Find what inspires you
Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning
Search results
See the results based on your keyword(s) below:
285242 Results
Activities | 2026-10-19
Uvod u programiramje uz Kodable
Učenici od 1. do 4. razreda osnovne škole upoznat će osnove programiranja kroz interaktivne igre i izazove u digitalnom okruženju Kodable. Rješavanjem zadataka usmjeravat će likove kroz zadane putanje koristeći se naredbama i pravilnim redoslijedom koraka. Postupno će razvijati algoritamsko razmišljanje, logičko zaključivanje i sposobnost rješavanja problema. Aktivnosti
Activities | 2026-10-19
Programirajmo uz pomoć Ozobota
Učenici 3. i 4. razreda upoznat će osnove programiranja i algoritamskog razmišljanja pomoću edukacijskog robota Ozobot Bit+. Crtanjem staze i korištenjem kodova u boji zadavat će robotu naredbe za kretanje, promjenu smjera i brzine. Planirat će putanju, predviđati ponašanje robota te provjeravati i ispravljati pogreške kako bi uspješno riješili zadani izaz
Activities | 2026-10-19
INICIACIÓN EN PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
Nos iniciamos en el uso del material del Aula STEAM de nuestro centro para desarrollar el pensamiento computacional a lo largo del curso. Para ello, acudiremos al aula cada semana en el mismo horario, pudiendo así continuar cada actividad en sesiones posteriores. Empezaremos con el Bluebot, posteriormente el lego utilizando la plataforma SPIKE y finalmente en Scratch Junior. Para ello conta
Activities | 2026-10-19
Budi bolji susjed
Učenici će razviti windows aplikaciju. U aplikaciju će se upisivati potrebe za pomoći kao odlazak u kupovinu, pomoć oko računala ili mobitela i sl.Aplikacija će:Prikazivati potrebe za pomoći.Omogućiti dodavanje novog zahtjeva.Automatski predložiti kategoriju prema ključnim riječima.Omogućiti označavanje zahtjeva kao riješenog klikom na njega.Imati AI klasifikaciju kao jednostavno razvrstavanje pr
Activities | 2026-10-19
Дебати «Хто відповідальний за безпеку грошей: банк чи власник картки?»
Обговорення відповідальності банків і користувачів за збереження коштів та захист платіжних даних. Розгляд ситуацій, пов’язаних із розголошенням реквізитів картки, передаванням одноразових кодів і підтвердженням підозрілих операцій. Формування вміння аргументувати власну позицію та усвідомлення важливості дотримання правил фінансової безпеки.
Activities | 2026-10-19
Енергія України: професія електромонтера в дії
Учасники досліджують енергетичну інфраструктуру України за допомогою цифрових карт і ШІ. Активність виховує відповідальність, повагу до праці енергетиків і розуміння важливості енергетичної безпеки.
Activities | 2026-10-19
Інформаційна лекція «Фішинг, вішинг і смішинг: три способи викрадення ваших даних»
Розгляд основних видів цифрового шахрайства, що передбачають використання електронних листів, телефонних дзвінків і SMS-повідомлень для отримання конфіденційної інформації. Ознайомлення з характерними ознаками шахрайських звернень, небезпекою переходу за підозрілими посиланнями та правилами перевірки відправників перед виконанням будь-яких дій.
Activities | 2026-10-19
Е262 ЗВ’ЯЗОК ТА ЦИФРОВА СТІЙКІСТЬ
Учасники досліджують, як сучасні технології можуть допомагати людям залишатися на зв’язку під час надзвичайних ситуацій, блекаутів або там, де відсутнє традиційне мобільне покриття. На прикладі супутникового зв’язку вони створюють власне цифрове рішення.
Activities | 2026-10-19
Енергія України: професія електромонтера в дії
Учасники досліджують енергетичну інфраструктуру України за допомогою цифрових карт і ШІ. Активність виховує відповідальність, повагу до праці енергетиків і розуміння важливості енергетичної безпеки.
Activities | 2026-10-19
Hora del código de Canarias 2026
Uso de code.org para programación por bloques.
Still have a question?