Activities | 2026-10-11

Κάθε παιδί καλείται να αποκρυπτογραφίσει το μυστικό της ζωγραφιάς! Μπορεί να ζ

Activities | 2026-10-11

Bu etkinlikte okul öncesi dönemdeki öğrencilerimizle ekransız kodlama çalışmaları gerçekleştirilmektedir. Sınıf zeminine yerleştirilen renkli halkalar ve içerisindeki görsel nesneler (sonbahar temalı semboller) yardımıyla somut bir kodlama matrisi oluşturulmuştur. Bilişimsel Düşünme Becerisi: Çocuklar ellerindeki algoritmik yol haritasını (

Activities | 2026-10-11

Οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν μια online εφαρμογηγιανα δημιουργήσουν τη δική τους διαδραστική ιστορία, με θέμα της δικής τους επιλογής στην αγγλική γλώσσα. Στη συνέχεια οι συμμαθητές του θα ακολουθήσουν αυτή την ιστορία κάνοντας τις δικές τους επιλογές.

Activities | 2026-10-11

 Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας "Χρώματα- Σχήματα", γνωρίζουμε τα έργα του Π. Πι&k

Activities | 2026-10-11

I bambini della classe 2 B di Caramanico Terme scoprono il coding senza computer, giocando a fare i programmatori. Un compagno è il “robot” ed esegue i comandi in inglese (go, stop, jump, clap, sit down) dati dagli altri. Quando il robot sbaglia, i bambini cercano il “bug”, cioè l’errore nella sequenza, e lo correggono. Con le carte-comando creano e prov

Activities | 2026-10-11

Ο Τσέστερ από το «Φιλάκι στο χεράκι» έρχεται στο Code Week και έχει μια πολύ ξεχωριστή απ&o

Activities | 2026-10-11

L'attività, svolta  dagli alunni della 3^ A, è un laboratorio di coding unplugged basato sul kit ufficiale di CodyRoby, ideato dal Prof. Alessandro Bogliolo. La classe verrà divisa in squadre, che si sfideranno in "The Race" (La corsa), un gioco di velocità, logica e problem solving. Gli studenti programmatori (Cody) ed esecutori (Roby) dovranno analizzare un perco

Activities | 2026-10-11

W magicznym świecie robotów z... Kodowanie na dywanie; ( wyturlaj robota, sudoku).

Activities | 2026-10-11

ÖĞRENCİLER BAKANLIĞIMIZIN YEŞİL VATAN TEMASIYLA GELECEKLERİ İÇİN WEBİNARLI SUNUMLU ETKİNLİKLER YAPARKEN YAPAY ZEKA VE WEB2 ARAÇLARINI KEŞFEDER.

Activities | 2026-10-11

Creating a poster about the impact of AI on the community in which we live. How to use it to our advantage. Establishing a few rules for the safe use of AI in our interactions with one another.