EU Code Week
Home
Search results

Find what inspires you

Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning

162379 Results

Güvenli internet için birlikte kodluyoruz

Activities | 2026-02-16

Güvenli internet için birlikte kodluyoruz

Eğlenceli kodlama aktiviteleri yapilacak bilgisayarlı ve bilgisayarsız 

Güvenli internet quiz birlikte kodluyoruz

Activities | 2026-02-16

Güvenli internet quiz birlikte kodluyoruz

Güvenli internet kullanımı ile ilgili kodlama örnekleri aktiviteleri yapilacak 

Güvenli internet için birlikte kodluyoruz

Activities | 2026-02-16

Güvenli internet için birlikte kodluyoruz

Güvenli internet kullanımı ile ilgili eğlenceli kodlama aktiviteleri yapilacak 

Güvenli İnternet Günü / Safer Internet Day

Activities | 2026-02-15

Güvenli İnternet Günü / Safer Internet Day

Okulumuzda öğrencilerimizin teknolojiyi doğru, bilinçli ve üretken bir şekilde kullanmalarını teşvik etmek amacıyla “Robotik, Dronlar ve Akıllı Cihazlar” temalı bir etkinlik düzenlenmektedir. Bu etkinlik kapsamında öğrencilerimiz; robotik kodlama uygulamaları, dron teknolojileri ve günlük hayatımızda kullanılan akıllı cihazların çalışma prens

Story Sequencing Activity

Activities | 2026-02-15

Story Sequencing Activity

After reading ‘Baby Bear, Baby Bear, What Do You See?’, the children had to cut out each picture and stick it onto a different sheet of paper, placing the animals in the correct order as they appeared in the story.”

το αρχικό μου

Activities | 2026-02-15

το αρχικό μου

Στα πλάισια της Ευρωπαικής εβδομάδας Code week οι μαθητές συμμετείχαν στην δραστηρι

Mein Traumberuf

Activities | 2026-02-15

Mein Traumberuf

Die Schüler zeichnen und malen entweder selbst oder mit Hilfe der KI ihren Traumberuf. Danach beschreiben sie ihn kurz und sagen, warum er auch in Zukunft wichtig sein wird.

Mein Fantasietier

Activities | 2026-02-15

Mein Fantasietier

Die Schüler zeichnen und malen entweder selbst oder mit Hilfe der KI ihr Fantasietier, das sie sich kurz beschreiben. Danach lesen sie die Beschreibung vor und nehmen ihre Stimme auf.

Die Stadt der Zukunft

Activities | 2026-02-15

Die Stadt der Zukunft

Die Schüler zeichnen und malen entweder selbst oder mit Hilfe der KI die Stadt der Zukunft, so wie sie es mich vorstellen. Danach beschreiben sie diese.

Mein Held

Activities | 2026-02-15

Mein Held

Die Schüler malen ihren Held. Danach beschreiben sie kurz einige bemerkenswerte Eigenschaften der Helden und nehmen ihre Stimme auf, während sie diese vorlesen.

Still have a question?