Activities | 2026-03-11

Arduino ile robotik kodlama etkinliği yapıldı.

Activities | 2026-03-11

26 MATH 2026 ETWİNNİNG PROJESİ KODLAMASI

Activities | 2026-03-11

U ovoj misiji transformirat ćemo našeg robota u Vrlo Gladnu Gusjenicu! Cilj je pomoći gusjenici da pronađe svoju užinu kako bi mogla rasti i transformirati se u leptira. Na prostirci će se stvoriti gusjeničin vrt u kojem će se dijeliti razno voće. Izazov je programirati robota da se kreće i "jede" (zaustavlja se na) svakom voću, poštujući ispravan redoslijed priče. 

Activities | 2026-03-11

Okul içi blok tabanlı kodlama etkinliği 

Activities | 2026-03-11

Öğrenciler MEBKİT üzerinden toprak nem sensörü ve LCD ekran bağlantısını yapar. Kodlamayı Mblock üzerinden gerçekleştirir. Sakısıya koyulan sensör topraktaki nem miktarını ölçer. Nem miktarı 700'den yüksekse lcd ekrana "Beni sula" yazar. Düşükse "Nem yeterli" yazar. 

Activities | 2026-03-11

Bilim Teknoloji haftası ile ilgili farkındalık oluşturma amaçlı ders içerisinde boyama çalışması yapıldı.

Activities | 2026-03-11

Etkinlik kapsamında öğrencilere sandviç yapmanın tüm adımlarını bilgisayarsız olarak algoritma yöntemi ile yazmaları adım adım istenmektedir.

Activities | 2026-03-11

Etkinlik kapsamında sınıftan bir öğrenci “robot” olarak seçilir. Robot kendi başına hareket edemez ve yalnızca verilen komutları uygular. Diğer öğrenciler robotu yönlendirmek için adım adım komutlar verir.  

Activities | 2026-03-11

Bilim ve Teknoloji Haftası kapsamında web 2.0 araçlarıyla oluşturulmuş dijital bir etkinlik yapıldı.

Activities | 2026-03-11

Etkinliğin amacı öğrencilerin bilim ve teknolojiye olan ilgilerini artırmak, problem çözme becerilerini geliştirmek ve teknolojiyi bilinçli bir şekilde kullanmaları konusunda farkındalık oluşturmaktır. Öğrenciler yarışma sırasında hem bilgilerini test etme fırsatı bulacak hem de takım çalışması ve hızlı düşünme becerilerini geliştireceklerdir. Bilim ve