Activities | 2026-10-24

Святослава, поетичний образ  Ярославни. Образи-символи у творі. Цифрові засоби.  Хмари слів (Word Art) Візуалізація ключових понять поеми (руська земля, половці, затемнення сонця, золоте слово Святослава). Учні пояснюють, чому ці слова є центральними у творі.

Activities | 2026-10-24

Bu etkinlikte öğrencilerimiz, bilgisayara ihtiyaç duymadan (unplugged), antik dönemden günümüze kadar gelen Eratosten Kalburu algoritmasını kağıt ve kalem yardımıyla uyguluyorlar. 6. sınıf matematik müfredatındaki asal sayılar ve katlar konusunu; adım adım ilerleyen komutlar, filtreleme ve eleme mantığıyla birleştirerek algoritmik düşünme becerilerini

Activities | 2026-10-24

Não foi possível registar esta atividade no local certo - Escola Básica e Secundária Tomás de Borba (EBS Tomás de Borba) Avenida António Dacosta, 9700, Angra do Heroísmo, Ilha Terceira, PRT. Nesta atividade, as crianças utilizam o robô Tale Bot para recolher alimentos distribuídos estrategicamente num tapete pedagóg

Activities | 2026-10-24

În cadrul activității CodeWeek, preșcolarii au descoperit tainele codării prin Pixel Art, urmărind un cod format din culori și forme. Respectând indicațiile de pe fișă, aceștia au colorat pătrățelele corespunzătoare, descifrând treptat imaginea ascunsă. La final, prin respectarea codului, au obținut imaginea unei pere, exersând atenția, gândirea logică, capacitatea de

Activities | 2026-10-24

Sıfır kağıt israfı ve maksimum sürdürülebilirlik prensibiyle, DigiPuzzle platformu üzerinden tamamen dijital yapıda eğitici bulmacalar ve kodlama etkinlikleri gerçekleştirdik. Besni Servi Erdemoğlu Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileriyle birlikte tarayıcı üzerinden akıllı tahta ve tabletlerle oynayarak algoritmik düşünme, bulmaca ç&

Activities | 2026-10-24

Le classi 1A e 1B della Scuola Primaria di Ripe hanno partecipato con entusiasmo alla Code Week! In una prima fase gli alunni si sono avvicinati al pensiero computazionale e all’utilizzo del reticolo per realizzare pixel art e mosaici a tema autunnale, esercitandosi a decodificare e riprodurre immagini. Successivamente hanno imparato a seguire percorsi guidati, interpretando indicazioni dire

Activities | 2026-10-24

Dzieci ćwiczyły spostrzegawczość i orientację przestrzenną układając wzoryz mozaiki i patyczaków zgodnie z podanymi instrukcjami.

Activities | 2026-10-24

öğrencilerle kodlama boyama etkinliği düzenlenecek.

Activities | 2026-10-24

Учасники створюють власну самопрезентацію за допомогою ШІ та платформи IBM: визначають свої сильні сторони, навички, досягнення та цілі. Завдання допомагає молоді краще усвідомити власний потенціал і навчитися презентувати себе у світі, що швидко змінюється.

Activities | 2026-10-24

This activity will be carried out as part of EU Code Week 2026 and our eTwinning project “ROOTED IN NATURE – Building Resilient Schools.” Students will explore symmetry and patterns in nature through butterfly wings and transform these natural patterns into coding activities. In the first stage, students will design one half of a butterfly wing on a grid and complete the other ha