Activities | 2026-10-23

Wyjaśnienie podstawowych pojęć związanych z kodowaniem. Gry i zabawy z wykorzystaniem maty do kodowania, kartoników i krążków kompetencji.

Activities | 2026-10-23

Il bambino osserva una sequenza di colori e la riproduce utilizzando mattoncini colorati.

Activities | 2026-10-23

Çocukların giysileri örnekteki gibi bulundukları kutulara renklendirir

Activities | 2026-10-23

Bu etkinlikte 6. sınıf öğrencileri, Scratch görsel programlama ortamını kullanarak kendi dijital oyunlarını tasarlar ve geliştirir. Öğrenciler oyun fikirlerini belirler, karakterlerini ve sahnelerini oluşturur, algoritmalarını kod bloklarıyla uygular ve oyunlarına hareket, puanlama, süre, kazanma ve kaybetme gibi özellikler ekler. Geliştirilen oyunlar test edilerek hatalar tespit edilir ve gerekli

Activities | 2026-10-23

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (EU Code Week 2026), η πρώτη δράση των παιδιών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής ήταν η δημιουργία μιας ψηφιακής εκδρομής στο μουσείο, αξιοποιώντας το περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού ScratchJr. Οι μικροί προγραμματιστές σχεδίασαν τη δική τους διαδραστική ιστορία, επιλέγοντας χαρακτήρες και σκηνικά και προγραμματίζοντας τι

Activities | 2026-10-23

L’attività è stata svolta durante la EU Code Week con la classe 1ªA della Scuola Secondaria di I grado “Prof. Michele Santomauro” dell’I.C.S. “San Giovanni Bosco” di Molfetta. Si inserisce nel progetto di Service Learning d’Istituto “Custodi della natura”. Gli alunni hanno esplorato il giardino della scuola e hanno identifica

Activities | 2026-10-23

Attività di coding unplugged e italiano per sviluppare la logica spaziale e la sequenza temporale attraverso un percorso a griglia e un racconto illustrato.

Activities | 2026-10-23

E' stato proposto agli alunni di realizzare un disegno in pixel art utilizzando una griglia. Ogni quadrato è stato colorato seguendo precise istruzioni, trasformando così una sequenza di codici in un'immagine. Gli alunni scoprono che, proprio come avviene nella programmazione informatica, è possibile rappresentare un'immagine attraverso una serie ordinata di comandi.

Activities | 2026-10-23

I bambini di 4 anni sistemano le caselle direzionali e contano i passi per programmare il robot con il joestick affinchè lo stesso raggiunga le immagini raffiguranti il cibo.

Activities | 2026-10-23

çocuklarımız örüntü kartlarındaki renk sıralamasını dikkate alarak düğmeleri aynı sırayla elbiselerin üzerine yerleştirdiler. böylece rekleri tanıma,eşleştirme,sıralama ve örüntü oluşturma becerilerini geliştirdiler. etkinliğimiz boyunca d,ikkat,görsel algı,mantıksal düşünme,problem çözme ve ince motor becerilerimizi de