru a obține rezultate rapide și precise.

Activities | 2026-08-18

În cadrul acestei ore de TIC, elevii clasei a IX-a vor exersa evaluarea critică a textelor digitale, analizând un pliant școlar și formulând recenzii care să includă atât aprecieri, cât și sugestii de îmbunătățire. Vor verifica accesibilitatea unor documente, analizând titlurile și contrastul vizual și își vor autoevalua competențele de formatare, identificând punctele slabe. O parte importantă o