Activities | 2026-08-18

Obiectivul principal al acestei lecții este familiarizarea elevilor cu instrumentele de procesare text și cu funcțiile lor avansate, inclusiv îmbinarea corespondenței și gestionarea modificărilor. Elevii vor învăța să adapteze aspectul documentelor la publicul țintă și să utilizeze câmpuri automate și simboluri. Vom discuta și despre importanța verificării automate a textului și a utilizării etice

Activities | 2026-08-18

Descoperim împreună instrumente digitale utile pentru studiu, analizând aplicații și platforme care oferă resurse educaționale precum tutoriale și cursuri online. Elevii vor învăța să identifice caracteristicile cheie ale acestor instrumente și să le aleagă pe cele potrivite nevoilor lor. Nu vom neglija aspectele legate de utilizarea etică și inteligentă a inteligenței artificiale în procesul de î

Activities | 2026-08-18

În această oră, ne vom concentra pe construirea unor aplicații practice, care integrează elemente de programare pentru a permite învățarea automată și prelucrarea datelor. Elevii vor dezvolta soluții informatice adaptate, capabile să răspundă la diverse cerințe și să eficientizeze procese. Accentul va fi pe implementare.

Activities | 2026-08-18

În această oră de TIC, elevii vor compara memoriile RAM și ROM, vor analiza impactul specificațiilor CPU asupra performanței unui calculator și vor decide între un HDD și un SSD, redactând argumente pentru alegerile lor. De asemenea, vor explora interfețele GUI și CLI, creând un tabel comparativ și vor ilustra relația dintre hardware, sistemul de operare și utilizator printr-o diagramă. În final,

Activities | 2026-08-18

Lecția se va concentra pe analiza comparativă a unor algoritmi utilizați în învățarea automată, identificând caracteristicile lor distinctive și domeniile de aplicare optime. Elevii vor evalua avantajele și dezavantajele fiecărui algoritm, argumentând în favoarea alegerii uneia sau alteia, în funcție de context. Activitatea va contribui la dezvoltarea gândirii critice și a abilității de a lua deci

Activities | 2026-08-18

Această oră este dedicată examinării comparative a modelelor conceptuale (liniare, neliniare și asociative) utilizate în dezvoltarea produselor software. Elevii vor investiga modul în care fiecare model procesează informația și vor identifica punctele forte și slăbiciunile lor. În final, vor aplica aceste cunoștințe pentru a alege modelul ideal pentru a rezolva probleme practice.

Activities | 2026-08-18

În timpul orei, ne vom concentra pe consolidarea vocabularului digital, prin crearea unui glosar cu termeni precum algoritm, învățare automată și rețea neuronală. Elevii vor exersa utilizarea aplicației GeoGebra și vor identifica trei domenii de aplicare ale inteligenței artificiale, oferind exemple concrete. Activitatea se va finaliza cu un chestionar interactiv.

Activities | 2026-08-18

În această oră, elevii vor analiza programe scrise în paradigma orientată pe obiecte, identificând eventuale erori logice și puncte slabe în implementare. Apoi, vor propune soluții pentru a îmbunătăți corectitudinea și eficiența codului, testându-le pe diverse scenarii. Scopul este înțelegerea importanței optimizării pentru funcționarea corectă a aplicațiilor complexe.

Activities | 2026-08-18

Elevii vor consolida înțelegerea conceptelor de bază din domeniul TIC prin exerciții practice cu instrumente digitale utilizate frecvent. Activitatea se concentrează pe recunoașterea și aplicarea acestor instrumente în modelarea unor sisteme simple, precum cele economice sau de recreere. Astfel, se urmărește dezvoltarea abilităților necesare pentru a opera eficient într-o lume digitală.

Activities | 2026-08-18

Vom începe prin a defini ce este o clasă și cum se diferențiază de un obiect, apoi vom examina structura unei clase și modul în care sunt organizate datele și metodele sale. Elevii vor învăța să instanțieze clase predefinite și să acceseze membrii acestor obiecte, utilizând sintaxa specifică a limbajului de programare. Activitatea se va baza pe exemple concrete și exerciții aplicative.