Activities | 2026-05-08

Children decorate their Bee-Bot and use picture cards (forest, river, mountains, sun) to create and code a path on a grid. By programming Bee-Bot, they guide it through different natural environments towards planet Earth as the final goal. At the end of the activity, children scan a QR code placed on planet Earth, which leads to a song and dance dedicated to our planet. The activity can be enriche

Activities | 2026-05-08

6. Sınıf öğrencileri, BT sınıfında çevrimdışı scratch yazılımını kullanarak elma topluyorum oyununu kodlayarak öğrenirler.

Activities | 2026-05-08

1-7 Mayıs Bilişim Haftası kapsamında düzenlenen bu etkinlikte, öğrencilerle birlikte Tinkercad platformu kullanılarak sensör tabanlı akıllı sistemler tasarlanacaktır. Etkinlik süresince katılımcılar; temel elektronik bileşenlerin yanı sıra farklı sensör türlerini tanıyacak ve bu sensörleri kullanarak gerçek hayat problemlerine yönelik çözümler geliştireceklerdir. Uygulama aşamasında öğrenciler, ya

Activities | 2026-05-07

Це яскраве підсумкове свято, що символізує успішне завершення великої подорожі світом цифрових технологій. Мета заходу — не лише продемонструвати технічні навички дітей, а й відсвяткувати їхній ріст як особистостей, що вміють мислити логічно та творчо. У форматі інтерактивного фестивалю вихованці презентують свої найкращі напрацювання, діляться досвідом та отримують офіційне визнання своїх п

Activities | 2026-05-07

Uczniowie klasy pierwszej rozwiązują zagadkę otrzymaną od partnerów projektowych (dekodują zaszyfrowany obraz)

Activities | 2026-05-07

Це особливе заняття, присвячене авторській творчості та самовираженню. Кожна дитина отримує статус «головного розробника» і самостійно приймає рішення: яку задачу вирішити та який інструмент для цього обрати. Це підсумок усіх отриманих знань, де фокус зміщується з виконання інструкцій на створення власного цифрового або технічного продукту. Дитина проходить повний шлях творця: від вибо

Activities | 2026-05-07

Nauczyciele poznają aplikację Scratch Junior

Activities | 2026-05-07

Це динамічне заняття-пригода, де програмування стає ключем до вирішення захопливої ігрової місії. У форматі квесту вихованці перетворюються на справжніх рятувальників, які мають знайти шлях у «Загубленому місті», щоб допомогти персонажу, який потрапив у біду. Унікальність цієї активності полягає в інтеграції двох платформ: діти самостійно обирають, де доречніше використати фізичного ро

Activities | 2026-05-07

Це заняття-практикум, де програмування стає інструментом для вирішення важливої місії. Вихованці об'єднуються у справжні «рятувальні загони», щоб визволити персонажів із «пасток» на ігровому полі. Головна складність полягає не лише у складанні коду, а й у вмінні домовлятися, розподіляти ролі та нести відповідальність за спільний результат. Діти вчаться працювати як єдиний механізм, де успіх місії

Activities | 2026-05-07

Це творче підсумкове заняття, де кожна дитина перетворюється на справжнього сценариста та цифрового аніматора. Вихованці вже не просто виконують команди вихователя, а створюють свою власну першу цифрову історію в середовищі Scratch Jr. Головна ідея заняття — навчити дітей структурувати свої думки у логічний сюжет («Зав’язка — Подія — Фінал») та втілити цей план